XX市职业中等专业学校实习实训管理制度汇编（2024年）.docx

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1、实习实训管理制度汇编XX市职业中等专业学校2024年1月修订第一章实习实训岗位职责1第二章实训室管理制度10第三章学生实习实训管理制度19第一章实习实训岗位职责实训处职责1.负责组织审核各专业教研组实习实训教学计划、大纲。2,负责审核各专业教研组提出的实习实训设备、材料经费预算，并完成采购。3 .做好学生实习实训前的思想、安全教育及动员工作。4 .组织开展各专业学生实习实训工作，研究探索实践教学规律，组织实施实践教学改革。5 .制订和完善各项规章制度，加强实习实训管理，保证教学质量。6 .协助学校进行实习实训仪器设备的资产管理。7 .做好实训室管理员、实习实训指导教师的培训、考核及先进经验、先

2、进技术的交流推广工作。8 .组织好各专业学生职业技能等级考证工作。9 .组织好各专业学生开展技能课外兴趣活动。10 .负责各专业技能抽测工作。11 .负责学生技能竞赛的组织和管理工作。12 .负责协调指导各专业实验室、实习、实习基地的业务管理和具体业务的执行。13 .完成学校交给的其他任务。实训处主任职责1 .认真贯彻执行上级的方针、政策以及各项规章制度，主持实训处全面工作。2 .统筹安排本处室的各项工作，保证按质按量完成教学实习实训等各项工作任务，抓好实习实训的各项安全工作。开展经常性安全检查，及时落实安全措施，整改隐患，防止事故发生。3 .每学期根据学校的发展要求与各专业实习实训的需要制定

3、本处工作计划，并经主管副校长批准后实施。4 .主持制定和修改本处室的各项制度，拟定管理细则，做到管理科学、工作规范、保障有力，服务到位。5 .确定本处室的组成人员及其工作职责，并负责检查、督促和考核相关人员各项岗位职责的执行情况。6 .负责协调部门内外的各项工作要素，处理突发事件，合理调配资源，使各项工作和谐、安全、有效地开展。7 .负责召集本处室的例会，传达上级的指示精神，或进行思想政治学习、业务学习、专项研讨等。8 .完成上级领导交办的其他任务。专业教研组长工作职责1 .负责本专业组的全面管理工作，全面提高教育教学质量。2 .负责制定本专业组的实习实训计划、实习实训设备器材采购计划，完成实

4、习实训器材的采购，学期末撰写本专业组的实习实训工作总结。3 .负责制定本专业组的实习实训大纲，负责落实各项课程实训指导书的撰写，明确本专业各年级的实习实训任务、技能训练目标和要求。4,负责本专业实习实训工作安排及组织开展，实习实训过程中的检查和监督。5 .负责本专业组实习实训指导教师教案、实习报告、实习实训成绩、优秀实习生、实习总结、每周实习实训工作量的收集和整理，并及时上报实训处。6 .指导教师组织学生开展课外兴趣小组活动，发展学生的特长和能力，做到有培训目标，有计划及实施方案、有总结、有成果。7 .负责本专业组专业技能抽查和师生技能竞赛工作。8 .配合实训处做好实训室的建设、使用与管理工作

5、。9 .完成实训处交办的各项临时性工作。实训指导教师职责1.实习前的准备工作实训指导教师在实训实习前必须做好充分准备，确保有关实训课程的顺利开展及教学质量。具体要求如下：(1)根据专业课程或实习大纲的要求，结合所教学生的特点及实习设备状况制定学期或阶段的实习实训计划，并在实施前提交实训处备案。(2)认真做好备课工作，明确实习实训的目的、内容与具体安排；了解实习实训相关的专业知识和技术，掌握有关的实训工作原理、方法和步骤，熟练地掌握本实习实训相关的各种仪器、设备的使用方法。(3)做好设备设施的准备工作，如设备的性能检测、数量要求、布置与分组等。2 .实习实训的过程管理(1)组织好学生按顺序进入实

