2022年幼儿园班主任年度总结最新.docx

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1、2022年幼儿园班主任年度总结最新2022年幼儿园班主任年度总结1一、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿赋予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿发展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体

2、。在每周方案活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我开展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或者其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。二、业务学习方面我深入地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析八P自己，正视自己，不断为自己充电,进步自身素质

3、，进步文化专业知识程度。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了不少的启示，而且我也体味到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，理解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己的业务程度有所进步。在业务学习中使我知道了观察理解在先，介入指导在后，这样才可以使每一个幼儿都有所进步，有所开展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们开展的每一个寻常时刻

4、，通过观察来发现问题。一次，我发现建造区的孩子们总是不能肃静下来，于是我就发展观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中浮现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建造区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争执了。我很庆幸当时自己没有冒然的打搅他们的游戏。而是看到问题的本质去解决问题。三、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心效劳站”受到

5、了家长的欢送,在那可以和家长交流幼儿教育，介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赋予了最大的支持。如在发展主题活动玩具总发动时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。2022年幼儿园班主任年度总结2我班由托班，升入了小班，经过一个学期的共同生活，我班的孩子在生活才干方面养成为了良好的进餐习惯，用餐时知道要肃静，不能讲话，大局部幼儿能端正的坐着吃饭、餐后会用餐巾擦嘴，睡觉起来或者小便后会自己塞裤子，洗手时会用正确的方法卷袖子。在学习方面：宝宝们都能听懂普通话，用普通话交流，喜欢听故事，语言开展较好。运动方面，通过各种目的的游戏活动，开展了幼儿的走、跑、

6、跳等根本动作的协调性，孩子的参预积极性也有了进步，喜欢动脑筋，观察表达才能都比平行班级突出。一、下面介绍一下从九月到一月的详细的内容：9月份我们开展了“幼儿园真好”的主题活动，包括玩具真好玩，饭菜真好吃，我的好朋友等。10月份开展了“小小的我的主题，期间孩子们的智慧的火花时有闪现，在小手本领大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子们找到的东西让我们老师也惊叹不已，不仅孩子们观察才干得到了锻炼，还丰富了孩子的知识与语言。11月份开展“好吃的水果”的主题活动，可以看出孩子对日常生活中事物的留心程度，通过分支我知道的水果，水果变变变，水果沙拉真好吃来进步孩子的语言表达才干，用一个、两个形容词来形容水果

7、，可以从它的外型、颜色、气味等方面来描绘。12月份是“得意的、动物宝宝”在这期间我们有一个向全浦东新区开课的活动，我们采用分组教学的方式，一组对个别领导和全园老师试教，一组对外开课。我们班的每一个孩子都有他们展示锻炼的时机，而且分组教学其实是增加了老师的工作量，本来上一次课，可如今要上两次课了，但确实分组教学的效果是比拟好的，因为每一个孩子都得到了锻炼的时机，老师也能关注到本来不太爱发言的孩子。二、班级重点工作介绍。（一）生活才干，习惯的养成（收玩具、倾听）。1、幼儿园：洗手、穿衣服、吃饭、收玩具。2、措施：用儿歌的形式教方法;多练;表扬“我的本领大”。（二）语言表达才干。幼儿园：儿歌、故事上

8、;语言角;晚托班;海鸥之星：家里的儿歌准备，讲述内容准备。（三）主题活动：1、开展幼儿的综合才干与生活相结合;培养孩子的观察力，表达才干，学习主动性。思维才干。幼儿与家长共同找资料：可以是图、书、广告纸、照片。2、方法：剪贴、画、实物、记录。家长启示谈话：启发，引导。3、幼儿交流分享：要有准备，自己争取时机，幼儿进步快，表达才干进步，胆子也大了，自信心也进步了。（四）课题创意色采教学的理论与研究。1、小班：（1）同种色（知识点）。（2）通过绘画、装置、表演各种款式的创意色采造型活动,进步幼儿审美感受力和创造表现力，激发幼儿热爱艺术、自然、生活的情感。2、建立资料卡（过程证据）幼儿的识别或者发现

