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1、XX市XX大学附属试验学校202X年度规划执行完成情况报告一、主要成绩(完成情况)两年来,在XX政府的正确领导下,在XX大学基础教育集团的引领下,校领导班子始终坚持X的教育理念,坚持X的育人策略,遵循X的工作思路,采取X的工作策略,以人为本,以质为重,团结协作,共谋发展。1、坚持党建引领,健全党建教学融合机制。学校始终坚持党建引领,牢牢把握正确的办学方向。加强党组织队伍建设,打造红烛先锋,两年来,X等X位同志荣获XX政府优秀共产党员和优秀党务工作者称号,X位同志荣获XX市优秀共产党员称号,学校党委连续2年荣获XX市优秀基层党组织称号。着力推进红色教育进教室、进教案、进课堂,通过“抓党建,促教学
2、;抓教学,强党建”系列活动,积极引导广大师生自觉学党史、讲党史、懂党史、用党史,坚定理想信念,传承红色基因,推动学校党建和教育教学工作实现深度融合和创新发展。2、坚持教师梯度培养,全面提升师资力量。截至目前,我校教职工从建校初的X人增加至X人,教师平均年龄X岁,正值风华正茂,年富力强,为实现学校“由大到强”做好了充分的人力资源保障。两年来,学校注重抓在日常、严在经常,通过开展“基本功大赛”、“一师一优课”、“优秀课例评选”“爱上公开课”等系列活动,为教师发展提供多元平台,使我校教师得到了快速成长。两年来,我校X等X人次获国家级、X等X人次获省级、X等X人次获市级,X等X人次获区级荣誉或奖励。在
3、刚刚公布的202X年度XX市优质课评选活动中,我校X名参评教师全部获奖,其中X等X人荣获一等奖,X等X人被推荐参加省级优质课,获奖比例和名次在全市名列前茅,并打破了我校建校以来的优质课获奖记录。另外,教师科研能力也得到显著提升。学校先后建立项目课题备案制度,优秀项目、课题评选办法,成立了以课堂模式为主题的学科大课题X项,子课题X项;成立了学校项目X个。两年来,省级课题立项X项,结题一项;市级课题立项X项,结题X项,教师发表各级论文X余篇,省优秀教学成果X例。X等多名教师在XX省“深化高考改革优秀成果评选”中获奖,涌现出了XX省特级教师X、省家庭教育宣讲成员X、省高中政治“特色示范课堂”获得者X
4、等一批学科带头人。3、坚持狠抓教学质量,稳步提升中高考成绩。两年来,我校中高考成绩稳中有进,位居全市前列。20XX年,祝勇主任带领团队实现高考上线率新突破,位居全市前列,我校在全市高中教学会议上作典型发言;202X年,在当初高一招生过高中资格线就录取还没有招满的情况下,年级主任孙付军带领团队,同心协力、努力奋战,出入口比再创新高,得到家长和社会的一致好评。两年来,学校先后被评为“XX市教学先进单位”“XX市干事创业先进集体”“XX市文明校园”“XX大学优秀生源输送基地”“X大学优质生源基地”、XX省“一校一品”党建示范校等各级荣誉X余项。在此,我代表学校向任劳任怨、乐于奉献、为学校发展做出贡献
5、的老师们表示感谢!4、做好师生后勤保障,共同营造“美好家园”。学校通过筹建幼儿园、改善校园环境、修缮教职工宿舍、开设教师子女兴趣班、家庭“幸福秀”等系列措施,为教师解决后顾之忧,着力打造安全、和谐、幸福、健康的“美好家园”。另外,学校党委结合三个党支部组织党员教师走访困难师生X多名,家访学生X余名,从最突出的问题抓起,切实解决师生的困难事、烦心事X多件。二、主要做法(执行情况)1、加强班子建设,提高管理实效。建设一支强有力的领导班子队伍是办好一所学校的关键。两年来,学校不断加强领导班子自身建设,不断提升凝聚力和执行力。班子成员以身作则,包处室包年级,分工明确、职责到人。带头学习先进的办学理念和
6、管理理念,提高理论素养和管理水平。坚持依法治校、以德立校、勤政廉洁。2、强化课堂教学,提高教学质量。教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。两年来,学校始终将落实教学常规,提高课堂效率,提升教学成绩为工作重心,以课堂教学模式改进为工作重点,助推教学质量再提升。目前,我校基本实现“1234”四维一体的课堂改进体系。“1”指一个核心,课堂模式改进始终以全面提升课堂效率为核心。“2”指两个基本点教师和学生,通过优化课堂模式,教师业务水平和学生学业质量同频共振,共同提升。“3”指三条渠道。一是以教学管理中心和教科研中心为“中轴”的课堂模式改进管理渠道。二是学科工作室为平台的课堂模式优化渠道,
7、三是以备课组为单元的课堂模式实践和反馈渠道。“4”指四条措施。一是制度保障,学校建立以校长为组长的课堂模式改进领导小组,压实责任,加强督导。二是发挥合力,团结协作,携手共进。三是充分借力,借集团、专家、先进学校之力,加强沟通,经验共享。四是逐步优化,通过持续推进主题式教研,分解课堂模式,优化课堂环节。仅上个学期,我校就开展了300多节研讨课,为课堂模式改进提供了强有力的支撑和保障。3、优化学生管理,提高德育水平。两年来,学校坚持“凝聚学生、服务学生、发展学生”的原则,继续推进十二年一贯制德育活动课程的实施,继续培育专业优秀的德育队伍,整合德育资源,注重团队建设。学校组织完善了学校德育工作计划、
