2023年主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面个人对照检查材料（范文2篇）.docx

《2023年主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面个人对照检查材料（范文2篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面个人对照检查材料（范文2篇）.docx（15页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2023年主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面个人对照检查材料（范文2篇）【目录】1. 2023年主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面个人对照检查材料2. 2023年主题教育“对照六个方面”专题民主生活会个人剖析材料2023年主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面个人对照检查材料1按照上级对本次民主生活会的有关要求，会前，本人结合学习、工作、生活等实际情况，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，对

2、照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记强调的“十二个方面”的具体要求，深刻反思、深入查找自身存在的问题，并对存在问题的原因进行了深层次剖析及提出相应整改措施。下面我将个人对照检查材料汇报如下，不妥之处请各位领导和同志们批评指正。一、存在的主要问题(一)理论学习方面。一是对党的创新理论学习不够深入。对党的创新理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做理论学习读书笔记更少。有时忙于工作很难静下心来潜心进行政治理论学习，缺乏刻苦钻研精神，即使有时也抽空翻

3、阅一下报刊杂志，浏览一些政治理论书籍，也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论知识不够全面、系统，学习效果不明显。二是理论联系实际不够。理论体系把握和新概念融会贯通运用不足，用党的创新理论指导实践、推动工作不够，结合工作实际贯彻研究不深不透，没有很好的把创新理论、新发展概念与本职工作有机结合，往往把精力放在具体工作中，导致自己工作中还是穿新鞋走老路，没有开拓创新。三是宣传创新性不足。没有将党的创新理论和中国故事、伟大成就相结合，传播手段和话语方式不创新，仅仅局限于传统方式，停留在看、读等老手段，没有结合现代技术去创新宣传方式和手段，丰富宣传内容。（二）政治素养方面。一是政治站位不高。当前国际国内各种思

4、想文化交融交锋日趋激烈，在这一错综复杂的形势面前，旗帜鲜明地亮明党的主张和观点、理直气壮地宣传党的创新理论等方面还不够积极主动，政治敏锐性和政治鉴别能力方面不强，。二是政治执行力不够强。在工作学习中能够在思想上、行动上与党中央保持高度一致，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位。（三）能力本领方面。一是艰苦奋斗不够扎实。追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，艰苦奋斗精神不够强。随着生活水平的不断提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。有时工作多干一点觉得很辛苦，待遇稍差一点就觉得不知足，有时加班加点、放弃节假日时心里不高兴，艰苦奋斗精

5、神有所弱化。二是斗争本领不过硬。能够及时按要求完成工作，但在落实和督导环节上，有时抓的还不实、不到位，对于单位存在的一些不疼不痒的小问题有时会睁一只眼闭一只眼，未对情况进行深挖，动真碰硬的态度不够坚决，创新意识还有不足，斗争精神有所欠缺，导致个别难题破解办法不多，一定程度上影响了工作实效。（四）担当作为方面。一是责任担当不够。在推进工作中，有时存在不求有功、但求无过、回避矛盾的现象，缺乏担当意识。对已经有同事协调过的复杂工作不愿过多参与其中，只是把功夫下载劝返、灭火上，主动担当意愿不足。二是拼搏进取精神减弱。工作缺乏主动性和创造性，有时习惯于凭经验考虑问题，习惯于用老办法解决新问题，用老经验解

6、决新矛盾，大胆探索的方式方法比较少；有事习惯于等，等工作部署，等红头文件，等外力推动，紧迫感、压力感和忧患意识不强，超前意识不够强。（五）工作作风方面。一是工作积极性不高。本人虽然非常反感、坚决反对形式主义，但在工作中或多或少仍可能存在形式主义问题。平时领导让起草什么文件就起草什么，落实什么工作就落实什么工作，没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题，推动工作，缺乏主动对工作的深入思考。工作主动性不够，效率不高，缺乏只争朝夕、雷厉风行的工作激情和敬业精神。二是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，工作方法简

7、单，有时处理事情不够冷静、不够成熟，缺乏主动创新意识，致使工作效果不佳。（六）廉洁自律方面。一是廉洁从业认识要求不高。认为只有把自己管好，原则上不出错就行了，放松了对廉洁从业的要求。有老好人的思想，抹不开面子，不好意思提出严厉的批评和处理。二是廉洁自律意识有所放松。在看待社会上一些腐败现象时，每当看到报刊、电视新闻媒体报道一些掌握实权的领导贪污、腐败时，只是在看的时候激动、愤慨,看完后所有的激动也就灰飞烟灭了，廉洁自律意识也会有所放松。二、产生问题的原因剖析深入剖析以上问题的原因，主要有以下几个方面：一是理论学习不够深入。由于整天忙于事务，工学矛盾处理的不好，学习抓的不够紧，特别是对党的创新理

8、论知识学习不够、深入思考不够，指导推动工作不够，弘扬理论联系实际的学风、运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观不够，集中学习与个人学习、工作作风结合的不够紧密。二是公仆意识有所淡薄。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。三是党性修养锤炼不够。存在党性修养没有随着工龄和年龄的增长而不断加强的现象，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，面对艰巨繁重的工作存在为难情绪，在问题矛盾面前退缩，在歪风邪气面前不敢直接亮剑。在点滴成绩面前，沾沾自喜，陶醉于已经取得的成绩，不立新目

