2023年七上道德与法治知识点.docx

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1、知识点I部编版道德与法治七年级上全册知识点七年级人教版道德与法治期末复习提纲第一课中学时代Al.中学时代有什么重要意义？（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2.生命给了我们哪些成长的礼物？中学生活,对我们来说意味着新的机会和也许,也意味着新的H的和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。机会：（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域；（3）丰富的社团活动,给我们提供发展爱好的平台；（4）各种各样的社会实践，为我们打开结识社会之门。挑战：（1）进入中学，新的目的和规定激发

2、着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（2）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。3 .抱负的“我”是如何的？越来越有活力，能坚持,有韧劲；越来越坚强，会合作,能包容；越来越有主见,敢于表达自我。4 .我们应如何度过中学时代？我们要爱惜当下，把握机遇，从现在做起,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 5.什么是梦想？为什么少年要有梦想？（少年梦想有什么特点？）梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。为什么要有梦想？（特点）（1）编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。（2）少年的梦想，是人类

3、天真无邪、美丽可爱的愿望。（3）少年的梦想,与个人的人生目的紧密相连。（4）少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 6.我们如何才干实现自己的梦想？少年有梦,不应止于心动，更在于行动，在于不懈的努力。努力,是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力需要立志。努力需要坚持。努力需要方法第二课学习新天地 7.如何对的结识学习？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，涉及知识的获取,还涉及各种能力的培养。（2）学习不仅仅局限在学校。（3）学习需要自觉、积极的态度。（4）学习随着着我们的成长。（5）学习没有终点。 8

4、.我们为什么要学习？（学习的重要性）（1）学习，不仅让我们可以生存，并且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的动力。（4）学习能增益别人，服务社会，为幸福生活奠基。 9.如何学会学习？0（1）需要发现并保持对学习的爱好。（2）需要掌握科学的学习方法。f（3）要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习、自主学习等。第三课发现自己10.我们越来越关注自己的因素：自我意识的不断增强。All.对的结识自己有什么重要的意义？（1）可以促进自我发展。（2）可以促进与别人的交往。12.我们如何结识自己？（1）我们可以从生理、心理、社会等方面

5、结识自己：（2）自我评价：（方法是A自我观测和分析B与别人比较）（3）别人评价13 .自我评价和别人评价对对的结识自己有什么意义？自我评价的意义：能帮助我们接受自己,对自己抱有对的的态度，不骄傲也不自卑。能帮助我们调节和控制自己的行为。(2)别人评价的意义：别人评价是我们结识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清楚的结识。14 .如何对的对待别人评价？我们要重视别人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。15 .如何接纳自己？(1)需要接纳自己的所有。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌。既接纳自己的现在，也接纳自己的

6、过去。(2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。16.如何欣赏自己？学会欣赏自己有什么意义？规定:欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为别人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大,也不是目中无人。(2)意义：既能展现自己的风采，也能看到别人的美丽。既能为自己鼓掌，也能为别人喝采。A17.如何做更好的自己？(1)需要扬长避短。(2)需要积极改正缺陷。(3)需要不断激发自己的潜能。(4)要为别人、为社会带来福祉,服务社会。(5)学会接纳和欣赏自己。第四课友谊与成长同行18.友谊有什么力量？(朋友对我们有什么影响？)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、爱好爱好甚至性格等都或多或少地受到

7、朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程.朋友丰富了我们的生活经验,让我们更深刻地体悟生命的美好。 19.友谊的特质有哪些？（如何对的结识友谊?）友谊是一种密切的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。 20.友谊的澄清有哪些？友谊不是一成不变的。（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（3）友谊不能没有原则。第五课交友的智慧 21.我们如何建立友谊？建立友谊，需要开放自己。建立友谊，需要连续的行动。需要掌握具体的交友方法。22.有助于建立友谊的方法有哪些？（了解）面带微笑。记住对方的名字。真诚夸赞。寻找共同之处。做一个耐心的倾听者。要保持好奇。 23.我们如何庇

