2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学模考预测题库(夺冠系列).docx

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1、2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学模考预测题库（夺冠系列）单选题（共50题）1、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】B2、一个人对人对己、对事对物的态度是（）。A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.实践锻炼的结果D.通过学习而形成的【答案】D3、循证医学的实践核心是A.临床流行病学基本方法和知识B.患者的参与和合作C.最佳的研究证据D.必要的医疗环境和条件E.素质良好的临床医生【答案】C4、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑

2、的反应属于()。(2011-05)A.条件反射性的笑B.自发性微笑C.无选择的社会微笑D.有选择的社会性微笑【答案】D5、基本卫生保健的特点不包括()A.艰巨性B.群众性C.紧迫性D.长期性E.社会性【答案】C6、教师评分的绝对标准对应的评价方式是()。A.诊断性评价B.配置性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】C7、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了（）oA.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性【答案】A8、由个体内在需要引起的动机是（）。A.高尚动机B.内部动机C.低级动机D.外部动机【答案】B9、我国最早的学校教育形态出现于（）。A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋【答案】A

3、10、教师职业的最大特点是（）。A.示范性B.长周期性C.职业角色的多样化D.负责性【答案】CHs对于同时患有高血压的糖尿病患者，血压应在患者能耐受的情况下酌情降到A. 140/90mmHg以下B. 130/80mmHg以下C. 11080mrnH9以下D. 120/8OmmHg以下E. 130/90mmHg以下【答案】B12、下列关于健康风险评估的概念中错误的是A.是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化评估B.健康风险和影响健康的危险因素密切相关C.健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性D.健康风险评估和临床诊断的目的相同E.健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表

4、示【答案】D13、在学校教育中，德育的基本途径是（）。A.课外活动B.班主任工作C.思想品德与其他学科教学D.少先队活动【答案】C14、耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）。A.线性关系B.平行关系C.倒U型关系D.正U型关系【答案】C15、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是（）。A.强化说B.需要层次说C.自我效能感理论D.成就动机理论【答案】A16、苏霍姆林斯基说：“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”此话表明教师的劳动具有（）。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】B17、内镜下的介入

5、技术不包括A.经颈静脉肝内门腔分流术B.经胃镜食管曲张静脉硬化剂治疗C.经显微内镜腰椎间盘突出治疗术D.经鼻腔镜辅助颅底肿瘤切除术E.经皮肾镜下碎石术【答案】A18、将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是（）A.形象思维B.发散思维C.聚合思维D.直觉思维【答案】C19、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）。A.准备律B.条件反射C.效果律D.练习律【答案】A20、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。A.知识B.领会C.应用D.分析【答案】C21、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案（）。A.做出分析B.做出

6、判断C.做出决策D.进行评估【答案】C22s西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从()的立法开始的。A.基础教育B.职业教育C.成人教育D.高等教育【答案】A23s基础教育课程改革的主要理论依据是()A.结构主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.联接主义学习理论【答案】B24、长期摄取食盐18g/d以上，患哪种疾病的可能性最大A.高脂血症B.r血压病C.糖尿病D胃癌E.肝癌【答案】B25、健康管理服务营销过程不包括A.选择和利用资源B.促进客户购买C.确定目标客户D.对员工进行科研能力培训E.确定产品价值【答案】D26、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采

7、取的说话技巧是（）A.用听者熟悉、能懂的语言B.发音吐词要清晰C适当重复D.讲话的语气要生动E.讲话速度适中【答案】C27、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()oA.教学计划B.教学过程C.教学评价D.教学设计【答案】C28、内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的()。A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】B29、学习的最佳期限是指()。(2011-05)A.心理机能已经发展成熟的时候B.学习条件已经完全具备的时候C.心理机能开始形成之前D.心理机能开始形成之时【答案】30、下列关于老年人高血

