XX书记党史学习教育专题研讨发言材料.docx

《XX书记党史学习教育专题研讨发言材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX书记党史学习教育专题研讨发言材料.docx（3页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、XX书记党史学习教育专题研讨发言材料今年，我们将迎来中国共产党建党百年华诞，通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。作为党员领导干部，要带头学党史、讲党史，以党史学习念过往、望将来，做好精神的传承者、新征程的开路人。学习好党史，我认为，可从以下“三要素借手，与大家分享，不妥之处，还请批评指正。一、“学”是知,是内修，是基础“知为行之始，学为用之先。”重视学习、勤于学习、善于学习是我们党的优良传统和鲜明特色，更是党员干部成长的必经之路。百年党

2、史，是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石；是对党发展历程的回顾，是思想不谋而合的展现，是引领行为的根本。正所谓“知所从来，方明所去”,只有在深入学习和不断领悟中，了解过去，把握今日，创造明天。因此，要把学党史与悟思想结合起来，抓住明理这个前提、打牢学习这个基础，深学细悟党的创新理论，真正在思想上、政治上受到教育，在不断的学习中，找准自己的方向，明白自己的职责。做到以史为鉴，不断提高政治判断力、领悟力、执行力，锤炼忠诚、干净、担当的政治本色，更好地立足本职岗位，勇挑重担、苦干实干。二、“做是行，是外为，是目的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论储备只

3、是基础,而如何将所学知识运用于实际工作才是检验学习成效的目的。正所谓“喊破嗓子不如甩开膀子”,开展党史学习教育不是为了应付检查，更不是为了读几本书、看几张老照片、听几个红色故事，而是要在党史学习中传承“锲而不舍、金石可镂”的奋斗之力，满怀”直挂云帆济沧海”的信心之力，秉承不积度步，无以至千里”的厚积之力，通过躬身实践切实将知识储备转化为锐意进取、开拓创新的精气神，埋头苦干、真抓实干的自觉行动和攻坚克难、干事创业的强大动力，以学习教育成效推动实际工作，以优异工作成绩检验学习教育效果，以奋斗的姿态迎接建党100周年。三、关键在于知行合一，学用结合理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。在“两

4、个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，全党开展党史学习教育就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。因此，党员干部切忌学习、工作“两张皮二要把学党史与办实事结合起来，联系工作实际，立足本职岗位，坚持学以致用、知行合一。围绕学史力行，把党史学习教育与为民做实事结合起来，把学习教育的成效转化为增进人民福祉、提升人民幸福指数的生动实践，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态战胜前进道路上的一切艰难险阻，走好新时代的长征路，创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新业绩。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学习党的历史，回望过去的奋斗路，才能眺望前方的奋进路,我们要在学习中不断提高自己、升华自己、武装自己，真正做至明理增信崇德“力行”，昂首以新姿态迈进新征程。