2020年广东省江门市事业单位《通用知识》教师教育招聘考试.docx

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1、2020年广东省江门市事业单位通用知识教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1 .精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。A、外铳论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点【答案】B2 .需要层次论中的成长性需要是指（）。A、自我实现的需要B、归属与爱的需要C、生理的需要D、尊重的需要【答案】A3 .根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机【答案】C4 .个体发展过程中，在

2、一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（）。A、个性差异B、年龄特征C、关键年龄D、心理特征【答案】B5 .群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A、纪律约束B、方向C、方向和范围D、范围【答案】C6 .“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动考试用书【答案】A7 .课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能【答案】B8 .苏联心理学家、教育家赞可夫著有教学与发展一书，下列选项中不属于他的主张的一项是（

3、）。A、系统地叙述了学生的发展进程B、介绍了研究学生学习过程的情况C、他批评了苏联传统的教学理论对发展学生智力的忽视，强调教学应走在学生发展的前面D、将教学看作一个系统，主张教学过程的最优化【答案】D9 .人的身心发展是指（）。A、身体和心理的发展B、个性的品德的形成C、体重和身高的增加D、技能和技巧的提高【答案】A10 .国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。A、初级B、一级C、二级D、讲师【答案】A11 .个体同他人进行比较后，感到自我适应性差，某方面或某几方面不如他人，因而表现出无能、软弱、畏缩甚至灰心等心理不平衡状态，这种个性心理是（）。A、虚荣

4、B、怯懦C、自卑D、孤独【答案】C12 .（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教书方法【答案】A13 .当前，我国高等教育的重点应放在（）。A、提高质量，办出特色，提升水平B、面向世界，全面国际化C、继续扩大招生规模，实现教育规模上一个新台阶D、教育产业化、市场化运作【答案】A14 .通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、认知性道德情感【答案】B15 .读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、发散思维训练D、推测与假设训练【答案】D1

5、6 .以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于（）。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【答案】B17 .提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。A、学习心境管理B、社会资源利用C、学习时间管理D、学习环境管理【答案】D18 .随机应变，触类旁通表现出了思维的（）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、聚合性【答案】B19 .教学的首要任务是（）。A、传授知识技能B、发展学生智力C、培养学生品德D、关注个性发展【答案】A20 .班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。A、也全都有问题行为B、

6、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为【答案】D二、多选题21 .贯彻疏导原则的基本要求是（）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【答案】ABE22 .问题解决中常用的启发法的策略有（）。A、手段一目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【答案】ABE23 .生产力的基本构成要素是（）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【答案】CD24 .少年期的生理发展特点有（）。A、体型巨变B、性开始成熟C、神经系统发育接近成人D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全【答案】AB

7、CE25 .课程目标的依据主要有（）。A、对学生的研究B、对社会的研究C、对课程的研究D、对学科的研究E、对科学的研究【答案】ABD26 .儿童身心发展有两个高峰期是（）。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【答案】AD27 .学习策略训练的原则有（）。A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、自我监控原则【答案】ABCDE28 .教育的发展规律是指（）。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均

8、是教育发展所必需的【答案】CDE29 .道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张（）。A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【答案】ABC30 .在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。A、示范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉【答案】ABCDE31 .学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）。A、义务教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、终身教育【答案】BCD32 .动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）oA动物没有意识

9、，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【答案】ABCD33 .学校教育的基本途径有（）。A、科研B、社会实践C、课外活动D、教学E、智育【答案】BCD34 .德育过程的规律主要包括（）。A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律【答案】ABCDE35 .在推进素质教育的

10、过程中，需要注意的是（）。A、素质教育必须面向全体学生B、素质教育应当坚持全面发展C、素质教育要促进学生个性发展D、素质教育要重点突出创新精神的培养E、素质教育要体现地区特色【答案】ABCD36 .常用的组织策略有（）。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【答案】ABC37 .下列描述属于“网络教育”特点的有（）。A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、“金字塔”型的教育【答案】ABCD38 .加涅按照学习的结果将学习分为（）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【答案】ABCDE39 .社会生产力的发展影响着（）。A、教育

11、内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【答案】ABCDE40 .教育心理学的作用体现在（）。A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病E、帮助教师结合实际教学进行研究【答案】ABCE41 .下列属于影响创造性的因素的是（）。A、家庭环境B、教育环境C、智力D、创造性E、个性【答案】ABCE42 .德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括（）。A、知识内容的传授B、身体素质的锻炼C、意志行为的规范D、生命内涵的领悟E、道德品质的培养【答案】ACD43 .

12、学校文化可以分为：（）。A、观念文化B、制度文化C、物质文化D、践行文化E、课程文化【答案】ABCDE44 .延续式强化有以下几种种类？（）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【答案】BCDE45 .现代教育制度的发展趋势主要有（）。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【答案】ABCDE46 .实用主义教育学的主要观点是（）。A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【答案】A

13、BCDE47 .元认知计划策略包括（）。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【答案】ABCD48 .小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（）A、整理书包B、打扫教室C、打扫校园D、清扫街道E、纸工、编织【答案】ABC49 .各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【答案】ACD50 .有结构的问题的解决过程包括（）。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【答案】ABCD51 .教师的人格特征是指（）。A、个性B、情绪C、健康D、处理

14、人际关系的品质E、衣着打扮【答案】AC52 .德育的途径主要有（）A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D、共青团活动E、课外活动与校外活动【答案】ABCDE53 .斯滕伯格的三元智力理论包括（）。A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分E、归纳成分【答案】ABC54 .数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移【答案】BC55 .墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。A、亲知B、闻知C、见知D、行之E、说知【答案】ACE56 .韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。A、控制源B、稳定性C、不稳定性D、

15、可控性E、不可控性【答案】ABE57 .维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【答案】ABCDE58 .IPP模式包括哪几个步骤（）。A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【答案】ABDEA、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【答案】ACD60 .道德情感的内容主要包括（）。A

16、、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【答案】ABCDE61 .观察学习可以归纳为哪些类（）。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【答案】ABD62 .以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）。A、适当增力口“小干部，岗位B、按民主程序选举干部C、使“小干部”从“教师的助手”变成，学生的代表，D、把班集体作为学生自我教育的主体E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”【答案】ABCDE63 .学生的主体性包括哪些具体的方面？（）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【答案】ABDE64 .理想的师生关系的基本特征是（）。A、将心比心，促进学习B、民主平等，和谐亲密C、共享共创