6、训室，维护教学秩序，做好学生考勤登记、清点人数，查清未到学生的原因。(2)在每次上课前5分钟到达实训室，做好上课前的准备工作，并禁止学生把食物、饮料、娱乐器材等与上课无关的物品等带进实验室。(3)按时上下课，不迟到，不旷课，不离岗，不许提前下课，要求黑板上有实习内容、目的、要求、操作步骤、安全注意事项等。(4)在上课过程中，要认真讲解实习实训的目的要求、内容、原理、方法与步骤，作适当的演示。课堂上注意巡查学生的实训状况，细心指导学生的操作，耐心解答学生的提问；不得做与上课无关的事情。(5)课堂上，要维持好课堂纪律，教育、监督学生保持课堂安静，要对号就坐，不得随意走动、做与上课无关的事情。要做好

7、学生的考勤记录、上课纪律状况登记以及其它相关表格的记（6）教育、监督学生爱护室场的公物，不得随意挪动、拆卸室场的设备、改变其性能状态与设置，以及注意保洁，不得乱扔杂物、纸屑等。（7）做好实训室的安全工作，包括用电安全、防火安全、防盗安全等，要教育、监督学生按操作规程规范操作。（8）实训结束，指导教师要安排好学生轮流值日，督促学生搞好卫生（翻凳子、扫地、拖地、倒灰等）才能离开。3 .实习的收尾工作（1）指导、督促学生填写并提交学生实习实训报告及作品，要求提交学生实习报告、学生实习作品给实训处备案。（2）对实习项目作全面总结，并在实习结束后向实训处提交实习总结、实习成绩登记表、实习情况记录表、实习

8、教案等资料。（3）做好实验室设备、工量具的清点、检查以及清洁工作，并经相关实训室管理人员的检查、验收。如在实习实训中学校设备、工量具丢失或操作不规范造成设备、工量具损坏，实训指导老师负责做好学生的赔偿工作，并及时向实训处报告情况。4,完成学校的临时工作安排。实训室管理员工作职责1 .树立全心全意为教学服务的思想，工作认真负责，为人师表，热爱学生，做到服务育人。2 .执行学校有关专业实习实训的工作计划，负责实训室的卫生、纪律、财产的管理工作。3 .严格执行实训室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。4 .认真钻研业务，熟悉有关学科课程标准和教材，了解设备的规格、结构、性能及使用方法，掌握一般的维修和

9、保养技术，科学地管理和维护设备，使设备经常保持良好状态。5 .负责做好新购设备器材的验收、登记、保管工作，并向有关指导教师介绍新购设备的使用方法；建立健全实训室管理的各项台账。6 .实训室的设备、仪器及资料必须认真保管，账目清楚，保证各种仪器设备完好，满足教学需要。做好仪器设备的日常维护、保养工作，做到技术资料完整，设备、仪器、仪表、零部件齐全，性能良好，分类合理，摆放整齐，爱护仪器设备，做好防锈、防腐、防虫、防霉等维护保养工作，定期对仪器设备进行检测，发现故障及时安排维修，使仪器设备始终处于完好状态。7 .须坚守岗位，按时上下班，按时开放实训室，确保实习实训顺利进行。8 .课后要督促学生分类

10、整理好上课用品，摆整齐桌椅，并认真做好使用情况记录。9 .切实做好防盗、防火安全工作，使用完毕后及时关好电、水、气及窗户，关锁好门窗,发现安全隐患及时报告实训处。10 .定期向教研组和实训处汇报设备管理、使用情况及存在问题，并认真总结经验，不断提高实训室的管理水平。11 .完善仪器设备的领用、借用手续，建立登记制度；仪器设备外借使用，必须经主管部门批准。12 .总结工作经验，认真完成每学期末应上交材料（总结，仪器设备维护情况登记册、仪器设备使用情况登记册、仪器设备借还情况登记册、仪器设备报废统计表）等。13 .工作变动时，应认真做好移交手续。14 .完成学校交办的临时性工作。学校师生技能竞赛管

11、理制度为进一步加强我校专业建设，营造人人学技能、个个当能手的氛围，使全校师生参加技能竞赛的组织管理工作规范化、科学化、制度化，达到以赛促学、以赛促教的目的，特制定本制度。一、技能竞赛类别1 .校级技能竞赛：由学校组织的全校性师生技能竞赛。2 .市级技能竞赛：由市教育局、人社局等相关部门组织的全市性师生技能竞赛。3 .省级技能竞赛：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或跨省区的师生技能竞赛。4 .国家级技能竞赛：由教育部、人社部等国家级部门组织的师生技能竞赛。二、职责（一）学校职责1.制定学校师生技能竞赛管理办法和相关奖惩政策。2,确定学校参加市级以上（含市级）师生技能竞赛的项目。3 .

