领导班子党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费方面存在问题13篇供参考.docx

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1、领导班子党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费方面存在问题（共13篇）目录篇一、领导班子党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费方面存在问题3篇二、关于“党政机关要习惯过紧日子”专题学习研讨交流发言材料5篇三、2024年对照党政机关过“紧日子”厉行节约反对浪费方面研讨发言材料7篇四、2024年第二批专题教育民主生活会重点围绕践行宗旨、服务人民方面、过紧日子、厉行节约反对浪费反面等（新8个对照方面）自我对照检查材料9篇五、党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面存在的问题清单26篇六、第二批教育专题民主生活会“厉行节俭、过紧日子”方面问题查摆指南、实例和素材31篇七、2024年“党政机关过紧日子、厉行节

2、约反对浪费”等方面存在的问题不足及差距和整改措施40篇八、2024年政府“真正过紧日子”情况的自查报告51篇九、X县政务服务中心关于进一步厉行节约坚持过紧日子的工作方案54篇十、2024年“党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费”等对照七个方面查摆的问题、存在问题的原因分析、针对问题的改进措施检查材料58篇十一、2024党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面查摆问题清单发言稿69篇十二、2024年推动党政机关习惯过紧日子工作情况总结汇报72篇十三、2024年度第二批专题组织生活会对照“党政机关过紧日子厉行节约反对浪费方面”个人对照检查研讨发言材料75篇一、领导班子党政机关过紧日子、厉行节约反对

3、浪费方面存在问题一、对照检查情况1、学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于制止餐饮浪处行为的重要指示精神还不够扎实，还是不能把总书记讲话彻底的融入到生活中去,没有做到讲话精神与实际融会贯通。2、在践行勤俭节约、艰苦朴素的生活准则方面做的还是不够好,没有彻底内化于心、外化于行。虽然要求孩子艰苦朴素，厉行勤俭节约。但在生活中还是对孩子很“舍得”，只要“有求”大多都会“必应”。3、践行勤俭节约新风尚方面，一点一滴、一言一行中我做到了以下几点。1自己在家和职工食堂吃饭时，一宜坚持吃多少盛多少，绝不浪费。2在外吃饭从来不过量点菜，宁可不够再点也绝不会点多扔掉。4、在本职工作中，在

4、主动作为和履职尽责这两个方面还是做得不够好。领导还是要为我的任务操心，总会提醒几句生怕我忘记。二、存在问题原因1、政治站位不够高，政治理论以及习总书记的重要讲话学习还是不够，没有完全领会总书记讲话精神。2、没有发挥好党员带头作用，给孩子没有传播艰苦朴素、勤俭节约的重要意义，没有注重言传身教。3、没有严格贯彻落实党中央过“紧日子”的要求，虽然自身能做到不铺张浪费，但没有严格要求好自己的孩子，没有给孩子树立好浪费可耻的观念。4、工作积极性还是不够高，在履职尽责方面还是和同事们存在差距。三、整改措施1.提高思想认识，增强厉行勤俭节约、反时餐饮浪费的政治自觉。习近平总书记强调：“无论我们国家发展到什么

5、水平，无论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。”作为一名党员，要深入学习贯彻习近平总书记关于厉行节约、制止餐饮浪费行为的重要指示精神,始终牢记“两个务必”这一西柏坡精神的最闪亮内容，深刻认识坚决制止餐饮浪费行为事关全面从严治党和党风廉政建设。2 .传播节俭理念，时时做文明新风的推动者。担当社会责任，积极向身边人宣传烟苦朴素、勤俭节约的重要意义，督促家人和朋友厉行节约，及时制止浪班行为。从家庭做起，注重言传身教，通过“大手”拉“小手”，使孩子在潜移默化中养成勤俭节约的好习惯。3 .严格制度落实，贯彻落实党中央过“紧日子”要求。始终坚持把反对餐饮浪费、节约粮食作为一项家庭教

