2019-2020上龙江小学德育工作计划.docx

《2019-2020上龙江小学德育工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020上龙江小学德育工作计划.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、漳州台商投资区龙江小学德育工作计划2019-2020学年第一学期一、指导思想：1 .以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕培育和践行社会主义核心价值观主线，贯彻党的教育方针，执行教育法规，依法治校、依法治教。2 .以中小学德育工作指南为纲领，严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求，坚持“德育为首”的原则，积极探索当前德育工作的新思路、新方法。3 .以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素质为目标，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展。二、总体规划

2、：（一）明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。（二）加强两支队伍建设。1 .加强德育领导小组建设。进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。2 .加强班主任队伍建设。班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养

3、。（三）、抓好两项重点工作。1 .学生良好习惯的养成。（1）继续抓好学生的日常行为规范。（2）努力培养学生良好的学习习惯。(3)加强对学生的法制与心理健康教育2 .营造浓郁的校园文化氛围。三、工作目标1 .在校园文化建设背景下，继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。2 .继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合的原则，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。3 .健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面发展。严格执行我校学生座位轮换制度,促进学生的身心健康发展，使每位学生都能享

4、受均衡公平的义务教育，努力维护学校的良好形象。4 .加强安全管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队巩固训练工作，鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监督小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。5 .加强安全教育、法制教育和心理健康教育，积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日，不断提升学生的安全意识，创建平安校园。四、实施措施(一)加强德育队伍建设1.优化德育领导小组。成立以校长为组长，以德育领导为副组长，班主任为成员的德育领导小组。将科任教师纳入德育工作范畴，为各个班级指定配班教师，任命配班教师为班级德育导师，在全体教师

5、中树立“人人都是德育工作者”的意识。6 .强化班主任队伍建设。班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。(1)正确把握“以人为本”的师德内涵。亲其师信其道，教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话:教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。（2）继续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制。班主任定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议

6、效率。配班教师为班级德育导师，协助班主任进行教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定计划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。（3）坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合。班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开始提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总，及时公布。（二）抓细抓实德育常规工作。1 .抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯

7、彻践行中小学生守则和中小学生日常行为规范，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练，不断规范学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。2 .规范班级管理，争创文明先进班级。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评比条件，通过校园文化建设，在学生中大力宣传“十讲”（即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全）。努力做到“十好”（即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好），以

8、此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。3 .抓好常规教育，创建积极向上校风。以团委、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。4 .把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育,规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作，加大教师、学生值周工作、门迎监督工作力度，增强师生的责任感。5 .狠抓卫生常规工作

9、。加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，本学期，德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监督力度，以保证学校良好的秩序和风气。6 .班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制，实行周公布（通报），重点做好安全、纪律、卫生、零食、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等，坚持“文明班级”和“优秀学生”评选工作，并利用周一升旗仪式给予表彰。7 .由大队部具体负责，班主任配合，积极鼓励队干部参与班级、学校管理

10、工作，定期开展活动，利用班队会给学生渗透有关少队知识，不断充实规范少队管理。8 .做好德育档案建设及各类活动图片收集、整理与归档工作O（三）开展丰富多彩的德育主题教育活动9 月校园文化建设推广月，重点做好以下工作：一是举办班级板报；二是以班为单位开展“校园文化我知晓”活动；三是开展“读一本好书”为主题的征文活动。10 月革命传统教育月，中秋节、国庆节、感恩节等一系列活动11 月生态文明建设月，一是重点做好环境保护宣传教育工作，二是开展环保制作比赛。12 月法制教育月，重点做好法制宣传、食品安全、学生行为习惯督查工作和心理健康教育。13 总结考核月，一是加强学末学生思想教育工作，二是做好学末考核工作。每个月都要确定好一个主题，并根据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点，要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思想意识和团队精神，并落实到实际行动之中，使每位学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。漳州台商投资区龙江小学2019.9.1