12、优先解决技能竞赛活动所需的场地、设备、资金以及人员配备等问题。4 .落实技能竞赛获奖师生、指导教师、参赛教师的奖励，整理归档技能竞赛相关的档案资料等。（二）专业组职责1 .执行学校师生技能竞赛管理办法和相关政策，制订本专业组所承办或主办的师生技能竞赛项目管理细则和相关政策，将所承办的师生技能竞赛作为本专业组教学日常工作的一部分。2 .积极鼓励师生参加各级各类技能竞赛活动，认真做好参赛人员的遴选工作，使得优秀的师生和作品脱颖而出。3 .收集各类专业技能竞赛的信息，与技能竞赛相关的校内外单位进行沟通联系。4 .负责师生技能竞赛项目的具体实施。落实专人负责技能竞赛的组织、报名与参赛工作，并为参赛师生

13、提供赛前训练和参赛所需的必要设备、仪器、材料和场地。需要指导教师的专业技能竞赛，应指派教师具体负责技能竞赛指导工作。5 .加强技能竞赛指导教师队伍的建设。培养指导教师，组建指导教师队伍，确定相对稳定的负责人，建设一支具有高度责任心、较高业务水平和相对稳定的技能竞赛指导队伍，以保证专业技能竞赛取得好成绩。6 .提供和保障培训与技能竞赛期间的场地、设备与仪器、辅助人员配备以及其他必要条件。7 .对培训与技能竞赛过程进行督促与检查，及时帮助解决问题，遇有本专业组不能解决的问题时，应及时上报主管部门或主管校长。8 .做好技能竞赛全过程的宣传工作。9 .按时上报各类文档材料。（三）指导教师职责1 .从培

14、养学生创新能力、提高学生分析解决实际问题能力的角度出发，根据学生特点，按技能竞赛组委会和学校要求认真研究制定技能竞赛培训方案并认真实施。2 .检查培训与技能竞赛过程的各个环节，及时总结经验、修正培训方案，对技能竞赛各项具体工作负责。3 .要注意从低年级学生中挑选人员，做好参赛人员储备。4 .在指导过程中，既要注意对学生智力因素的培养，又要注意对学生非智力因素的培养。第二章实训室管理制度实训室使用管理规则为加强实训室的管理，净化实训室环境，严肃实训课堂纪律，创造良好的学习氛围，提高实训设备的完好率和利用效果，保证实训教学的顺利开展，特制定本制度。一、实训室任课教师须知1 .上课时，提前到科室负责

15、人处填写使用记录，领取实训室钥匙，须提前10分钟到达实训室，确认教学设备设施完好齐全。2 .组织学生分组对应入座，并选举一名小组负责人。3 .教育学生要遵守实训室的各项规章制度。4 .指导学生要围绕课堂内容学习，负责维持正常的教学秩序，认真巡视检查，及时制止学生在课堂上睡觉、打游戏、聊天或进行与教学内容无关的操作，并对违纪学生进行教育。5 .严格按照相关产品操作规程操作设备，并监督和指导学生按照规程操作，负责设备的安全运行。6 .实训结束，将实训设备恢复到正常状态，实训器材摆放恢复原处，并做好机器设备的使用记录，保证实训室设备的完好。7 .实训结束后将实训室总电源关闭。8 .实训结束时将钥匙送回，填写使用记录。二、实训室使用学生守则1 .学生必须按规定的时间参加实训课，不得迟到早退或无故缺课。2 .实训前必须认真预习实训内容，明确实训目的、原理、方法和步骤。3 .进入实训室后应听从任课教师及管理人员的安排，对号入座，保持安静，遵守实训室各项规章制度。非实训人员不得擅自进入实训室。4 .严禁在实训室内玩游戏、聊天、听音乐，一经发现有上述行为者，视情节轻重，给予相应处理。5 .注意保持实训室的环境卫生，禁止携带易燃、易爆、易污染和强磁性物品进入实训室；严禁把食物和饮料带进实训室；不准随地吐痰和乱