4篇检视不足“在联系服务群众、在抓好自身建设、在执行上级组织决定方面、在严格组织生活、在加强党员教育管理监督”组织生活会6个方面发言材料.docx

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1、4篇检视不足”在联系服务群众、在抓好自身建设、在执行上级组织决定方面、在严格组织生活、在加强党员教育管理监督”组织生活会6个方面发言材料第一篇二Jr11根据上级关于XX单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知精神，XX党支部认真组织党员干部学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要论述，学习中国共产党章程、新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党支部工作条例（试行）中国共产党党员教育管理工作条例等，通过多种方式广泛征求了意见建议，围绕组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等

2、方面的问题和不足，深刻剖析问题根源，明确整改措施和努力方向，现将情况报告如下：一、存在的问题及具体表现（一）在组织开展主题教育方面。支部班子能够把XXXXX作为一项重要政治任务，按照上级党委的统一部署，高标准起步，高质量推进，学习教育任务较好完成，取得了明显成效。但还存在以下问题和不足。一是理论学习抓而不紧。虽然学习有方案、有计划，但往往是业务工作一忙就忽视了理论学习，没有做到每周X集中学习雷打不动；学习方式常常是念念文件、听听报告，组织研讨相互交流少、寓学于乐创新形式少、带着问题学思践悟少，没有真正悟透理论。二是学用结合做的不实。对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的1

3、2条具体要求还有较大差距。部分党员干部对理论学习存在理解不透、领悟不深、把握不准，学用“两张皮”等现象，为了学习而学习，为记笔记而学习，为了应付督导检查而学习，没有把党的最新理论转化自觉行动，融入到支部建设的创新实践之中。(一)在执行上级组织决定方面。一是压力传导不够环环相扣。虽然坚决学习贯彻上级部署安排，有效做到上令下达，但有时班子成员存在重安排、轻督促，重强调、轻检查的问题，各项流程衔接不够完善，未确保压力层层传递，在推动工作任务走深走实方面还有进步空间。二是考责评责体系有待完善。虽然能够强化责任落实，认真抓好“一岗双责”,注重年终集中考核，但有时班子成员事务繁忙就会忽略平时的监督检查和民

4、意调查等日常管理，没有下足“绣花针”功夫，难以客观公正的反映*工作的实际成效。(三)在严格组织生活方面。一是党员参与党内生活的积极性有待提高。虽然全面贯彻从严治党和事务性工作的各项安排部署，但由于习惯问题，总是惯性的将全面从严治党单独作为专题活动来抓，没有真正将从严治党完全融入到日常的业务工作中，转变为全体党员干部的自觉行为，党内组织生活的持续性、严肃性、规范性有待进一步提升。二是参与建言献策不够主动积极。集中分析讨论重大事项或办事思路方法时，个别班子成员积极主动发表意见不够，对自己职责范围内发表意见多，对自己不分管的工作发表意见少，没有站在工作大局上去认真研究问题和分析问题，在一定程度上影响

5、了民主决策的质量和实施效果。（四）在加强党员教育管理方面。一是党员教育管理形式相对单一。党支部在党员教育管理工作中还存在意识不强、手段不多，同质化、表面化、形式化等现象。从行政角度管的多，从党组织角度管的少，对一些苗头性倾向性问题较真叫板不够，在抓支部队伍建设上存在失之于宽、失之于软的现象。比如，对个别同志出现违规违纪的倾向性苗头时，不能针锋相对、较真硬碰，多是以委婉提醒代替严肃批评、以公开检讨代替处分处理，反映出我们在抓党员管理监督上还存在宽松软的现象。二是发挥表率作用还有缺失。个别支委在能力素质、担当精神、自我约束方面，还存在标准不高、引领作用不强的现象，在党员群众中间缺乏威信；个别党员的

