主体教育组织生活会个人对照检查材料集合6篇.docx

《主体教育组织生活会个人对照检查材料集合6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主体教育组织生活会个人对照检查材料集合6篇.docx（18页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、主体教育组织生活会个人对照检查材料集合6篇M第一篇：主体教育组织生活会个人对照检查材料按照*市委组织部关于召开加强和改进民族工作专题组织生活会和开展民主评议党员的通知和*机关党支部统一部署要求，我悉心学习了习近平总书记关于民族工作的重要论述精神、关于推广国家通用语言文字的重要指示精神、关于*工作的重要讲话重要指示批示精神和中央、自治区相关工作要求，认真组织开展了集中研讨、谈心谈话和意见征求会，在深入查摆自身问题，深刻剖析产生问题的原因，明确整改措施和今后努力方向基础上，形成了以下对照检查材料。一、存在的问题和不足（一）政治站位方面。没有把推行统编教材作为事关全局的重大政治任务，虽然对推广普及国

2、家通用语言文字的重要性有一定的认识,能够认识到这是一项政治性、政策性很强的工作，但认识的程度不够高、理解的程度不够深，当*出现蒙古族学生不到校上课及其它情况后，才感到自己对推行国家统编教材的政治性、敏感性和复杂性认识不足。对事态出现之前社会上的错误认识和错误言论，自己听到后没有予以坚决纠正和有力批驳，缺少政治敏锐性和警觉性。（二）思想认识方面。在领会、把握党中央决策部署、自治区党委关于民族工作相关要求上还有差距，对照总书记关于高度警惕一切影响民族团结的苗头性问题等要求和自治区党委安排部署，在落实“两个结合”方面缺乏高度的认识和深入的分析，对推广普及国家通用语言文字、铸牢中华民族共同体意识的重大

3、意义和艰巨性、紧迫性认识不足，认为*市民族工作基础好，只要政策解释跟上了，就不会出大事，认真反思，还是思想认识问题。（三）理论学习方面。学习领悟习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述的精神要义还不到位，无论是参加市委理论中心组学习，还是个人日常自学，都没有将总书记关于民族工作的重要论述，尤其是对*工作的重要讲话、重要指示批示精神做到学深悟透、融会贯通。对我市“各民族交往交流交融趋势增强和涉及民族因素矛盾纠纷上升并存”的具体表现，深入思考的少。（四）工作履职方面Q一是对出现的情况应对工作不到位，在前期应对推行使用国家统编教材相关事态过程中，由于自己了解基层一线情况不够，对苗

4、头性问题未能早发现、早重视。虽然本单位没有干部职工子女在蒙古族学校上学，但在工作中也存在部署得不够严，对本单位少数民族干部政策解读得不够深，宣传教育引导工作不细致的情况。二是民族工作与其他重点工作融合的不紧密。在*工作中，自己更多地考虑全市强边固防的大局和长远发展的问题，到达茂旗边境地区检查工作，更多的是帮助解决公安、边检、边防部队战备值班和生活上的具体困难问题，和边境地区少数民族群众交心少，对他们的思想政治情况了解不深，对团结少数民族，发挥少数民族地区优势,共同做好强边固防工作思考的少。（五）能力素质方面。结合民族工作新情况，研究应对措施，在强边固防和边境地区民族工作融合方面，工作方式方法不

5、多，能力水平跟不上治理现代化要求。在压实民族工作责任方面不到位，没有结合实际深入研究、没有持续推动跟踪落实。在真正领悟和贯彻习近平总书记“铸牢中华民族共同体意识”差距较大。（六）作风形象方面。虽然多次深入达茂旗边境开展强边固防调研，但对做好边境地区民族工作，促进边境地区经济发展情况了解的不深不透。虽然对一线少数民族边民的补助、扩大了少数民族护边员数量，但工作作风还是存在不少问题，形式主义、官僚主义依然存在。比如，在民族团结进步宣传教育方面，就存在形式上的东西多、有感染力的工作少的问题，没有深入细致做好群众工作，说到底是密切联系群众方面出了问题。二、产生问题的原因剖析（一）政治站位不够高。通过这

