在“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等个方面存在的问题对照检查发言材料合集八篇.docx

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1、在“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等4个方面存在的问题对照检查发言材料（共8篇）目录篇一、在“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等4个方面存在的问题对照检查发言材料3篇二、班子检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎样，有什么收获和体会四个方面存在问题.8篇三、2024年四个检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”查摆整改材料14篇四、围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”四个方面的问题分析整改剖析检查发言提纲20篇五、学习贯彻党

2、的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面的问题26篇六、“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高“四个方面的问题分析总结汇报27篇七、2024年专题组织生活会学习贯彻党的创新理论等四个方面检视问题对照检查对照检查材料33篇八、2024围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面突出问题原因分析整改措施44篇一、在“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等4个方面存在的问题对照检查发言材料对照以下四个方面（一）对照在“学习贯彻党的创新理论方面”存在的突出问题（二）对照在“党性修养提高方面”存在的突

3、出问题（三）对照在“联系服务群众方面”存在的突出问题（四）对照在“党员发挥先锋模范作用方面”存在的突出问题一、存在的主要问题（一）在学习贯彻党的创新理论方面。深入学习党的二十大精神和党章，学习习近平著作选读等辅导读物，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要批示指示精神,积极参加县委中心组集体学习，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等方面有了新提升。但通过认真剖析检视,还存在一些不足和问题。一是系统学习不深不透。虽然能够参加党的理论学习活动，但未能从讲政治的高度，深刻把握X的重要意义，缺乏系统研究，学习碎片化、零散化，有时学习静不下心、提不起神，满足于学了、看了，没有沉下心思考、静下心

4、感悟，对理含其中的精髓要义、历史逻辑研究较少。二是学习成果转化成效不足。对于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度时常捉襟见肘，缺乏围绕全县中心工作更好发挥政协作用而作前瞻性思考、整体性推进。比如政协委员的履职积极性、主动性还不高；政协机关站位全局、开拓创新还不够强，这些还不能用所学理论指导解决，将理论水平的提升转化为解决难题、改进工作的动力和思路方法还不够有力。此外，随着年龄增长，主动学习热情也有所减退。（二）在党性修养提高方面。能够旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，对中央大政方针衷心拥护，对县委各项决策部署，认真抓学习、抓贯彻、抓落实。在“以学铸魂”方

5、面，能够做到铸牢对党忠诚。但与高标准新要求相比还有一定差距：一是理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，未带动本部员工广泛深入的开展理论学习。学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，没有在把握理论的科学体系上下功夫。对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场

6、、观点、方法来分析解决问题、指导工作。二是理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义，抵制不够。存在这些问题的主要原因是:学风不正，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主义理论基础，理论上不够成熟，造成政治

7、上不够坚定。（三）在联系服务群众方面。一是保障和改善民生有差距。持续保障和改善民生有差距，把为民造福的事情办好办实用心用情不够。比如，农村道路状况差、水利设施不配套、村组文化活动场地少等问题还比较突出；城乡教育、卫生、文化等公共服务不均等的状况还没有得到有效改变。这些问题,人民群众反映还比较突出。二是宗旨观念淡薄。随着时间的推移，自己与身边群众谈心交流的机会渐少，帮助群众解决实际困难有时候不够及时，对群众的服务保障意识降低。比如，有时对于群众反映的某些困难问题，觉得不是一时能解决的，要么解释上面无政策，敷衍一通应付过去，要么开导一番，而不是设身处地为群众个人利益考虑。（四）在党员发挥先锋模范作

8、用方面。落实上级决策部署要求上还有差距。对上级重大决策部署理解不够深刻和透彻,在贯彻执行中研究推动各项重点工作发展前瞻性、战略性、长期性举措还不多。比如，对于省、市安排部署的“大招商”工作任务，没能有效统筹时间，到*任职后，开展外出招商*次、网络招商*次，招商的质量和成效还达不到预期。又如，督促有关部门贯彻落实信访工作条例不到位，推动领导包案化解制度执行不严格，一些长期积压的信访问题没有得到根本性解决。二、存在问题的原因分析（一）政治理论学习抓得不牢。个别班子成员加强政治理论学习的意识不够强，没有投入足够的时间和精力对党的重要思想，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想未进行系统的学习，学习主

