2023年第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲及情况总结报告4篇汇编.docx

《2023年第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲及情况总结报告4篇汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲及情况总结报告4篇汇编.docx（25页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2023年第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲及情况总结报告4篇汇编目录1. 第二批主题教育专题民主生活会会前集中学习研讨发言提纲2. 2023年度第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲3. 2023年第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲4. 2023年第二批主题教育工作开展情况总结报告第二批主题教育专题民主生活会会前集中学习研讨发言提纲根据主题教育专题民主生活会会前集中学习交流研讨相关工作要求，近期，我重点学习学习了习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于严肃党内政治生活的重要论述、关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，贯通学习了习近平总书记关于主题教育的一系列重要

2、指示精神以及党章相关内容。通过深入学习，充分认识开好专题民主生活会的重要意义，自觉从“讲政治”的高度，全面深刻把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,聚焦规定的6个方面，认真查找自身存在的突出问题，确保主题教育开出质量。下面，围绕本次研讨主题，结合实际工作，与大家作交流分享一、只有扎实学习才能深刻体悟，因此要把理论学习贯穿到底来自思想理论的坚定。学思想，很重要的一点，就是要通过全面、系统、深入学习，不断从习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义中汲取理想信念的力量。要坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，在原有学习的基础上取得新进步，加深对习近平新时代

3、中国特色社会主义思想的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。做到全面系统学，就是要学会运用马克思主义方法论，掌握贯穿其中的思想方法和工作方法，领悟好习近平新时代中国特色社会主义思想背后的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀和务实思想作风，更好地用以指导和推动各项事业发展。及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，

4、真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，把握其“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同”的思想内涵和精神实质。只有这样，才能坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。联系实际，一方面要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，不断丰富自己的主观世界。通过自觉学习，不断提高自己的理论自觉。另一方面，要在自觉学习的同时，善于改造自己的主观世界，自觉抵制拜金主义、

5、享乐主义、极端个人主义等腐朽落后文化的侵蚀，坚定理想信念，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，真正成为马克思主义的坚定信仰者。二、只有强化党性才能保持本色，因此要把党性修养长期坚持党性是一个政党固有的本质特性。中国共产党人的坚强党性，是我们党保持先进性和纯洁性、提高领导水平和执政能力的重要保证。然而，党性不可能随着党龄的增加而自然增强，也不可能随着职务的升迁而自然增强。党员干部必须经受思想淬炼、精神洗礼，从思想上正本清源、固本培元，通过党组理论学习中心组专题学、循迹溯源学、集中研讨学和个人自学等形式，学好用活习近平著作选读论党的自我革命等书目，不断深化对马克思主义中国化

6、时代化的认识,把握运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,不断提高党性觉悟，自觉做共产主义远大理想的坚定信仰者、中国式现代化道路的忠实践行者。党性不仅代表和反映着党的整体形象，而且表现为党员个体的具体特性，体现在每一名党员的日常思想、言论和行动中，讲党性就是要不断增强党性锻炼。党员不是天生的，党性不可能与生俱来，更不可能一劳永逸，必须在持续不断的党性教育中形成、保持和增强。深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量、实践力量、人格力量，引导党员、干部增强党性修养，从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳

7、思想之舵。筑牢理想信念根基，教育引导党员、干部涵育坚守信仰、献身理想的高尚品格，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，矢志不渝为实现共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗。发扬自我革命精神，必须强化问题意识、问题导向，把“否定之否定”作为强化党性修养的遵循。经常对标对表，以“君子检身，常若有过”的态度发现自身的不足和短板，以此不断改进，不断提升自己的能力素质和党性修养。三、只有注重实践才能推动发展，因此要把求真务实作为遵循开展主题教育不是为了学而学，而要和中心任务结合起来，和推进中国式现代化结合起来。我们要通过扎实开展主题教育，团结亿万人民、凝聚磅礴伟力、进行伟大斗争，以中

