广州市小学教育普通教室教育装备配置指南.docx

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1、L普通教室普通教室是学校开展日常教学和各类班级活动的主要场所,是学生在校学习和活动的主要空间。普通教室应充分利用现代信息技术手段，丰富教学内容，支持课堂互动，优化课堂教学模式，促进学生核心素养的发展。一、面积指标教室面积应符合广州市普通中小学校建设标准指引(2021)有关规定，使用面积不低于70品，依据办学规模进行数量配置。有条件的学校宜适当增加普通教室面积，满足各功能区使用需求。广州市普通中小学校建设标准指引(2021)办学规模与普通教室指标单位：m-办学规模18班24班30班36班人数810人1080人1350人1620人每间面积间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计701812

2、60241680302100362520二、建设要求1 .选址位置：应设置在校园安静区域，有良好的建筑朝向。2 .功能区域：普通教室在保证教学活动区的基础上，宜选择设置班级阅读角、作品(成果)和班级文化展示区。在满足安全的前提下可结合普通教室外走廊等空间设置储物柜，按学生每人一柜配置。三、教育装备序号设备类型/名称规格要求配置数量单位配备标准备注(一)多媒体教学设施设备1交互式多媒体设备满足教学画面高清显示和触控教学互动；屏幕尺寸按需选定，一般不小于75英寸；物理分辨率不低于1920x1080(16:9)；具备多点触控功能；内置电脑。1套必配可选择一体机或智慧黑板形态；有条件的可选4k物理分辨

3、率设备类型/序号名称规格要求配置数量单位配备标准备注2书写板符合书写板安全卫生要求(GB28231)标准。1块必配根据现场需要定制，也可与交互式多媒体设备二合一。3展示板宜采用环保书写板、软木板等。若干块选配4视频展台壁挂式或桌面式；自动对焦、可补光；镜头像素不低于800万。1套必配5网络信息口主干带宽100OMo4个必配6扩声系统由拾音设备和音箱系统组成。全指向非接触式拾音,满足教师授课过程对教室中后排学生的无感扩声需求，听感无明显回声，接收至扩声延时小。1套选配(二)家具设备7讲桌满足教学需求和空间摆放。1张必配可根据现场需要定制。8课桌椅桌椅功能尺寸可参照学校课桌椅功能尺寸及技术要求(G

4、B/T3976).课桌椅(QB/T4071),应结合学生实际身高情况配备尺寸合适的桌椅；质量标准参见绿色产品评价家具(GBzr35607)、课桌椅(QBT4071)o若干套必配按照实际班额人数配备。9摇摆椅为多动症孩子提供行为矫正上的帮助，促进孩子主动调整坐若干套选配和特殊孩子的身心发展序号设备类型/名称规格要求配置数量单位配备标准备注姿，并为腿部、背部提供轻度的运动。相匹配。10书架用于班级图书角存放书籍。1个必配11学生储物柜存放学生书包等物品。适量个必配按班级学生数配备。12清洁用具柜1个选配可与储物柜合用。()智慧教学设施设备13交互式智慧教学系统智慧教学系统应由学生智慧教学终端、教师

5、应用客户端(安装在教室交互式多媒体设备)、后端教学管理平台组成。功能上应满足课前、课中、课后的智慧教学应用。智慧教学终端要求产品符合国家护眼政策。1套选配学生智慧教学终端可按需选择智能平板或智能笔形态。智能笔根据班级实际人数配置。14电子班牌系统智能交互终端设备交互式屏幕，可含人脸识别、语音播报、刷卡等模块；支持学校相关信息系统的消息推送,实现班级文化建设、校园信息发布、考勤、消息查询等功能。1套选配(四)基础设施15空调根据实际情况选择功能型号。若干台必配功率根据房间面积确定。16风扇应符合中小学校设计规范(GB50099)对风扇的规定和要求。若干台选配根据需要配置。17新风系统符合中小学校教室换气卫生要求(GBT17226)o1套选配