8、XX市XX大学附属试验学校学生手册、安全责任合同书、告学生家长书等系列德育资源。定期组织召开班主任例会和培训会,班主任通过互相交流,互相学习,共同提高,打造了一支务实敬业、责任担当,工作能力强、工作有特色的德育管理队伍。加强部门联动,将德育活动与教育教学相融合,真正实现XX”的良好循环,使学生真正得到全面发展。整合德育资源,构建学生德育体系,以“立德树人”为目的,在“经历即成长”的德育理念引导下,坚持以全面提高学生的思想道德和文明素养为目标,以各类德育活动为载体,开展“交通志愿者”、“答题送国旗”、“祭扫烈士墓”、“十四岁生日庆典”、“十八岁成人礼”、“文化艺术节”等活动,让学生在活动中体验,
9、在体验中感悟,在感悟中践行。继续搭建家校共育平台,建立班、级、校三级家长委员会,通过家长课堂、家长手册、家长讲堂等活动,整合家长资源,凝聚家长力量,让家长成为学校教育的同行者,进一步提升学校教育、管理的有效性,实现学生、家长、教师和学校的共同成长。两年来,项目组负责人裴晓霞老师被认定为XX省家庭教育宣讲团成员,林佳璐,马玉两位老师成为省家庭教育志愿服务总队成员,XX市家庭教育志愿者。4、落实安全责任,营造平安校园。学校始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。层层签定安全责任书,定期组织学生收看安全常识宣传片进行安全知识的教育和宣传,组织进行消防、避震演练,组织参加安全
10、教育讲座及法制讲座。先后承接XX政府安全事故应急救援演练、XX政府校园安全事故综合应急救援演练等全区重要安全演练,得到上级领导的一致好评。通过制订和完善各种规章制度,加强过程的监督管理,加强安全隐患的排查和整改。坚持校园内外巡查制度,加强校门人员进出把关,强化二十四小时值班巡查,做到了工作安排无漏洞,工作要求无盲区。坚持疫情防控工作常抓不懈,提高站位,加强领导,加大宣传力度,全面落实疫情防控措施,保障全体师生生命健康安全。5、加强教育科研,为学校发展提供源动力。学校通过“五个一”建设,力争打造一支高素质、专业化的“学习型、研究型、创新型”教师队伍,形成敬业奉献、务实创新的教师文化。通过制定教师
11、培训制度,规范培训形式,分岗分类设计教师课程,提高培训质量。两年来,学校共组织培训50多次,培训天数达80多天,取得了良好的效果。通过开展红书阅读,新课标学习,大单元教学设计等活动,营造学习研究氛围。组织教师书写读书心得,两年来共收集X多篇教育心得,多篇文章被中国XX、XX教育、XX日报等多家媒体转载报道。三、存在问题和不足1、评价机制有待优化,引领作用有待加强。两年来,上级政策(绩效改革、双减政策、延时服务等等)和学校办学环境发生了很大的变化,再加上学校规模不断扩大,学校的评价机制建设没有跟上,不能起到应有的激励和引领作用。2、教育科研有待深化,助教作用有待提升。教师科研工作两年来取得了一些
12、成效,教师的参与度和科研成果的数量都有所提升,但是助推教学效果还是不太明显,需要大家研究再深入一些,基于教学一线问题,解决一线问题。3、学生管理有待强化,习惯养成力度不够。两年来,我校生源质量有所下降,好习惯教育就更显得尤为重要。尤其是起始年级,文明用语习惯、卫生习惯、文明就餐习惯、学习习惯等好习惯的养成教育应该常抓、重抓、严抓、并且要抓到实处,抓出效果。4、行政后勤有待加强,改造维修力度不足。由于学校建设周期短,经过八年时间学校的硬件设施已出现诸多问题,教工宿舍、地下供水、排水管网、教室多媒体等问题频出,需要进一步加大改造维修力度。四、下一步打算新的学年,学校将继续坚持立德树人根本任务,立足
13、实际,夯实常规,从小处入手,从细处着手,加强学校管理标准化建设,力争各项工作向着规范化、科学化、优质化发展。学校教育教学改革的决心不动摇,学校“由大到强”的信心不动摇,学校提高教学质量的初心不动摇。主要开展八项工作:1、成立以校长为组长的督导领导小组,加强督导力度,保证各项工作真正执行到位,落实到位。2、健全评价机制,优化评价方案,真正实现评价引领。3、坚持改革创新,全面提升教学教研工作水平,继续推进主题式教研和课堂教学改革。4、坚持立德树人,切实加强学生德育工作和安全教育,继续推进“读好书、写好字、纠好错”的习惯养成教育。5、坚持行政服务,推行项目管理,加快工程进度,加大维修力度,全力做好行政后勤保障。6、全面落实1+1+X工作,保证人人有事做,事事由人做,齐抓共管,共同提升。7、加强班主任队伍建设,建立班主任库。8、加强教师培训,提高教师业务水平。XX市XX大学附属试验学校X年X月X日