游记类作文评语.docx

上传人:王** 文档编号:858728 上传时间:2024-01-31 格式:DOCX 页数:13 大小:26.47KB
下载 相关 举报
游记类作文评语.docx_第1页
第1页 / 共13页
游记类作文评语.docx_第2页
第2页 / 共13页
游记类作文评语.docx_第3页
第3页 / 共13页
游记类作文评语.docx_第4页
第4页 / 共13页
游记类作文评语.docx_第5页
第5页 / 共13页
游记类作文评语.docx_第6页
第6页 / 共13页
游记类作文评语.docx_第7页
第7页 / 共13页
游记类作文评语.docx_第8页
第8页 / 共13页
游记类作文评语.docx_第9页
第9页 / 共13页
游记类作文评语.docx_第10页
第10页 / 共13页
亲,该文档总共13页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《游记类作文评语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《游记类作文评语.docx(13页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、游记类作文评语游记类作文评语1北海印象作文以游记的写作顺序描写了北海的优美景象,先对海的印象进行了总述,然后分写了海水和海滩,语言优美流畅,词雅文练,让老师读了之后也心向往之。春天的风景本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对春天的美好颂歌。以抒情的笔调,拟人的手法地描绘了春天景象,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。春天的感觉春天是有魔法的,你的文章也是由魔法的,小用拟人的手法巧妙的把春天写活了,三处诗文的引用使你的春天更加富有诗情画意。春天的脚步春天迈着轻盈的脚步走过了草地、山林、小河边,也走进了老师的心理,让老师也感受到了春的气息,祝愿你能在这美好的季节里实现自己的宏伟蓝图。春天是个魔术师春天

2、是个魔术师,你也是个魔术师,“呼的把春天变活了,简洁流畅,亦有情韵。滇池春天温泉游开篇简明扼要,精炼有序,主次分明,重点描述了花瓣温泉,给人留下深刻印象,如果老师有幸能去,一定请你当导游。风的颜色小站在风的角度,描写了四季的美丽景色,立意新颖,引人入胜,字里行间饱含着小对对大自然的热爱之情。古老而神秘的屯堡游记文章不长,但游记的过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣。全文结构紧凑完整,文笔也较流畅,要是能再运用一些修辞手法就更好了。海南岛的海全篇色彩艳丽,生机盎然,开篇更是直抒胸臆。字里行间,通过海南岛的海春夏秋冬的描写,抒发对海南岛的海的热爱。花溪公园把写景与抒怀结合起

3、来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了对花溪的无比喜爱之情。着力描绘了美丽的“黄金大道,树叶声与马声让这个美丽的场景完美的呈现在了读者眼前。灰太狼本文以诙谐幽默的语言描写了自己的爸爸,字里行间都透露出我对爸爸的爱与感激之情,但是要注意文章的结构和分段。街头一景文章选材独特,立意新颖,开头以景喻情的基础上埋下了伏笔,引人入胜,激起读者读下去的欲望。最后,用寥寥数语,表现出自己对环卫工的情感,令人感动。屯堡游记这是一篇典型的游记类文章,小用游记顺序,娴熟的笔法,优美的文字记录了这次旅行,语言通顺,思路清晰。九寨沟这篇文章语句朴素生动,内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小游玩时细心的观察,

4、这在描写五花池和孔雀海时尤为明显,令人处处感到大自然的鬼斧神工,使人读了有身临其境之感。马岭河瀑布本文小在写时中心明确,马岭河的瀑布虽然不是那样有名,但是他抓住了瀑布的气势非凡展开描写,整个主题贯穿其中,让人不得不被这种气势所折服。美丽的巴黎这是一篇游记,小用较为生动的笔法描述了游玩巴黎的经过。作品中不乏趣味,读起来很轻松。不过游记不是简单的按顺序叙事,小可以在作文中选择一个景点进行重点描绘,对其他部分进行一些弱化描写,这样可以使文章轻重分明。蒲公英小朴实自然的童心贯穿在文中,使文章散发着清新活泼的气息,与妹妹的游戏更是别开生面,如果加上一些蒲公英的细节描写就更好了。清晨印象小观察仔细,描写生

5、动细致,完全体现了题目中“ER象二字,加上生动形象的比喻、拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使喜爱清晨的思想感情表露得更为自然充分。秋天的果园在你的笔下,秋天果园的景色描述得细致入微,语言通彻流利。文中的比喻,拟人修辞手法的运用,增添了作文的生动性趣味性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少!秋天的精灵文章首尾呼应,语句简练,结尾一针见血,点明主题。文章通过描写银杏叶与枫叶,运用拟人等修辞手法,指出了秋叶之“灵,再次点明文章主题。秋之魂本文能进口主题,结构严谨,重点突出,但是在写作思路上还需要进一步提高,先是跑到了黔灵山又去了田野,在过渡上不是那么自然,不过在开头和结尾都很自

