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1、第二学期班级工作计划6篇第二学期班级工作计划1伴随着孩子们成长的脚步,我们又迎来了一个崭新的学期。本学期,我们将围绕本园保教工作的目标和重点,结合上学期孩子们的发展情况及本班的班级实际,我们将一如既往地合力做好班级全部工作,同时,更将树立“点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好班上的31名孩子,为孩子们全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础,为争创“文明班级”而不断努力!一、班级情况分析我班现有人数31人,女孩15人,男孩16人,本学期新生5名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们开学看到幼儿园门口就哭,
2、现在每天都吵着要来幼儿园;从在老师的帮助下吃饭、小便、穿衣,到能自己上厕所、穿裤子、脱裤子;因为我说话不清楚,我现在可以读几首儿歌了??孩子们的进步是显而易见的。他们已经开始适应幼儿园的学习生活,初步建立了在幼儿园的日常生活和学习习惯。能独立吃饭,一定程度上提高了自理能力,喜欢参加各种游戏活动。我们对儿童的身体、认知和社会性也有一定的了解。班上大多数孩子都很活泼,对新鲜事物表现出极大的兴趣。我的口头表达能力也得到了提高。我喜欢说,喜欢做。但由于班里的孩子大多是独生子女,孩子们往往以自我为中心,在活动中表现出任性、自私、娇惯的一面。鉴于上述情况,本学期我们班的重点将是继续丰富各种活动的内容,从孩
3、子的情感和家庭纽带的角度来提高孩子的社会交往能力。二、工作目标1、为孩子创造干净、舒适的学习和生活环境。2、巩固日常生活规律和学习规律,培养孩子良好的习惯。3、结合主题,尊重幼儿的实际发展,开展适合幼儿园幼儿年龄特点的教育教学工作。4、开展适合幼儿园幼儿年龄的安全教育活动,初步树立幼儿的自我保护意识。5、家庭互动,相互合作协调。三、工作措施(一)为孩子创造干净舒适的学习生活环境。为了让孩子们在一个干净舒适的环境中玩耍和生活,班级的卫生工作显得尤为重要。让孩子在日常饮食上得到良好的照顾,接受科学的健康教育,身心得到良好的发展。从班级卫生到给孩子剪指甲,一切都要由每个人负责,注意清理所有卫生盲点。
4、多注意孩子的饮食,观察并填写孩子的用药记录,保证孩子的健康。(二)巩固一切常规,培养孩子良好的习惯。1、通过日常生活活动,让孩子更加熟悉自己的毛巾和茶杯标签,用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。2、通过故事、对话、儿歌等形式,巩固洗手、擦脸的正确方法。培养孩子手脏时立即独立洗手的良好卫生习惯。(用肥皂清洗手心和手背,用水清洗后摇动三次。你将毛巾打开清洗手掌,手背和技能。3、利用生活活动时间,通过各种形式让孩子知道想小便应该去。小便后,应拉起裤子或请老师帮忙塞衣服。4、美餐一顿,基本可以独立吃自己的饭,细嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地板和机身清洁。通过活动区“喂小动物”的角落活动,继续帮助孩子
5、练习正确使用勺子。通过“两个宝宝”的故事,训练孩子吃完自己的饭,尽量保证桌上、地上、身上都没有粮食。5、能安静地睡在睡房里,在老师的帮助下,能把自己的衣服整齐地脱下来,放在固定的地方,安静地睡觉,并且睡得正确。6、在幼儿园就懂得珍惜各种东西。在老师的指导下,他会轻轻地拿起和放下椅子和玩具。引导孩子与同龄人一起进行生活活动和教育活动。不要与幼儿园抢玩具,也不要把幼儿园的玩具拿回家。7、学习生活中的礼貌用语和常用用语。喜欢和同龄人交谈,愿意在群前大声说话,在日常活动中注意培养孩子的语言交流,并让孩子主动使用礼貌语言(早上、早上好、再见)。在各种教学活动中注意个体差异,让每个孩子都有机会在群体面前发