6、次应对双语教学改革引发的事态，使我对总书记关于民族工作的重要论述有了更为深刻的理解，看清了自己在学用结合方面存在明显差距。深刻反思自身存在的不足村万表,主要还是政治站位不够高，主要问题是理论武装有差距，没有牢固树立中华民族共同体意识，把民族工作当作少数职能部门的事，没有上升到全局和政治的高度来分析应对。（二）思想认识有偏差。思想是行动的先导，深入分析自身存在的不足，主要在于对加强民族工作的长期性、复杂性和极端重要性，对新形势下民族工作新情况新任务新要求认识不到位。（三）工作作风不够实。深刻反省，感到自己对于新形势下民族领域出现的新情况新问题调查研究不够深入，对倾向性、苗头性问题没有形成常态化的

7、工作机制，需要深入群众中，以钉钉子精神，把每一项工作都抓实抓细抓出成效。三、整改措施和下一步努力方向（一）提高政治站位。坚持从政治和全局上认识问题、分析问题、解决问题，着力增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强把握方向、把握大势、把握大局的政治能力。从做好民族工作促进强边固防的角度谋划长久之策、固本之举，进一步落实守望相助的工作措施，强化政治担当，守好阵地、守住忠诚，以做好民族团结的实际行动践行“两个维护”的政治忠诚。（二）强化理论武装。全面系统深入研读总书记关于民族工作和推广普及国家通用语言文字的重要论述，把精神实质理解到位，把实践要求把握和落实到位。理论联系实际，努力在知行合一、融会贯通、转化运

8、用上下功夫，不断提升运用理论指导实践的能力，解决好单位干部群众存在的思想认识问题，让“三个离不开”“五个认同”的意识扎根于干部群众心中。（三）切实转变作风。发挥好示范带头作用，增强新形势下做好群众工作的本领，坚决反对形式主义、官僚主义。加强调查研究，深入基层、深入实际、深入群众，既到工作局面好的地方去总结经验，又到群众意见多、工作做得差的地方去调查研究，更多地关注基层一线中民族工作的热点难点堵点问题，找准制约民族工作的瓶颈和症结,把各项工作做实做细做到位。第二篇：主体教育组织生活会个人对照检查材料按照中央和省、市委主题教育工作部署要求，召开机关党支部开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

9、专题组织生活会。党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，过双重组织生活。我既是局党组（党委）书记、局长，又是支部的一名普通党员，所以我必须参加局领导班子民主生活会和所在机关党支部组织生活会。为过好这次专题组织生活会，我经过充分的准备，亲自撰写了习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会对照检查材料，围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁、履行党建主责、意识形态、巡视巡察整改”八个方面，深入查摆自身突出问题与不足，深刻分析问题与不足产生的原因和根源，制定了整改措施。现对照检查如下：一、突出问题与不足（一）理论学习方面。概括地讲，就是深入学习贯彻习近平新时

10、代中国特色社会主义思想坚持“三走”要求不够。具体表现为：一是对标“往深里走”，做到真学促深化不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义认识不够深刻，还没有完全形成深入学习贯彻的思想自觉和行动自觉Q对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系和思想精髓深刻领悟不够，对其核心内容“八个明确”的指导思想和“十四个坚持”的基本方略不能深入理解和把握。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品质深刻把握不够，特别是对历史性与时代性的高度统一、政治性与人民性的高度统一、理论性与实践性的高度统一“三个高度统一”悉心领悟不深。二是对标“往心里走”，做到真信促消化不够。在坚

11、定理想信念，坚守马克思主义真理信仰，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想上，与中央要求相比还有差距；在强化政治意识，做到“两个维护”，坚持以人民为中心，严守政治纪律和政治规矩上，与中央要求相比还有差距；在提升思想境界，做到敢于斗争、甘于奉献，以事业为重、以奋斗为乐，创造一流业绩上，与中央要求相比还有差距。三是对标“往实里走”，做到真用促转化不够。在弘扬马克思主义理论联系实际的学风，在“实”字上下功夫，把学习成效转化为做好XXX工作的思路举措，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力上还有欠缺。（二）思想政治方面。一是政治站位的高度不够。有时在坚持政治建设是党的根本性建设，位居党的

