“厉行节俭、过紧日子、厉行节约反对浪费”方面查摆问题9条（包含具体事例）.docx

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1、“厉行节俭、过紧日子、厉行节约反对浪费”方面查摆问题9条（包含具体事例）一：资源优化配置不够。针对如何盘活XXXX存在的一些低效运转或闲置不用资产思考不够，导致资源闲置浪费。XX在采购方面，未能严格执行按需集中采购制度，导致个别物品采购超量，有闲置浪费情况。二：牢固过紧日子的认识还不够。大局意识、忧患意识不强，站在XXXX全局上思考理解“过紧子”不够，沉醉于当“太平官”、过“好日子”的安逸生活中，把“过紧日子”视作临时现象，习惯用老思维渡难关，对如何勤俭节约过”紧日子”思之不多，总想着过几年经济发展更好了就能够过得更舒服点。三：弘扬艰苦奋斗的精神还不够。没有很好地继承和发扬党的优良传统，勤俭节

2、约、艰苦创业”的奋斗精神有所懈怠、“廉洁奉公、勤政为民”的奉献精神有所弱化，错误认为只要守住廉洁“底线”就出不了大问题，一定程度存在“艰苦奋斗是老传统、已经过时”的错误认识，不仅对XX约束不严，教育管理失之于软、失之于宽，甚至自我要求有时也放松了警惕，客观上纵容了四风”问题变相反弹。四：强化精打细算的思想还不够。在设立高标准项目的同时，管理上还存在粗放型管理模式，特别在检查上还存在重形式、轻实效的问题，在一些重要项目建设上精细化、节约化还存在不足。五：厉行节俭、过紧日子的政治担当尚有不足。作为XXXX,对于一些本可以少花钱就能办的事、完成的工作，却没有发挥自身的创造性思维，千方百计探索出行之有

3、效、事半功倍的办法和路径，导致XX的“钱袋子”出现了一些“跑冒滴漏”问题，厉行节约“过紧日子”的思想自觉还需进一步强化。六：营造勤俭文化的氛围还不够。常态开展过紧日子、厉行节约、反对浪费的教育不够，宣传教育不到位，没有把“过紧日子”的要求贯穿于日常工作的各个方面和全过程，对XX缺少“过紧日子”的经常性教育引导。七：没有将过紧日子思想贯穿于分管日常工作的各方面全过程。对XXXX缺少过“紧日子”的经常性教育引导，没有将厉行节约的观念时刻压实到分管科室的办文办会等日常工作中，没有将反对铺张浪费压实到食堂就餐的所有XXXX中，对XX各项物品采购、XXXX.XXXX等方面的审核没有件件细致入微。A：厉行节俭的政治自觉不足。“艰苦奋斗”方面，往往重视“奋斗”，而一定程度上忽视了“艰苦”。对XX的厉行节俭方面的管理，要求失之于宽，教育失之于松，监督失之于软，自身也时常放松警惕。厉行节俭方面，习惯于被动执行制度和政策，创新性的思路少。九：习惯过紧日子的思想树得不牢。把“过紧日子”视作临时现象，习惯用老思维渡难关，对如何勤俭节约“过紧日子”思之不多，对电脑、打印机等设备采购、办公耗材利用、图书报刊征订等具体工作关注得少。