6、言,学会读童谣,学会讲简单的故事。培养孩子参与游戏的意愿,在角落游戏中大胆说话。指导幼儿用普通话说出生活用品、食品、玩具等的名称。(三)结合主题,尊重幼儿的实际发展,开展适合幼儿园幼儿年龄特点的教育教学工作。在开展主题活动时,根据班级幼儿的特点,适当增加活动,培养幼儿的秩序意识和社会规范,帮助幼儿建立集体生活的基本套路,培养幼儿的秩序意识和生活交际能力。以儿童的发展和需求为首要支撑,在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对儿童进行初步、细致、全面的培训。1、重视个性化教育。孩子们在年龄和性格上差别很大。有些孩子反应迟钝,有些会哭,有些会发脾气。因此,我们应该因材施教。对于不同性格的孩子,我们应
7、该实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于孩子各方面的健康发展。2、环境布局。措施:(一)开展“我在进步”主题墙评价活动,为每一个孩子提供一个比较交流的平台,借助这个评价平台促进每一个孩子的自我比较和提升。(二)区域活动资料的整理与分配。列出之前已有的区域资料,并进行分类整理;结合教学主题和幼儿目前的发展水平,添加适当的操作性活动,然后根据活动情况逐步完善。(三)家园互动、相互合作、协调。1、通过各种方式,及时向家长介绍幼儿园的培养目标和孩子在幼儿园的情况,家中教育一致。2、做好每学期班级半天活动的展示工作,让家长了解孩子在园区的情况。鼓励家长配合幼儿园里的活动。邀请家长积极参与
8、园内举办的各种亲子活动,了解孩子,促进孩子全面发展。因为活动和教学需要孩子带东西到幼儿园,希望家长积极配合。3、利用幼儿成长档案、幼儿园论坛等沟通渠道,随时与家长联系,单独交换意见,交换信息。4、增加首页栏目的内容,丰富首页栏目的形式,增加小知识栏目。三、行事历二月:本月重点是欢迎新老孩子入园,稳固孩子情绪。1、个别新生入园,安定孩子的情绪。2、制订教学计划,丰富家园联系栏。3、教学活动正常开展。4、创设丰富各区角,并根据活动的内容投放区角材料。5、逐步规范孩子一日生活各个环节。三月份:本月重点是节日教育,知道三月八日是妇女节,进行亲情教育。1、参与段庆“三八”亲子活动,开展爱妈妈活动。2、继
9、续加强对孩子午餐与午睡的行为习惯的培养。3、开展班级安全教育周活动,树立孩子自我保护意识。4、结合春季,教育孩子爱护花草树木,保护环境美。四月份:本月重点是迎接家长半日活动开放,丰富孩子关于“春天”的知识。1、清明扫墓工作。2、参与段亲子春游活动。3、家长半日开放活动。4、逐步巩固孩子各类常规培养工作:午餐、午睡。五月份:本月的重点是孩子成长档案的期中反馈,五一劳动节节日教育。1、进行节日教育,知道五一是国际劳动节,教育孩子要做一个爱劳动的好宝宝。2、根据孩子个体发展填写成长档案中期小结。3、六一活动准备。4、加强孩子学习常规培养:鼓励孩子在活动中大胆举手,回答问题。六月份:本月的重点是“庆六
10、一”活动。1、引导孩子参与“六一”节的环境布置,参与庆六一庆祝活动。2、继续丰富孩子成长档案内容。3、规范孩子课堂常规:培养孩子良好的绘画习惯。七月份:本月的重点是各类学期结束工作。1、学期结束工作。2、完成各类资料整理总结、归档工作,包含孩子成长档案的填写。3、评选好孩子。第二学期班级工作计划2一、指导思想:本学期,我们班的两位老师将以园务工作计划为核心,继续深入领会和把握纲要和规程的精神,积极探索,大胆创新,努力提升保教质量,积极做好保育教育工作,小班第二学期班级工作计划。我们将以创设良好的育儿环境及优化孩子一日活动为重点,本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、
11、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。二、情况分析:本班现有孩子36名,其中男孩20名,女孩16名。经过半年的集体生活,在生活方面,孩子已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成。自理本领较上学期相比,有了很大的提升,少部分孩子需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩。如今我们班新来了4名孩子,他们都没有上过幼儿园,对于他们我们又得重新开始教。以下是本学期的工作计划。三、本学期工作目标:1、做好班级安全工作,把孩子的安全作为一天的重点工作。2、结合
