XX市XX大学附属试验学校实验课安全管理制度（2024年）.docx

《XX市XX大学附属试验学校实验课安全管理制度（2024年）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX市XX大学附属试验学校实验课安全管理制度（2024年）.docx（8页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、XX市XX大学附属试验学校实验课安全管理制度理化生实验室管理制度一、教学仪器报损制度1 .教学仪器若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教学仪器损坏赔偿登记簿，视仪器损坏程度，由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对仪器作出维修、赔偿、申请报废的处理意见。2 .、对实验中正常损坏的仪器，要及时维修，对严重丧失精密度、不能满足使用要求，又无法修好的仪器或修复费用超过原值50%的仪器，由管理人员和技术人员认定确无使用价值，可申请报废。3 .对实验用的一般药品、材料和低值易耗品，实验中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导批准予以注销。4、凡有修复价值的仪器，应及

2、时修复使用，暂不能修复的应妥善保管。5、每年年终应对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的仪器填好报损报告单，统一办理审批手续，价值低的仪器由学校校长审批，报废价值超过500元或特定仪器应报上级主管部门审批，每年报废的各种仪器都应向上级主管部门上报备案。二、教学仪器领用、借还制度1、任课教师每学期应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。2、任课教师应将所需要的仪器、材料、药品通知单，在实验前交仪器管理人员，以便管理人员准备。3、管理员见通知单后要立即准备好仪器药品，应先实验一次确保其性能良好，并向教师介绍仪器、药品的性能、使用方法，由教师再次实验，成功后签字领走。4、非本学科教师领用仪器，应

3、填写在仪器借还登记簿上。5、外单位借用仪器必须持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理。6、对任科教师归还仪器，要根据通知单、借还登记簿，注意查对并把完好情况填写在“通知单”或“登记簿”上，若有损坏，按规定处理。7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，结果填在实验记录和实验通知单上，若有丢失，按规定处理。8、所有仪器借用不应超过规定的期限，以保证仪器的正常流通。三、做到十防防尘防潮防光防锈防震防霉防冻防火防爆防毒四、实验教师职责1、认真学习有关学科教学大纲，全面了解每学期教学计划。根据学校的仪器情况做出每学期实验课的工作安排和实施意见。2、熟

4、悉教材实验的有关理论、目的、要求、实验方法，熟悉所有仪器的构造、原理、用途，熟练地使用各类器材，熟练地完成每个实验，在实验课上要巡回指导学生上好实验课。3、积极开展实验教学研究，不断改进实验方法，提高实验效果。4、根据大纲和教材的要求开齐、开足分组实验与演示实验，积极组织和指导学生课外科技活动。5、每学期结束后，要制定好下学期仪器、药品、设备的需求计划，并负责仪器、药品的购买和验收工作，质量不合格的要及时退换。6、认真遵守仪器管理使用制度。7、做好每年度的核对账、物工作，和固定资产清查报表工作。8、积极开展自制、创新教具活动。9、建立实验室工作档案，认真做好实验室日常管理工作，不断总结经验，积

5、极撰写实验论文，促进实验教学质量的提高。10、按时参加市、区仪器站召开的有关会议及业务学习，按时完成上级部署的各项工作。五、实验室规则1、实验课前，应认真预习有关内容，明确实验的目的要求，了解基本原理、方法、步骤。2、课前预先分好实验小组，每组推选组长一人。上课时组别和座次应相对稳定；以保持良好的课堂秩序。3、上实验课时，不得迟到早退，也不得提前进入实验室自行摆弄仪器装置。4、进入实验室后应安静。认真听老师讲解实验目的、步骤、注意事项。实验时要认真操作，仔细观察，详细记录有关数据，积极思考分析实验结果。5、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。一切仪器、药品和材料，未经实验老师同意，不得带出实验室。6

6、、废液、废纸、火柴梗以及玻璃碎片等物不得随便扔或倒入水槽，应倒入废液缸及垃圾箱里。7、实验完毕，实验组长应组织同学协助老师清理装置，搞好清洁卫生,关好水源、电源。8、学生在实验中损坏仪器，应主动向老师报告。凡不按操作规程进行而损坏仪器的均应赔偿。六、教学仪器损坏赔偿制度1、任课教师损坏仪器，应填写仪器损坏登记簿，查清损坏的原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。2、教师凡因责任事故，玩忽职守，违反操作规定损坏、丢失仪器，要根据情况给予赔偿。3、学生实验若有仪器损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理；若因丢失或故意损坏仪器的，除进行教育