9、多少不同的绿色采查表形式。（五）家园联络上。通过各种途径与家长沟通，宝宝成长档案（家园互动）的纪录，家园联络栏，主题展示墙回家作业或者通知，海鸥信箱等等。三、幼儿的进步与缺乏。1、进步：我班幼儿在语言上开展的较好，思维逻辑比拟完好。能完好的表达一句较长的句子，能用1到3个形容词来描绘详细事务。如：我发现耳朵长长的，毛茸茸的爱吃萝卜的小白兔在草地上玩。2、缺乏：但孩子们身上也有一些问题：如：别人的玩具带回家，我们希翼孩子想把什么东西带回家时能与老师商议一下，得到老师的允许才可以带回家，而不希翼自己偷偷的把玩具藏回家。还有个别幼儿的自理才干较差，还是需要老师的匡助。3、措施:幼儿的进步在下学期也需

10、要进一步的进步。幼儿的缺乏那么是我们下学期工作的重点内容，我们将运用各种方法针对缺乏加以进步与改良，并与家长做好沟通，一起配合工作。2022年幼儿园班主任年度总结3伴有着夏日的气息，完毕了这个学期的工作，回顾本学期的工作可以用两个词来概括：紧张、充实！回顾起一路走来的足迹。有不少值得反思和交流的内容与大家一起分享，现将本班工作总结如下：一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入园之前，我们班的三位老师共同编写了对新生入园的调查问卷，使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理才干及各方面都了如指掌，所以在幼儿还没正式入园，我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为幼儿入园后在很短

11、的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根抵。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的别离焦虑情绪，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏，顽耍，和孩子一起玩拼插雪花片，老鹰捉小鸡等幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活，家园合作也很愉快，指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况，把家长交待的每件事情记在班级小册子里，使家长们可以在家也匡助幼儿尽量缩短别离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。本学期刚开场，我班幼儿年龄小，情绪波动大。三位老师任劳任怨，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们两个多月不分早中

12、班，付出更多的爱心和耐心去安抚每一个幼儿,在午睡时会给孩子们播放他们喜欢听的故事，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。更换幼儿喜欢的动画人物、动物等等，环境是为教育教学活动效劳的。根据教学活动的需要和本班的特点，张老师还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参预到其中，让他们动手去制作，使教室时常换新衣服，让幼儿始终保持着对幼儿园的新颖感。二、卫生保健本学期本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒，玩具定期清洗;从3月开场每半个月便要

13、求孩子把床上用品拿回家清洗;4、5、6月每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服;每天早餐后、午睡前、下午起床后都检查孩子有无发烧现象;对孩子做好自我保护及不伤害别人和卫生安全常识的教育，每天餐前严格催促孩子用流动水洗手等等。每天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。三、常规教育我们非常重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：小便、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的发展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，使我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯。而且我们

14、在每一个小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上贴上他们自己的名字，孩子不光能找到自己的名字的板凳，我们做过一个小游戏，除了年龄较小的几个小朋友，百分之九十的孩子都能准确的找到自己和别的小朋友的板凳，由此可见，孩子的识字量也在潜移默化的不断增加,正所谓一举两得。教学工作在教学上我们合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，进步幼儿的学习兴趣。我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。从语言开展看，我班幼儿语言开展较好，能听懂及用普通话答复老师的问题，答复下列问题很主动、积极，能肃静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌大局部幼儿都能完好地

15、背诵，会讲述图片中的主要内容，愿意与老师、阿姨及同伴聊天。从科学开展看，对自然现象比拟感兴趣，有一定的观察才干。能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。能用语言，动作表达探索过程;对生活和游戏中失去的数量，形状等有兴趣。从社会性开展看，大局部幼儿活泼、开朗，主动发展有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级活动。能学会做自己力所能及的事情，在音乐方面，幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐，表现出愉快的情绪，会用动作来表现音乐。节奏感较强，歌曲中的符点及切分音符都能准确的唱出来，承受力强，能掌握所学的歌曲，并能独立的演唱。在美术方面，幼儿对绘画表现出极大的兴趣，都很认真，有多数

16、幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能认识及区分颜色。整个来看，对涂色的知识掌握得不错，幼儿的想象力及创造力较丰富。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象才干的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。今后努力方向下学期的工作重点有4个方面：1、抓纪律、抓安全。2、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。3、在继续做好“方案教学”教研教改工作的根抵上，开展“普通话”的教学实验，进步孩子的普通话口语表达程度。4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，创造平等、亲和、互尊互重的家园环境。以上是本班在本学期开展各项工作的一些详细情况，我们主要针对各项工作的开展发展了实事求是的总结，好的方面应该继续发扬，存在的缺乏还有待在今后的工作中不断地完善，进步。2022