9、动性不强，进度时紧时松，领会不深入，具体工作中联系少运用少，致使思想上统一不够、认识不高，党员领导干部的示范带头作用发挥不突出，没有真正做到学通弄懂做实。（二）党性般炼抓得不够经常。严格的党内政治生活能炼较少，自觉加强党性锻炼不足，没有经常用党章的标准，对照检查自己的一言一行，思想上产生了滑坡，有时存在畏难情绪，还处于“自我感觉良好”的状态，党员表率作用做的不够。个别同志认为，自己不是领导干部，因而存在一定的自满意识，导致在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”上还有一定差距。（三）宗旨意识淡化不够牢固。班子成员思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚，对“不忘

10、初心、牢记使命”认识不够深，干事创业的激情有所减退，担当精神不足，怕得罪人，不敢大胆探索，遇到困难有等等的思想与员工群众意愿存在一定差距，归根到底是宗旨意识和群众观念还不够牢固。没有打破常规思路难题的信心和勇气,缺乏先行先试、敢为人先、奋发有为、不甘人后的进取精神。三、努力方向和整改措施（一）加强理论武装。严格落实“三会一课”制度，采取新颖的形式，加强对党的政洽理论、路线方针等的学习，不断提升班子成员理论素养和政策水平；班子成员带头严格参加X学习教育活动，坚持用合格党员标准要求自己，带头树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；进一步增强领导班子学习的自觉性和系统性，结合开展相

11、关主题教育，持之以恒的抓好班子成员的政治理论学习，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。（二）强化党性锻炼。全面从严管党治党，把党建工作压力传导到每一名党员，扎实做好“六好党支部”建设；严肃党内政治生活，规范落实“书记”讲党课、等制度，时时对照党章要求检视自身、校准言行，拧紧思想“总开关”，永葆政治本色；定期开展主题党日、红色教育、警示教育等有效、有用的组织生活，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，突出思想交流，培养班子成员及支部党员坚定纯洁的精神境界。（三）树牢宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，把员工群众满意不满意作为行使权力的根本标准，致力于解决人民群众关

12、心关注的实际问题，克服形式主义，创新工作方法，提高工作实效，增强党员的集体观念和归属感、成就感。以完成中心下达的年度目标任务为重点，突出所站管理党员新形象，加强精神文明和党风廉政建设，实现全年无事故、零上访的目标。篇二、班子检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎样，有什么收获和体会四个方面存在问题第二批主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用思想凝心铸魂，通过持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护:根据主题教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，重点围绕检视

13、“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况等4个方面，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：二、查摆存在的问题（一）学习贯彻党的创新理论情况。理论武装的主动性不够，存在上热下冷的现象，没能真正做到全面动员、步调一致。抓实理论学习缺乏有效的手段,虽然制定了相关制度、计划，但在实际落实上习时间上难以保证，有时因急于完成业务工作，存在被动应付的情况。班子成员带头学习，也只是满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，存在实用主义，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习

14、不深入、不系统。在引领党员干部加强学习方面成效不明显，学习的紧迫意识不强，缺乏“本领恐慌”的危机感，没有养成良好学习习惯，深思细悟、身体力行的坚持精神有待提升，对如何用党的创新理论提升工作效能，思考不深，学、思、用没有贯通，知、信、行不够统一。(二)党性修养提高情况。锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度,与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，

15、但谈话多是针对具体工作,真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。(三)联系服务群众情况。为民服务宗旨树立不牢。因为工作性质的原因，工作重心大多放在服务领导、综合协调、组织接待等工作上，对于正确政绩观认识不够深入，唯上不为下的风气没有根本扭转,深入实地指导也都大多到达实地现场，但是深入基层，面对面与百姓交流次数较少，对基层群众所思所盼了解不够深入。仅仅按照上级要求调研次数完成“规定动作”，由于调研时间较短，调研方向不准，导致调研质量并不高，通过调研深入发现群众急难愁盼问题，做得还不够到位。（四）发挥先锋模范作用情况。党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记

16、自己的第一身份是共产党员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显，没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。在推动具体工作落实上，提要求、下指标的时候较多，点对点指导、手把手帮带的时候较少，一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。破解难题的攻坚能力还不强，成效还不明显，在应对和消除薄弱环节上还没有十足的底气。二、存在问题的原因分析通过对照检查、深入剖析，反思自己在以上几个方面存在上述的原因，深入剖析根源，主要有以下几个方面：（一）理论学习不够深入，把握和运用理论存在不足。我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题。反观自己，在把握和运用新时代党的创新理论方面还存在一定的差距。归根结底就是自己没有从内心底真正学懂弄通思想的深刻内涵，觉得党的创新理论距离自己这个基层干部比较远,面对上