7、外，应由个人进行赔偿。4、外单位借用的仪器、本单位教师非教学借用的仪器损坏后，若不能按时修复、归还，按原价赔偿。七、教学仪器维修、保养制度1、教学仪器是国家的财产，管理人员要根据各种仪器的特点，定期对各种仪器进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能的完好，并做好记录。2、管理人员要在教师领用仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能的完好；教师归还后，再进行一次检修，把维修好的仪器放回原处，并认真填写维修保养记录。3、对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能拆修的仪器

8、可送专业部门维修。4、学生分组实验时，管理人员要认真指导学生正确使用仪器，要及时维修有故障的仪器，确保实验顺利进行。实验完成后对每组仪器进行检修。八、仪器室规则1、仪器要分类、编号、入账做到账目、标签、实物三统一。实验室与学校总务处定期对账，每学期至少对账一次，做到物物有账、账物相符、账账相符。2、仪器分科、分类编号存放，标签齐全清楚，陈列有序。按保管要求做好仪器防潮、防尘、防压、防震、避光、避磁等管理工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备经常处于完好状态。3、易燃、易爆、剧毒、放射性物品，要设专室或专柜存放，应有相应的安全防范措施，使用时要加强管理。4、购进或调拨的精密贵重仪器应先验收，再交

9、实验室教师保管。存放贵重仪器的房间或专柜应有可靠的安全防盗措施。5、一切仪器的领用、借出和归还，均应办理登记手续，并检查仪器的完好情况。不论何种仪器设备，任何个人不得以任何理由长期占用。6、仪器损坏、丢失，应由当事人填写“仪器损失报告单”（见下表），按有关规定处理。对违反操作规程造成损失的，原则上应由当事人赔偿。7、实验员如有变动，应由前任向后任仔细办理手续，移交时，学校领导应在场，由前任按帐点物，逐件移交。有账物不符时，应说明情况并加以登记，最后由三方签字，才算交接完毕。附h化学实验室安全管理制度1、实验室内严禁烟火，严禁闲杂人员入内。2、实验人员要充分熟悉安全用具，如灭火器、急救箱的存放位

10、置和使用方法，并倍加爱护，安全用具及急救药品不准移作他用。3、盛药品的容器上应贴上标签，注明名称、溶液浓度。4、危险药品要专人、专类、专柜保管，实行双人双锁管理制度。各种危险药品要根据其性能、特点分门别类贮存，并定期进行检查，以防意外事故发生。5、不得私自将药品带出实验室。6、有危险的实验在操作时应使用防护眼镜、面罩、手套等防护设备。7、能产生有刺激性或有毒气体的实验必须在通风橱内进行。8、浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性，用时要特别小心切勿使其溅在衣服或皮肤上。废酸应倒入酸缸，但不要往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中和放出大量的热而发生危险。9、实验中所用药品不得随意散失、遗弃，对反应中产生有害气体的实

11、验应按规定处理，以免污染环境，影响健康。10、实验完毕后，对实验室作一次系统的检查，随时关好门窗，防火、防盗、防破坏。附2：生物实验室安全管理制度1、生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者。每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受伤害。2、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。3、实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。一旦出

12、现意外，轻则速到医务室进行包扎，重则速带学生到医院进行治疗。4、在使用乙悔时，教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故，一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。5、在使用乙醛过程中，教师一定要严格控制乙醛的浓度和数量，防止高浓度乙醛的丢失。一旦发生丢失应立即追查，避免误饮造成中毒事故。6、在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本，教师务必反复强调注意事项，防止发生意外。7、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。8、演示实验所用实验器材及药品，必须由任课教师亲自领取和归还，不

13、能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。附3：物理实验室安全管理制度1、物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。2、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。3、学生在进行电学方面实验时，能用安全电压（36V）代替的尽量用安全电压，不能替代时必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，防止发生意外事故。4、学生在进行带电实验时，尤其是使用220V电压进行实验时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正确的抢救方法和检查程序，防止意外事故或连锁事故的发生。5、使用汞做各类实验时，应防止容器的破损和汞的飞溅。一旦出现汞散失，要及时进行处理。6、在进行力学等实验时，应告诫学生所使用的导轨、配重等物品的坠落，防止意外事故的发生。7、在进行光学、热学实验时，若使用明火（蜡烛、酒精灯）时，实验完成后必须熄灭火源，教师负责最后的总检查。8、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门确保实验室的安全。9、演示实验所用实验器材及药品，必须由任课教师亲自领取和归还,不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。