12、幼儿的年龄特点开展适当的安全教育活动,提高幼儿的自我保护意识和能力。3、加强新生日常管理。4、提高孩子的口头表达和表演技巧。5、要知道不能拿别人的物品和玩具,也不能用别人的物品。6、安静地打个盹,整齐地穿上内衣和鞋子,并把它们放在固定的地方。7、爱护五官,不要挖鼻孔、耳朵、手和饰物,帮助孩子保持外表整洁四、老师的任务1、发挥教师特长,创造性地开展有特色的课堂活动。2、教师要加强自身学习,提高理论水平,开展高质量的教学活动。3、脚踏实地、认真开展日常教学活动。4、创造一个与众不同的班级角落环境。5、组织安排各类大型活动,做好准备并取得成效。五、家长工作:幼儿园与家庭教育互相合作,协调一致时促进孩
13、子身心发展的重要环节。因此,我们与家长之间尽量做到合作尊重,互相谅解,互相支持,互相帮助,共同商讨,使孩子保持良好的发展。1、用较多的时间与家长进行一对一的交流,全面沟通、了解孩子的相关情况。采用家园联系册的形式及时将孩子在班上的情况反映给家长,同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的相关意见。3、设置家园联系栏,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。4、每天把家长的建议和要求记录下来,及时地加以解决。5、通过园内组织的一些活动如:“六、一”儿童节、家长开放日等,让家长参与、配合,了解孩子在园的生活、学习情况。第二学期班级工
14、作计划3一、情况分析:本班共有41名孩子。其中男孩14名,女孩27名。我班孩子通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。基本上每位孩子都在原有的基础上得到了提升。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上把握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施,进一步培养孩子。发挥我园的科技特色,对孩子进行全方位地教育。使我班孩子有更大的进步。二、指导思想:认真学习贯彻新版学前教育纲要,深化教育改革,推进素质教育,进一步实施二期课改的内容。根据本学期园务计划,结合本班的具体情况,以科技特色为抓手,积
15、极开展现代科技教育系列活动,进一步运用各种途径和科学教育手段,激发孩子对探索的兴趣。大力发挥“五小”活动的本领。培养孩子“五好”精神,促进其全面和谐的发展,使孩子有大幅度的提升。三、具体工作目标:(一)共同生活:目标1、继续培养孩子的自理本领,知道自己能做的事情要自己做。措施:(1)利用起床和如厕的机会继续培养孩子自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。(2)继续提示孩子饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。(3)通过生活活动让孩子巩固正确使用手帕的方法。(4)通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。目标2、培养孩子良好的进餐习惯。措施:(1)通过故事、小问号等活动让孩子知道每种食物都有营养,并养成不挑食的好习惯。(2)适时培养孩子正确使用小调羹,提示孩子保持良好的坐姿。(3)安静吃完自己的一份饭菜,并在成人的提示下做到“三洁”。(4)利用餐前餐后时间,培养孩子饭前洗手饭后淑口的好习惯。目标3、增加孩子的自我保护本领。措施:(1)通过故事等活动让孩子知道不要乱奔乱跑,以免发生伤害事故。(2)知道不可以和生疏人走和吃别人的东西。(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。(4)通过故事,情节表演,教育孩子不将异物放入耳,鼻,口内及药品不能乱吃的习惯。