6、然准确,呼应主题。秋天的精灵纵观全篇,文章笔调清新活泼,描写有声有色,近处的枫叶远处的“火海再到近处的地毯,由近及远,在由远及近,很好的展现出空间感,条理清晰,层次清楚,读后确让老师心旷神怡。神奇的云本文以时间为轴,描绘了“云不同时期的不同情态,小观察仔细,优游从容,描写细腻。诗意春天采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了春天的特点,巧妙的分段与大量成语的运用使得文章读起来朗朗上口,加入了古诗进行联想,不仅仅春天是有诗意的,文章更富有诗意。四季的宝宝在哪里?文章借助丰富的想象,运用拟人的修辞手法加以描绘,简明扼要的点出了四季的特点,结尾更是体现了小对生活的热爱。世界奇观一一黄果树瀑布通过描写黄

7、果树的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对家乡的爱,语句通顺,中心明确,结尾略显仓促,如若能在抒情的同时点题并抒发对家乡的热爱之情会更好。四季的梦在哪里四季的景色真美,“静静地听四季的梦在小朋友的眼睛里,也在你的心理,在你的笔下。四季的梦在哪里四季在哪里,小用心去感受四季,本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对四季的梦的美好颂歌,老师感受到了,你呢?四季之美以抒情的笔调,拟人的手法浓墨重彩地描绘了春夏秋冬四季景色,语言诙谐幽默,四季的美跃然纸上。乌江河畔全篇色彩艳丽,生机盎然。字里行间,通过对乌江河畔的描写,抒发对家乡生活的热爱。西江苗寨本文是一篇较为成熟的游记之作,有写景,有叙事,还有说明,以准确

8、流畅的语言展现西江苗寨的风土人情,写景明理,以景抒情,妙趣横生,井然有序,让人心向往之。夏文中描绘的夏清新活泼,欢快明朗,字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。夏日里的荷花湖开篇简明扼要,精炼有序,是典型的总分格式,重点描绘了夏天的淌花,给人留下深刻的印象。小樱漫游多音字王国这是一篇生十分趣的童话故事,文章想象合情合理,通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。也充分说明了现在小学生常遇到的问题,结尾含蓄点明主题。校园的雪景炫丽清新,颇有韵味,快乐之状,跃然纸上。充分体现了小见至小精灵时的无比兴奋与喜爱,以下课和上课作为时间点,使文章结构更加完整。雪娃娃文章以欢快活泼的语气,拟

9、人的修辞手法写了小对“雪娃娃的期盼与喜爱之情,“雪娃娃在哪儿贯穿其中,让文章的韵律与节奏更加欢快。游大十字广场以轻松愉快的语气,质朴无华的文笔,真挚的感情向我们娓娓道来大十字的古与今,令人回味无穷,结尾含蓄,点明主题。游龙里生态园以饱满的激商游记的顺序描写了游龙里的开心画面,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。月景选材独特,立意明确,在你的笔下朦胧的月色,热闹的海滩与静幽的水面形成了鲜明的对比,一静一动,一虚一实,美不胜收。月之美细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹,文中蕴含着朴素而深刻的哲理,采用比喻,拟人等修辞手法,并加入了古诗进行联想,富有韵味。游记类作文评语21 .你很善于观察

10、生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。2 .文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。3 .对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。4 .你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?5 .太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!6 记类作文评语31 .错别字一定要认真订正,并好好教育,这是最基本的2 .会用一些基本的逻辑语句,能够真正理解一些

11、句子所表达的思3 .在写作的过程中能表达自己的思想感情,先不管感情的深浅,真挚4 .字迹也要端正,这和第一条一样是基础5 .学会简单的修辞,会描写景色什么的游记类作文评语4作文开头:1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生XX的印象。4、文章开头引人入胜,吸引读者。XX点面结合,使文章生动,具体,详略得当。5、文章语言生动丰富,可读性强。6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程:1、以

12、饱满的激情,描写了2、重点突出,详略得当,内容具体。3、比喻贴切,用词生动。4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。5、XX以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。9、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法11、小观察仔细,叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理,15、通

13、过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。17、细节描写颇具匠心。极富功底。18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理23、文章将XX写得细致入微24、语言活泼明快,富有情趣。25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。作文结尾:1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

14、2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。7、文章以XX为结尾,言简意赅,其味无穷。8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。11虽为一件小事,但却描述得有声有色,结尾处

15、不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。14、结尾以XX点明中尽,含蓄隽永,意味深长。总评:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点XX作了细腻而传神的刻画。3、XX切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小对XX的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻XX一脉相承。最后,用寥寥数语,表现出了自己对XX的情感,令人感动。6、文章前后连贯,形成完整的形象。7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。11、文章

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!