8、国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这次主题教育聚焦“重实践”，不仅凸显了党内集中教育的实践导向，更凸显了习近平新时代中国特色社会主义思想的问题导向和实践特色。通过开展党内集中教育解决各种问题、化解各种风险、推动实践工作也是新时代开展党内集中教育的经验。中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。每个时代总有属于它自己的问题。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，一个重要目的就是解决问题、化解风险Q这既是此次主题教育的明确要求，也应是我们学习新时代党的创新理论的一个内在追求。党员干部当明“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”之理，化“埋头学”为“俯身干”，在实践中检验真

9、理，升华理论，激荡起科学理论与伟大实践的水花。时代发展日新月异，群众诉求多元多样，这对干部能力提出了更高要求，先学再干的路子难以为继，党员干部要学习肖劲光同志坚持边干边学、使我国海军从无到有的精神，坚持在干中学、学中干，学思用贯通、知信行统一，在砥砺实践中成为越干越会干、越干越能干、越干越想干的“实心干部”O要杜绝“屁股粘在板凳上”的懒惰之风，匡正“两横一竖就是干”的实践导向，到田坎院坝去找“疑难杂症”，到上级部门去寻“锦囊妙计”，到村民家里去问“疗程药效”，争取“药到病除”“标本兼治”；实践要杜绝“三分钟热度”，越困难的地方越要去，越复杂的难题越要碰，多“钻矛盾窝，不虎头蛇尾”，以持之以恒的

10、韧劲砥砺前行。要站稳人民立场，将群众“呼声”当做“冲锋号”，坚持搀起袖子、挽起裤腿,亲力亲为、带头冲锋；避免“干部干，群众看”的问题，在实践中走稳群众路线，坚持听民意、汇民智、聚民力，以“共谋、共建、共管”的方式，形成干部带头干、群众合力抬的建设图景，在与群众一块苦、一块干中谋实事、求实效、出实绩。四、只有担当作为才能建立新绩，因此要把建立新功当做目标伟大事业始于梦想、成于实干。新时代十年伟大变革，是全党全国各族人民“越是艰险越向前“拼出来的，是“一个汗珠子摔八瓣”干出来的，是“敢教日月换新天”奋斗出来的。当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复

11、兴是前无古人的开创性事业，前进道路上必然会遇到大量从未出现过的全新课题、遭遇各种艰难险阻、经受许多风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。必须坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。要时刻胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。聚焦理论学习，紧密结合中心任务和日常工作，坚持干什么就重

12、点学什么，缺什么就重点补什么，立足工作实际，增强学习的针对性，努力提高学习实效。坚持全面系统、及时跟进，坚持多思多想、学深悟透，坚持内化于心、外化于行，坚持联系实际、立足岗位，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。聚焦调查研究，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，更加有的放矢地进行调查研究，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法，才能使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，提高决策科学化水平，以调研实效解决群众的烦心事、操心事、揪心事。聚焦本领提升，着力提高推动高质量发展的本领,努力掌握本职工作所需方方面面知识；提高服务群众的本领，把

13、惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上；提高防范化解风险的本领，对于随时可能发生的“黑天鹅”“灰犀牛”事件，加强跟踪研判、应急处置，做到心中有数、手中有策。着力增强防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力，不断提高专业化水平，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。以上是我发言的全部内容，如有不妥，敬请批评指正。2023年度第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案的要求，本人按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，系统学习了习近平总书记关于严肃党

14、内政治生活、树立和践行正确政绩观重要论述，学习了党章、新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党纪律处分条例和县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定等内容，紧盯个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在广泛征求意见建议、普遍开展谈心谈话、深入梳理检视问题的基础上，认真对照“六个方面”内容，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。现将本人对照检查情况汇报如下：一、存在的问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从当前我国发展面临新的战略机遇、

15、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中，充分认清错综复杂的矛盾和问题，全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足，用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。二是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效。将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是站在政治高度上看问题的意识还不够强烈。在谋划工作和处理问题上,“国之大者”的政治意识不

16、足，有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。二是锤炼自身政治担当持续用力不足。在工作中，政治使命感还不够正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的政治品格，没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。（三）践行宗旨、服务人民方面。一是政绩观树立和践行得不够牢固。在思想深处上，还没有完全解决好树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题，有时统筹谋划工作，安排部署任务，还是存在干快活、好落实、造亮点、出政绩的思维偏差，一些工作并没有达到打基础、利长远、惠民生、得民心的目的和要求