8、压特点的叙述，正确的是A.血压波动小B.容易发生心功能不全C.容易出现体位性低血压D.压力感受器调节血压敏感性减退E.以收缩压增高为主【答案】B31、个体难以清楚陈述，只能借助于某种作业形式，间接推测共存在的，主要用来解决做什么和怎么做问题的是（）。A.感性知识B.理性知识C.描述性知识D.程序性知识【答案】D32、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平【答案】C33、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。A.布鲁纳B.斯金纳C.华生D.布鲁纳【答案】D34、校

9、园文化的核心（）A.学生亚文化B.学校的物质文化C.学校的组织和制度文化D.学校的精神和观念文化【答案】D35、学习程度在（）时，记忆效果最好。A. 100%B. 120%C. 150%D.200%【答案】C36、著名的“白板说”的倡导者是（）。A.卢梭B.杜威C.洛克D.斯宾塞【答案】C37、在教育心理学看来，（）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。A.教学内容B.教学环境C.教学媒体D.教学过程【答案】B38、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（）A.只有按时完成家庭作业后才能看电视B.处罚孩子过分喜欢看电视的

10、行为C.规定每周看电视的适当时间D.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业【答案】A39s健康管理服务营销过程不包括A.选择和利用资源B.促进客户购买C确定目标客户D.对员工进行科研能力培训E.确定产品价值【答案】D40、要求学生分辨勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的（）。A.获得B.消退C.泛化D.分化【答案】D41、医学统计学的主要内容包括A.统计设计B.统计评估C.统计描述D.统计推断E.统计评价【答案】A42、班主任工作根本任务是（）A.促进学生全面发展B.多学生进行品德教育C.提高学生成绩D.做好管理工作【答案】A43、生理自我的基本成熟是在（）左右。A.4岁B.3岁C.5岁D.7岁【答案

11、】B44、夫子循循然善诱人。博我以文。约我以礼，欲罢不能”这句话体现的德育原则是（）.A.因材施教原则B.尊重学生与严格要求学生相结合原则C.疏导原则D.教育的一致性原则【答案】C45、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。A.论语B.师说C.学记D.孟子【答案】C46、健康风险评估的3个模块是指A.问卷、危险度计算、评估报告B.问卷、危险度计算、总结报告C.问卷、发病率、危险度计算D.问卷、计划、总结E问卷、发病率计算、总结报告【答案】A47、素质教育的核心是（）。A.个性的培养B.创造能力的培养C.实践能力的培养D.学生的全面发展【答案】B48、人类道德发展有一定顺序，并

12、认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（）A.皮亚杰B.班杜拉C.奥苏伯尔D.柯尔伯格【答案】D49、皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）A.认知道德B.他律道德C.权威道德D.自律道德【答案】B50、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动力价值学说D.关于人的全面发展学说【答案】多选题（共20题）1、下列属于道德情感的有（）。A.义务感B.责任感C.事业感D.自尊感E.集体主义【答案】ABCD2、良好教学环境的育人功能有0A.导向功能B.凝聚功能C.陶冶功能D.激励功能E.

13、诊断功能【答案】ABC3、下列哪些教师的教学工作较为成功？（）。A.有激励作用B.生动活泼C.富于想象D.热心于自己学科E.照本宣科【答案】ABCD4、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。A.感性直观B.实物直观C.本质直观D.模象直观E.言语直观【答案】BD5、德育过程是由（）几个相互制约的要素构成。A.德育理念B.教育者C.受教育者D德育内容E.德育方法【答案】BCD6、关于个体身心发展的动因的观点有（）。A.内发论B.成熟机制C.多因素交互作用论D.教育E.外银论【答案】AC7、以下属于操作技能的是（）。A.表演B.写作C.打球D.心算E爬山【答案】AC8、一个班集体必须具备的基本特征有（）。A.一定的共同生活准则B.明确的共同目标C.集体成员之间平等D.有详细的班级管理规定E.一定的组织结构【答案】ABC9、西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（）等几个层次。A.僧院学校B.大主教学校C.教区学校D.普通学校E.社会学校【答案】ABC10、”循序渐进原则”中的“序”指的是（）A.学生的身心发展规律B.学科的知识逻辑C.课堂的组织顺序D.学生的认知顺序E.课堂教学的进行【答案】ABDHs德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的