初级中学青蓝工程师徒结对活动方案.docx

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1、初级中学青蓝工程师徒结对活动方案一、指导思想开展“青蓝工程”师徒结对活动，旨在充分发挥学校骨干教师和名师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，在较短时间内迅速适应并卓有成效地开展工作，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的中学教师，进而为争取成为合格教师、好教师创造条件，同时也是对骨干教师教学水平提高的有力促进，全面推进学校师资队伍建设。二、青蓝工程参与对象甲地镇中学近三年来入职的青年教师三、青蓝工程结业年限青蓝工程结对周期原则上一般为三年，可顺延至出师时间。四、青蓝工程的要求1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，向校外拓展，寻求专家

2、的指导与帮助，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。2、青蓝工程的实施，要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高且有县级以上教学荣誉的骨干教师。指导教师的选择采取校内外并进、定期与不定期结合的方法。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举的办法。3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，努力提高青方教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。4、师傅教师必须5年以上工龄，师德高尚，教育教学经验丰富，管理水平较强且具有县级以上教学荣誉。五、青蓝双方的职责（一

3、）青方职责1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。3、每周至少听2节课，听完课后上交听课反馈表。以听师傅的课为主。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每学期上汇报课1节。4、每学期认真研读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和培训活动。5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。6、学期结束时做好一份工作、学习的汇报总结。（二）蓝方职责1、教书育

4、人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2、每学期初指导青方订出学期教学计划，每学期为徒弟上1节示范课；每学期随堂听青方课5节以上，并上交听完课后上交听课反馈表，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；指导青方上汇报课1节以上。3、指导督促青方教师参与教育教学理论学习与实践研究。4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。6、每学期写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。六、对青蓝工程的过程管理1、每学年初，进行一次青蓝工程结对拜师仪式，督查双方计划，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。2、每学期末，检查双方总结。3、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。4、每次将师徒活动（听评课、读书分享、教学设计指导等）的照片打包发至学校教务处。