8、护友谊？庇护友谊，需要专心去关怀对方。庇护友谊,需要学会尊重对方。庇护友谊,需要学会对的解决冲突。庇护友谊,需要学会承受并对的对待交友中受到的伤害。 24.网络交往有什么特点？具有虚拟、平等、自主等特点， 25.网络交往的利与弊？利：运用网络可以查找学习资料，网上交友、看新新闻、网上购物，它方便了我们的生活。也开辟了人际交往的新通道,拓展了交往圈。在网络中交往,可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。弊:网络启动了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与别人沟通的心灵之门。网络中存在着违法犯罪和一些不良信息等。 26.我们如何做到慎重结交网友？（1）学会理性辨别、

9、慎重选择。（2）要有一定的自我保护意识。（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。（4）我们要学会在现实中与同伴交往，增长真实而贴近的感受。 27.在网络交往中我们应如何加强自我保护意识？（1）在网络中要遵守道德和法律，遵守网络文明公约（2）对陌生人的邀请，予以回绝；（3）对家庭地址、联系电话、银行账号等个人真实信息要注意保密。（4）要善于上网学习，不浏览不良信息或网站。（5）不沉溺网络等。第六课师生之间 28.教师的工作有什么特点？（1）教师作为教育工作者，是人类文明的重要传承者之一。（2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 29.时代对教师有什么规定？（好老师的“

10、四有”标准）有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。30.为什么老师有不同的风格？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 3L如何对待风格不同的老师？（1）认可并接纳每位老师的不同，（2）尊重老师的不同。 32.什么是教学相长（含义）？教与学是师生互相陪同、互相促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面，我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。 33.我们如何与老师交流？（或如何建立教学相长的师生关系？）（1）面对老师的引领和指导，积极参与、勤学好问。（2）学会对的对待

11、老师的表扬和批评。34.如何对的对待老师的表扬与批评？老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改善局限性。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦专心。35.师生交往的良好状态是如何的？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、互相关心、携手共进，是师生交往的良好状态。A36.如何与老师建立良好的关系？（或如何建立亦师亦友的师生关系）（1）彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。尊重老师，是中华民族的优良传统,是我们作为

12、“晚辈”的基本道德修养，老师是我们知识的指导者是精神成长的引路人。它不仅体现我们内心的情感和态度，并且表现在与老师平常交往的言谈举止中。（2）在平等相待、互相促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。（3）积极关心老师、理解老师。37.与老师发生分歧该怎么解决？（了解即可）（1）自我反思，冷静、客观地分析因素。（2）相信善意，多些宽容和理解。（3）坦诚相待，注意沟通方式。（4）求同存异，积极关心。第七课亲情之爱 38、什么是家庭？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 39.家有什么作用？（1）家是我们身心的寄居之所。（2）家是我们心灵的港湾。4O.中国人心目中的家是如何的

13、？在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。41、为什么要孝亲敬长?如何孝亲敬长？为什么：（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。如何：（1）尽孝在当下。从现在开始，我们就应当用行动表达孝敬之心。（2）学会尊敬、倾听、感恩。42、什么是亲情？每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。43、亲子冲突发生的因素以及影响？（1）独立与依赖心理的矛盾。一方面,我们希望父母像对待成人同样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面,面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安,盼望得到更多的

14、关注和庇护。（2）开始审阅父母给予我们的爱，开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。（3）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异。影响:亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出楷模,也需要我们自己努力。44、如何化解亲子冲突，和父母沟通？（1）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。（2）选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（3）可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。（4）让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。45、现代家庭有哪些变化？（1）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同限度

15、的变化。不断趋向小型化。（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了变化。（3）家庭氛围越来越平等、民主。46.现代家庭生活的重要内容有哪些？关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭,参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。47.家庭成员之间和睡相处是家庭美满幸福的重要条件。48、家庭成员之间如何和睦相处？（或如何构建和谐家庭?）（1）家庭成员之间互相理解、信任、体谅和包容。（2）有效交流和沟通。（3）以良好的心态面对家庭发展中的问题。第八课探问生命49、生命有什么特点？生命来之不易生命是独特的生命是不可逆的生命是短暂的。50.如何理解“生命有时尽”为什么珍爱生命？（1）生命来之不易，生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的偶尔性中产生的。每个人的，生命是属于我们自己的幸运。(2)在时间的长河里，个人的生命很短暂。(3)我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可