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1、第二学期幼儿园的工作计划上学期,我努力带领小班组成员认真做好全部工作,新学期,为了使本级组以后的工作向又好又快的方向发展,特制订工作计划如下:一、指导思想以围绕创一流名特色园为目标;以园工作思想、纲要为指导;以保教计划、教育教学计划为依据;以年级组为阵地,重点进行各项常规工作的研究,工作中要做到以下五点。一是要有强烈的使命感,凡事要有高标意识;二是工作中要有前瞻性,多思考怎么做才能最好?三是常规工作方面要有明显的提升;四是要注重细微处,坚持抓落实;五是在此基础上要注重创新,夺取出更大的成效,努力为每位老师和孩子的成长创造良好的条件,以促进他们健康、和谐、快乐的发展。二、首要目标:着重于老师思想
2、和教育教学整体水平的提升,抓好常规和文明礼仪特色教育。三、具体目标与措施:(一)年级组自身建设。1、各班班主任带领各班老师共同努力,制定切实可行的班级计划,成员认真分析自身情况,制定个人发展计划,严格按照计划进行有目的的学习。计划被放在墙上,在墙上给出反馈,并在学期结束时报告完成情况。2、本学期,我们将进一步严格要求本年级、本班的工作,围绕平时工作和特色教育重点开展讨论学习,注意反思,及时调整,同时做好记录。3、年级组相互帮助、合作,共享各种教学资源,如:共同制作教学玩具、共享主题活动、培养问题意识的实践活动、通过新的课件制作方法推广各班的成功经验等。资源是互补的,经验是共享的。4、开展好师徒
3、配对活动。师徒坚持每周听一次对方的课,互相学习,观察对方的教育和教学。此外,他们应该经常交谈,沟通,达成共识。5、班级特色,每周互查,每月交流。四个班在教学上都有自己的特色,如美术教学、音乐游戏、户外活动等。此外,本学期我们将重点开发娃娃家庭角色游戏。6、做好“三参考”工作。一、1月1日报告学习内容;第二,赞美我的宝贝;第三是每天离开幼儿园前要看一看孩子们。7、心心相印。首先,在学期开始的时候,试着和小组里的每一位老师谈心;二是及时与当事人沟通工作中出现的问题;第三,对于进步缓慢的,要主动和他们交谈,帮助他们分析自己的缺点;第四,在学期结束时,请老师谈谈他们在学期中的工作和生活。(二)师德师风
4、。进一步明确自己的角色和责任,做好年级教师的思想工作。在工作中遇到困难时,我不找借口,想办法把事情做好,专注于自己的工作,经常会想:我怎样才能更好地承担我的责任?首先,我要为同龄组的教师树立榜样,积极带领教师和年级组向更高的目标迈进;第二,艺术和战略并重。我们绝不要做领导和老师的喉舌,调动他们的积极性,树立我们都是一个充满爱的大家庭的观念,让老师安心工作。1、学习幼儿园老师行为规范IOO例和孩子老师正确用语100例,学习身边优秀老师的先进事迹。2、认真开展“争做名师,开展“学为人师,行为世范”的演讲活动,在年级组内进行人人演讲,同时积极向学习身边优秀老师、于漪老师的先进事迹,并展开讨论,写出心
5、得领会。3、开学初在家园联系园地上张贴自己的个人服务承诺,自觉接受家长监督,学期末评选12名师德标兵。4、注重自身形象,淡泊名利,廉洁从教,不向家长讨取资产,不体罚孩子,不在校外办班、不参与有偿家教。(三)业务学习。1、加强对幼儿园工作程序、36岁孩子发展指南和幼儿园教育纲要的学习,做到注重学习、注重思考、注重探索、注重反思,理论学习和实践相结合,使理念转化为教育行为。2、加强电脑、网络研修的学习。本组每位老师要会独立查资料、编辑、上传、发送邮件、打印文件、制作课件。并在4月份的听评课活动中,进行多媒体课件的展示,每人每周上传两篇教案,每月上传两篇随笔,坚持上传本班的活动照片。3、自我加压,快
6、速提升个人素质,努力成为一名优秀的孩子老师。要针对自己的弱项,制订出至少2项硬件计划,并坚持做好,以求有更大的提升,人人都要向更高的目标迈进。4、第一个年级会组织老师认真学习老师与保育员的岗位职责,使责任更加明确,从而在工作中更加尽心尽力工作。(四)保教常规。1、抓好一日常规,配合教研组做好集体备课、纲要的学习和各项技能的学习。2、在年级大会上,组织教师开展“你问我答”,深入鼓励教师在课堂教学活动中提出问题,相互讨论交流,寻找解决方案,提升教师教育教学的整体水平。年级组要做好考核工作。3、深入课堂观察指导教育活动,及时解决问题。老师每周听1-2节课。4、开展丰富多彩的幼儿活动。一是每天保持2小
7、时的户外活动,每个班都有自己独特的游戏。二是制作小藏红花结合“三八节”开展爱师知感恩系列活动;结合“清明节”、“端午”开展中国传统文化教育活动;3月底组织家长开放日及亲子游戏活动;5月组织“庆祝六一”预演活动及儿童艺术展;6月,开展“六一”活动;对于以上的每一项活动,每个小组都要有一个计划、记录和总结。5、坚持用普通话,人人都要讲普通话,坚决保证老师、家长、孩子都用普通话。6、开学之初,改变了环境的布局,教室里的每一面墙都能说话。(五)做好特色教育工作。1、文明礼仪(1)每周有两节文明礼仪课,孩子可以通过视频或复习的方式巩固知识。(2)教师以身作则,为孩子树立好榜样。通过各种活动对孩子进行教育
8、,讲道德故事和童谣。关爱教育人员要时刻教育,不允许儿童虐待、抢玩具、乱扔垃圾等不文明现象发生;(3)开展家庭同校教育,小手牵手。让孩子走向社会去实践礼仪。如走亲访友、旅游、探亲访友等,父母与子女要互相提醒,真正实现礼仪,发扬礼仪教育。(六)卫生。每天按要求对孩子接触的场所、物品、餐具等进行全面消毒,确保无差错,彻底消除教室内的卫生盲区,避免抽屉、柜子内脏乱、不良现象。年级组会不定期检查,确保孩子们健康成长。(七)安全。把安全放在第一位,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。加强对日常活动各个环节的管理,加强对孩子日常生活的管理,做好本职工作。特别是要做好午睡巡逻和每天下午接送孩子的工作。我们应该坚持让家长排队,并严格使用接送卡。没有身份证的人应该登记,未成年人不应该被允许接送孩子。(A)家园。1、认真开好家长会,坚持日公布。2、平常多注意观察孩子的具体表现,利用下午接孩子时间主动与家长交流、沟通。3、对当天不来园的孩子做好电话家访。4、每天留下2名孩子的家长,主动与其交流。5、“多看孩子一眼”。以上就是本学期小班年级组的工作计划,我们12位老师将和全体老师一起,团结、向上、求实把工作做得更好!我相信只要找到了方向,就一定会有所突破,有所成功,20XX年,我们一定会做得更好!