6、育任务。把勤俭节约特别是制止餐饮浪费理念内化于心、外化于行，真正做到言传身教，自觉践行。4 .爱岗敬业，勤奋工作，结合自己的商位实际，加强业务学习,不断提高业务技能水平，提高解决实际问题的能力,同时要向单位其他优秀党员同志看齐，尽全力发挥党员先锋带头作用。篇二、关于“党政机关要习惯过紧日子”专题学习研讨交流发言材料习近平总书记关于推动党政机关习惯过紧日子的重要批示精神，符合当前形势任务，对坚持人民至上、发扬艰苦奋斗的优良作风，具有重大现实意义。回顾历史，中国共产党之所以能团结带领人民取得革命胜利，实现人民当家作主，原因之一，就是大力弘扬并延续艰苦奋斗、勤俭节约的革命精神和优良作风。井冈山时期，

7、按照规定，毛泽东每晚可以点三根灯芯，可他坚持每天只点一根，就在一根灯芯的微弱灯光下，他写下了中国的红色政权为什么能够存在井冈山的斗争等著作。足见，一根灯芯折射出革命领袖艰苦朴素的政治底色。历史和实践证明，艰苦奋斗、勤俭节约是中国共产党人战胜困难、一往无前的法宝，是革命先烈保留下来的精神财富。然而，在过去很长一段时间里，艰苦奋斗、勤俭节约逐渐淡出了一些干部的思想观念。他们有的追求享乐主义，有的贪图舒适安逸，有的认为艰苦岁月已经过去，产生了停一停、歇一歇的想法，出现一些铺张浪费的现象，没有把有限经费用在刀刃上、紧要处。当前，脱贫攻坚战正在发起猛攻，新冠肺炎疫情正在全球蔓延，我国正面临着国内外压力的

8、双重考验。艰苦奋斗，居安思危，方能行稳致远。作为人民坚强的后盾，党员干部更应时刻保持艰苦朴素的优良作风，把过“紧日子”的思想践行并延续下去。一方面，要做好教育引导。要分清“艰苦”与“奋斗”的关系，搞清提倡过紧日子不是做“苦行僧，而是把有限的资金用到夯实基础、为民服务、解难纾困的大事实事上来。全体党员干部尤其是党政领导干部要带头节约资源、珍惜资源，倡导艰苦朴素为荣、奢侈浪费可耻的精神品格。要真抓实干、率先垂范，从遏制高消费、高标准、高支出的铺张浪费严起，从节约一瓶水、一张纸、一度电做起。要以工作的高标准，生活的低标准绐下级做出样子、当好样板，一级做给一级看，一级带着一级干，持之以恒，坚持不懈，让

9、崇尚艰苦奋斗的精神成为党员干部的行动自觉。另一方面，要利用制度匡扶。要建立健全机制，既保证每一笔钱都用在刀刃上、紧要处，又对违规浪费资金者依法依规处置。要明确哪些钱该花，哪些钱不该花，钱用在何处，资金拨付如何审批。要开展资金使用“回头看”，重点检查资金审批是否合规、项目资金使用是否有效、是否存在资金浪费或“躺在床上睡大觉”等情况。对资金使用的结果进行分析、研判，总结推广县市区好的经验和做法，对资金浪费、违规使用造成不良影响和后果的，要予以曝光、立案查处,情节严重的移交司法机关处理，切实让过“紧日子”思想深入人心。篇三、2024年对照党政机关过“紧日子”厉行节约反对浪费方面研讨发言材料1、加强组

10、织领导，成立上下协调一致的餐饮管理团队为把“厉行节约、反对浪费”工作落到实处，学校领导高度重视，专门召开食堂相关工作人员及带班领导会议，传达关于食堂厉行节约反对浪费工作的相关文件精神，并结合我校实际，制定工作方案。成立由校长为组长，副校长为副组长，食堂管理员及各班班主任为成员的食堂厉行节约工作小组,食堂管理员具体负责落实厉行节约日常工作，班主任定期在班上对学生进行“厉行节约、反对浪费”的宣讲活动。食堂与课堂相结合，切实贯彻落实我校食堂厉行节约各项工作任务。2、校园内积极宣传厉行节约反对浪费在学校食堂内，及时张贴了节约粮食的宣传画，宣传标语，但是宣传力度仍需加强。大队部举行“厉行节约反对浪费”主