12、建设的首位，统领党的建设上做得不够到位；二是思想建党的意识强度不够。有时在坚持思想建设是党的基础性建设，把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务和核心,坚持以坚定理想信念宗旨为根基等方面做得还不够。三是思想政治工作的重视程度不够。没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系，认为思想政治工作是虚的，是软指标，可有可无，可做可不做；对思想政治工作缺乏科学的规划，用大块教育代替经常性思想教育，导致信仰之基筑不牢、精神之钙补不足、思想之舵把不稳。（三）干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”，凡事都想等等看，不愿当先锋打头阵，只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗

13、争精神不足，以钉钉子精神抓工作落实的力度不够。二是不想担当。在平时遇到一些事情时，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验，引以为荣、引以为傲。三是不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理，害怕承诺了的工作、答应了的事情办不好，别人会笑话能力低、没本领，还不如四平八稳、按部就班，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了真抓实干、攻坚克难，坚忍不拔、奋发有为的姿态。（四）为民服务方面。一是以人民为中心的发展理念不够强。对贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念理解不深透，还停留在口头上、概念上。没有用新发展理念武装自己的头脑，使之成为事业的

14、指挥棒，日常工作中的红绿灯。在解决教育、社会保障、医疗卫生、社会管理等与人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题还存在不少问题，离让全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标还有差距。二是解决群众操心事烦心事的力度不足。存在报喜不忧报，蒙上炊下等问题，在着力解决群众困难,增加群众收入，改善群众生活条件，提高群众生活质量等实事好事方面做得不到位。三是有时作风漂浮。存在服务基层、服务群众意识淡薄，办事推诿扯皮、效率低下等问题，自觉同人民群众想在一起、干在一起实际行动不大。（五）清正廉洁方面。一是在保持为民务实清廉的政治本色上有差距。落实“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”还

15、有侥幸心态。总认为政治纪律是给上面的大领导说的，和自己关系不大，没有把遵守政治纪律和政治规矩当大事。二是在自觉同特权思想和特权现象作斗争上有差距。有时有官僚主义现象，有特权思想，还拉腔摆谱。三是在坚决预防和反对腐败上有差距。有时受传统习俗影响，在职务消费、人情消费上约束不严，讲排场、爱面子;有时利用职务便利，为亲朋好友说情办事。（六）履行党建主责方面。“抓党建就是最大政绩”理念树得不牢固，存在基层党建主体责任缺失、党员教育管理宽松软、重形式轻实效等问题。（七）意识形态方面。存在加强党对意识形态工作的领导权有缺失,意识形态工作主体责任和“一岗双责”落实不到位等问题。（八）巡视巡察整改方面。巡视巡

16、察整改措施落实不到位，存在照抄照搬上级文件、以文件落实文件、以会议落实会议的现象，没有真正做好巡视巡察整改“后半篇”文章。二、问题产生原因及剖析一是放松了理论学习修养。进入新时代，踏上新征程，面对新形势，面临新挑战，需要新理论指导新行动。对学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，用其武装头脑，指导实践，推动工作，没有从主观上引起高度重视，在工作摆布上没有放在首位或突出位置,从源头始点上就忽视了对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，没有作为最大的根本的政治任务来完成。由于习惯于“浅层次阅读“，不往深里走；习惯于“碎片式”学习，只是利用零碎时间应付学习。有时只是听听讲座、翻翻辅导读物，忽视了对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入的学习。二是忽视了思想政治锻炼。对新时代党的建设总要求的深刻内涵理解不深透，没有把政治建设作为党的根本性建设，导致在实际工作中，没有把坚持正确政治方向贯彻到谋划工作、制定政策、部署任务、推进