9、标，缺乏新动力；在本职工作岗位面前，有时拈轻怕重、安于现状，不愿吃苦出力。四是廉洁自律不够严格。对正确的地位观、权力观、人生观、价值观、荣辱观缺乏全面的了解和准确的把握，对廉洁自律、廉洁从政准则，自重自省自警自励，守好底线方面还需进一步加强。在个别小问题上有所忽视和放松，表现在工作方面不够深入细致，严格遵循按制度、按原则、按程序办事还不够，在把好政治关、权力观、金钱关，大力弘扬求真务实的精神，虚心接受群众的批评和建议方面有待于进一步加强。三、改进措施和今后努力方向针对检视剖析出的问题，我将建立问题清单、整改清单、责任清单，立行立改、长期整改，既要治标，更要治本，坚决改彻底、改到位、见成效。一是

10、进一步加强理论学习，提高自我的思想素养。注重理论学习，强化学习的力度是个人整改工作的重点。本人将结合各种形式和渠道，明确学习重点，进一步提高自己的政治理论水平。从自身做起，大力发扬艰苦奋斗的作风，不断加强党性锻炼，努力从思想上、工作上、作风上不断改进；另一方面加强业务理论知识学习。强化业务理论知识的储备，为扎实突进工作夯实基础。二是进一步提升业务能力，保持谦虚谨慎的优良作风。在工作上虚心向老同志学习，虚心向其他通知学习；在工作中做到细心、耐心和有责任心，努力促进自我综合内涵素养提升。同时，加强与领导、同事的沟通力度，增加调研的力度和次数，更好的促进各项本职工作的开展，全面提升自己的总和素养。三

11、是进一步提高标准要求，全心全意为人民服务。做到在思想认识上有高度，指导工作上有新思路，在抓落实上有举措。带头增强责任意识与服务意识，改进工作作风，坚定人民立场，涵养人民情怀，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，进一步树立全心全意为人民服务的思想。四是进一步树立廉洁意识，严守纪律规矩。在思想上和实践上守牢底线，守牢纪律和法律的高压线。认真学习党章、中国共产党纪律处分条例等党内规章制度，经常学、常对照，打扫思想上的灰尘，保持灵魂上的纯洁和干净。按照中央八项规定的要求，严格要求自己，将守纪律、讲规矩内化于心，外化于行，充分发挥党员的先锋模范作用，时刻保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。以上

12、对照检查情况，不足之处请同志们提出批评意见，我将诚恳接受，逐一认领，并保证在以后工作中认真整改。2023年主题教育“对照六个方面”专题民主生活会个人剖析材料2根据XX局学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案的要求，会前，本人紧紧围绕会议主题，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，全面查找在理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题和不足，检视问题、深刻剖析

13、，着力从思想根源上解决问题，抓好问题整改。现做个人对照检查如下：一、存在问题和具体表现（一）理论学习方面。一是对党的创新理论的理解不够深入。对于习近平新时代中国特色社会主义思想，往往感悟、理解和消化多一些，更注重其政治性，但没有结合其治国理政的鲜明特质，将其放到世界之变、时代之变、历史之变这个时代大背景下，学习揣摩蕴含其中的治国理政的方法论。如：现在面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，适用于以往的一些执政理论和领导观点，已经不能满足新时代发展的需要，在面对如何转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力等治国理政考验和重大执政命题时，时常感觉力不从心，就是因为

14、自己对习近平新时代中国特色社会主义思想理解得不够深入。二是理论学习的深度、理解的高度、落实的力度还不够。存在浅层学习多、深度研讨少的情况，读原著、学原文、悟原理还需要投入更多的时间和精力，将制度优势转化为治理效能方面，研究得还不够系统、不够深入。学习方法比较呆板、单调，开会时有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。三是在学习成果转化上还有差距。在学习贯彻习近平总书记关于加强和改进XX工作的重要思想，推进学习成果转化上效果不明显。面对工作实际，习惯于按上级要求开展工作，运用最新科学理论指导推动政协工作创新发展结合得不够。（二）政

15、治素养方面。一是对坚定政治素养存在模糊认识。未能时刻站在新时代党和国家事业发展的战略和政治高度，积极向优秀共产党人对标对表，抓好自身的政治信仰建设，导致自己政治信仰的“总开关”“定盘星”作用发挥不够好，对于完成党的历史使命、实现党的奋斗目标，自己在思想和行动上，有时感到定力和动力不足。二是政治素养研究的深度不够。对政治素养还停留在表面，缺乏深入理解和研究，只知道表面含义，缺乏个性化、通俗化和情理化的自我教育，对马克思主义理论学习研究的热情度不高，对马克思主义的信仰与践行有所淡化。三是对政治素养掌握不够透彻。主观认为政治素养的重点内容不够具体，缺少理解和践行的抓手和载体，忽略了马克思主义信仰就是

16、中国共产党人的鲜明标识，就是新时代中国共产党人全部理论和实践活动的根本坐标，使自己未能时刻将马克思主义的立场观点方法，内化于心、外化于行，运用到工作中、落实在行动上也不够灵活有效。（三）能力本领方面。一是自身能力不高。工作热情度不够高，方法不够多，有时只注重提高其中的一种能力或一项本领，未能将其融会贯通，找出共同提高的规律和方法，全方位锤炼自身各方面能力不够科学有效，自己的工作本领与岗位职责没有达到完全匹配，实事求是地讲，自身的能力本领没有很好地适应中国式现代化建设的需要。二是攻坚克难的本领不强。面对工作中的重重困难、种种挑战，准确识变、科学应变、主动求变的意识不足，缺少敢于啃“硬骨头”的勇气和攻坚克难的能力。新发展理念这个思想利器运用不到位，对于怎么在约束条件下推动日常工作创新开展，怎么推动业务工作质量变革、效率变革、动力变革，缺少系统性的思考和研究，改革关键一招作用发挥不够明显。三是科学发展的本领有待