6、党员意识、形象意识、表率意识还不够好，有的把自己等同于普通群众，平时看不出来、关键时刻站不出来，距离合格党员标准还有明显差距。（五）在联系服务群众方面。一是群众观念不够牢固。尽管对全心全意为人民服务的根本宗旨、以人民为中心的发展思想有深刻的认识理解，但在实际工作中，还存在说得多、行得少的现象，有时指导思想存在偏差，抓一些工作考虑上级意图比较多、倾听基层群众呼声还不够；有时存在官僚主义的倾向，还有坐在办公室闭门造车、凭想当然抓工作的倾象，个别工作部署与基层实际相脱节。二是深入基层调研力度和深度不够。结合本职工作调研不够经常，有时即使去了也是看亮点、看典型，存在走马观花、蜻蜓点水的现象，到联系点多

7、、指定点位多，尤其是深入社区一线调研不够，面对面听取意见不及时、不全面，对群众所需、所盼、所急、所忧了解得不是很透彻，制定的工作措施结合基层实际情况不紧密，推进落实上打了折扣，取得的成效离最初的目标存在差距。（六）在抓好自身建设方面。一是开拓创新的能力不强。支委成员大多在基层一线工作时间较长，存在一定程度的惯性思维，站位全市、全局思考不够，能够勇于吃苦，但缺少创新开拓的思路办法，一些工作多是坐等上级的指示要求,习惯于关起门来搞建设，满足于稳稳当当不出乱子，抓工作缺乏前瞻性和预见性，对涉及推进城市建设高质量发展、完善城市基础设施建、推进城市管理服务水平等全局性的问题研究少，有影响的亮点工作、精品

8、工程少。二是纪律意识不强。支部委员会对各项纪律执行是坚决的，但对于自身方面、组织纪律方面、作风方面存在的一些不足和苗头重视不够，忽视了党支部党风廉政建设的紧迫感和危机感，个别党员对自己要求不严，出现违纪问题。二、存在问题的主要原因（一）理论武装不够。日常忙于具体工作任务，在党员学习教育上抓得不紧，特别是教育引导党员深入学、系统学、联系实际学方面思考不多，习惯被动地把学习看成“软指标”、把工作定为“硬任务”。党员干部普遍存在学深悟透不够、学用结合不紧的现象，不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。（二）党性修养不高。无论是全面从严治党不严、大局意识不强，还是工

9、作作风方面的问题，剖析其存在的根源，主要是严以修身不够，党性修养不够。个别党员渐渐淡忘了入党时立下的为事业奋斗终身的誓言，放松了为实现远大理想而努力奋斗的孩追求。思想上的自满，放松了自我要求，放松了理论学习，放松了主观世界改造，放松了党性的不断提高。（三）宗旨意识不牢。支部班子成员大多参加工作时间比较长，自认为对基层比较了解，深入基层少了，坐在办公室打电话多了，遥控指挥多了，渐渐远离了群众。在实际工作中，考虑对上多、谋划对下少，换位思考，设身处地站在群众立场想问题、办事情的意识不够强，对基层反映的突出问题重视不够，用心用情用力解决群众“急难愁盼”问题做得还不够扎实。三、下一步努力方向和改进措施

10、（一）进一步站稳政治立场。坚定不移把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，真正把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”内化于心、外化于行。坚持一手抓理论学习，一手抓责任落实，牢固树立终身学习理念，坚持把日常学习作为自觉行动，通过持之以恒的理论学习切实提高思想理论水平；认真履行机关第一党支部党建工作第一责任人责任，严格落实“三会一课”、主题党日、谈心谈话等党内组织生活制度，持续加强党员教育管理，真正把“两个维护”融入办公室工作各方面全过程。（二）进一步牢记宗旨使命。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。认真落实“一改两为五做到”要求，深入开展调查研究，多到群众