11、题升旗仪式并要求班主任利用班会时间，开展以节约粮食为主题的班会活动，增强学生以节约为荣，浪费为耻的认识。同时学校制作电子屏标语滚动宣传、学生制作手抄报等形式提醒全校师生员工，节约是美德、节约是品质、节约是责任，节约更是我们的素质和境界。反对浪费，切实践行好好“光盘行动”工作。3、学校食堂管理逐步规范化，制度化，标准化我校食堂食品属于定点采购，主食每周采购一次，副食一天采购一次。存储、加工都有严格的分工，生进熟出一条线，每个环节都由专人把关。每周食物均按量采购，以保障食物的新鲜度，最大化的减少浪费程度。食堂管理员定期会对食堂炊事人员进行培训和教育。增强炊事人员节约意识。在食物方面。食堂每周针对学

12、生的人数，烹饪适量的饭菜,在打饭打菜方面，食堂工作人员按高低班级每桌人数进行分餐，尽量让学生吃饱吃好，且不浪费。但是仍避免不了部分学生吃不完浪费的现象，这些剩下的饭菜每餐都会及时的处So剩菜、剩饭、废弃油脂的去向每天都有专人管理和记录。4、营养改善计划管理我校在营养改善计划方面，有相应的实施办法及细则，学校食堂管理员也严格按照文件精神执行。我校实行食堂供餐模式。属全寄宿学生，每天早中晚进行供餐，食堂管理员及炊事人员每天进行营养搭配，每餐俩荤菜，鸡蛋、肉类,新鲜蔬菜、馒头、包子、米饭，营养还是比较均衡的，同时能够避免因菜数过多造成的浪费。每周由营养餐管理员及炊事员做好食物采购计划，然后把计划报给

13、采购按计划需求合理进行配送货物。5、加强多方监督机制我校食堂监督机制仍需要继续完善，带班领导，值周老师应加强对浪费行为的监督，选出学生志愿者，协助值周老师进行管理。同时利用好家校通，力求得到家长的重视和支持，形成家校联动，严格监督学校师生员工的浪费行为。通过多方努力，争取将学校食堂的浪费现象减少到最低，最大化的减少浪费。目前我校的厉行节约工作虽然取得了时效性，但与理，想效果还存在一定差距，主要是管理制度还需要继续完善；对于一些措施落实还不到位；具体工作还有待进一步细化等。今后，我校将继续按照市县教育部门的统一部署，强化厉行节约工作的落实，促进我校食堂管理更规范，食品更安全，营养更均衡，师生更健

14、康，人人养成勤俭节约的好习惯。篇四、2024年第二批专题教育民主生活会重点围绕践行宗旨、服务人民方面、过紧日子、厉行节约反对浪费反面等(新8个对照方面)自我对照检查材料自主题教育开展以来，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，本人切实做到在学中思、学中用、学中干。本人紧扣2023年度民主生活会主题，对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，认真梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照校查如下：一、个人对照检查情况(一)在“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”方面。存在的问题：一是理论学习的持续性和制度性存在“打折扣”。用好

15、党组理论学习中心组学习会是加强领导干部政治理论武装的重要方法，也是提升领导干部执政能力的重要措施。但局党组中心组学习基本上是按照X级要求印发的内容学习，特别是对党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编自选动作少。会前准备不周密，多是学学文件、念念报告，学习实效性欠缺，学习形式单一。二是在“深学”上还有差距。读原著、学原文、悟原理还不到位，学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深入、不系统、不全面，对其丰富内涵和精神实质理解还不透彻。运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力水平不高，缺乏运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的理论自觉。比如

16、，党委班子对习近平生态文明思想缺乏系统研究和深刻理解，在加强环境空气质量改善等方面下的功夫不足。2023年有两个月份在全市环境空气质量状况排名倒数，说明我们防治污染责任落实不到位、环境执法不严格、治理成效不明显，也反映出党委班子深钻细研习近平生态文明思想精神实质的劲头还不足。三是对这一重要思想的丰富内涵认识还不深入。学习中,对这一重要思想中有关治国理政的内容学习的较多，认识也深刻一些，但有时忽略了这一重要思想中蕴藏的真理力量、实践力量、人格力量，以及中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守等要求。对这一重要思想博大精深的内涵还要进一步提高认识，深化学习。四是全面学习不够。主要表现在对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面，学习内容单一，仅仅满足于学