11、意见多、工作做得差、困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方调研，直面难题、解决矛盾，为领导决策提供更有“泥土味”的参考建议，尤其是要多深入办公室定点帮扶点加强与帮扶群众的沟通联系，千方百计为群众排忧解难，积极为*高质量跨越式发展建言献策，让民生服务更具温度，更有力度。（三）进一步强化责任担当。进一步解放思想、转变观念,积极探索新形势下做好办公室工作的新思路新方法，时刻保持真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，推动党中央国务院、省委省政府和市委市政府各项决策部署落地生根、开花结果。立足办公室“三服务”工作职责，坚持围绕中心、服务大局，紧紧围绕经济运行、项目建设、城市更新、安全生产等重点工作

12、谋实策、出实招、办实事、求实效，更好发挥参谋助手、统筹协调、督促检查和服务保障作用，为*高质量跨越式发展作出应有贡献。第一篇各位同志：按照XX县关于第二批XX单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求，XX机关党支部班子围绕“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”12条具体要求，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入领会习近平总书记关于党的建设重要思想，关于严肃党内政治生活的重要论述，专题学习中国共产党章程、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党党支部工作条例（试行）、中国共产党党员教育管理工作条例等内容，在广泛征求意见建议、开展谈心谈话的基础上，紧扣思

13、想、工作实际，重点查找在“组织开展主题教育思想学习贯彻、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等6个方面存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，明确整改措施。现将支部班子对照检查有关情况汇报如下：一、查摆出的突出问题（一）组织开展主题教育思想学习贯彻方面。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以来，机关党支部牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求和“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的目标任务，坚持把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一议题”和首要政治任务，通过个人自学、研讨交流，专题党课辅导等方式，全体党员

14、思想认识得到提高、党性修养得到淬炼、理论素养得到提升，学以致用能力得到提质，半年时间收获较大。通过此次主题学习教育活动，支部所有党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，拥护“两个确立”，在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照更高标准和更严要求，还存在一些差距不足。一是学习的积极性不高。主观上认为抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接，习惯于被组织推着学，自觉主动学、及时跟进学的还不够，部分学习停留在“过关”“得分”层面上，没有做到理解更透、把握更准。二是学习的深刻性不够。理论学习入耳没入脑，入眼没入心，对一些创新理论和新政策“泛泛

15、而读”，对习近平新时代中国特色社会主义思想所揭示的道理、学理、哲理把握不够精准深刻，看家本领、兴党本领、强国本领还没有真正学到手中。（二）执行上级组织决定方面。一是存在“本位主义”现象，片面地认为中央的决策部署是管全局、管长远，在执行上级少数决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握，认为基层干部干好本职工作，政治纪律和政治规矩不踩红线，与党中央保持步调一致就行，从而忽略了思想上行动上组织上与党中央保持一致。二是存在“实用主义”现象，对上级党支部的决议决定选择性执行，于己有利的则能雷厉风行地去落实，于己不利的则按部就班地去应付。三是存在“自由主义”现象，部分干部对待工作中的重大问题和

16、超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级党支部汇报。（三）严格组织生活方面。组织生活不够严肃认真。如自我批评不深刻，停留在事实和具体工作，没有进一步深挖思想根源；批评其他同志时不够严肃、认真；上级党组织或者领导干部征求意见建议时，大部分人存在“多一事不如少一事”的思想，有的认为“提了也白提，不如不提”等等。还存在会前谈心谈话不到位，尤其是普通党员之间很少就组织生活会专门进行谈心，以至于在批评时有顾虑；以书面代替当面批评与自我批评，没有达到“红红脸、出出汗”的效果；会后整改不到位，年年自查年年整改等问题。（四）在加强党员教育管理方面。一是发挥表率作用还有缺失。个别支委在能力素质、担当精神、自我约束方面,还存在标准不高、引领作用不强的现象，在党员群众中间缺乏威信；个别党员的党员意识、形象意识、表率意识还不够好，有的把自己等同于普通群众，平时看不出来、关键时刻站不出来，距离合格党员标准还有明显差距。