2023年乡镇领导班子个人工作总结.docx

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1、2023年乡镇领导班子个人工作总结按照*委统一安排，现结合实际工作进行梳理，汇报如下：一、工作开展情况（一）以政治建设为统领，始终把牢正确方向。一是将中心组理论学习和政治学习情况纳入干部考核，定期组织干部利用早点名开展理论知识测试，完善学习机制，今年以来共组织测试*场。二是对辖区各类广告牌匾、宣传横幅、电子Ied大屏做好管理，督促各村（社区）建立台账，目前全乡共有文化展板*个、电子Ied大屏*个，确保所有的宣传方式掌握在党的手中。三是做好未成年人思想建设。加强与团委、教育办、学校沟通，及时关注未成年人动态，特别是逃学、特殊人群等未成年人的心理状态，做好入户和家访工作，及时收集并解决家庭困难，做

2、好心理疏导，定期组织未成年人的文体活动，强化正方向的引导和建设。（一）以组织建设为基础，完善队伍管理机制。一是成立“*”志愿服务队、“田间地头”宣讲队，打造“*课堂”等宣讲品牌，针对不同群体构建乡村两级宣讲队伍体系；开展“学习践行二十大，我为家乡做代言”、“障厉奋发二十大勇毅前行谱华章”等微宣讲比赛。二是加强网评员队伍管理，压实工作责任，去解决网络上的舆情，及时将发现的各类舆情苗头分类汇报主要领导，由相关办部及时跟进解决,化“堵”为“导”，转危为安，确保辖区网络绝对安全。（三）以阵地建设为抓手，营造良好宣传氛围。一是发挥新时代文明实践所（站）功能，今年以来开展活动*场。二是学生假期活动开展持续

3、有效，集中返疆大学生组建*个。三是对全乡*名重点学生落实一人一策，措施到人，压实干部责任，确保假期教育管理不落空。四是开展表彰高考学生、资助困难学生活动，截止今年以来，共资助各类学生*人，表彰学生*人，提升了学生的积极性。二、存在问题（一）工作沟通能力不足。在工作中的上下衔接，沟通能力较弱，与上级宣传部门互动少，致使争取到的资源和支持不多；对下级宣传工作指导不足，只限于面上安排督促，缺乏“解刨麻雀”式的深入调研，致使工作中存在的个别问题边改边犯，成效不明显。（一）对外宣传工作有待提升。工作思路、格局和能力不够，对*的创新举措、重大成绩和动人故事不能及时报道宣传，外宣工作责任未压实，日常报道杂而

4、不精不成体系，宣传效果不明显。（三）业务能力不强落实工作有偏差。一是乡村两级宣传专干能力不强、干工作主动性不高，对村（社区）干部业务培训不到位，宣传干部队伍的综合素质还需提升。二是工作作风不扎实，没有形成引领党员干部群众向先进典型学习,对工作存在应付心理。三是新时代文明实践所（站）开展实践活动内容和形式单一，部分实践站出现闲置现象，未发挥文化引领作用。（四）文明城市创建成效不突出。工作认识上有偏差，简单的认为创城中的环境卫生有*名分管领导在抓，未积极主动处理辖区广告牌匾、文化展板的乱象；沿街商住户“门前三包”责任制度落实不到位，占道经营、店外经营、乱泼乱倒现象仍存在；车辆乱停放，特别是占道停车

5、现象屡禁不止。（五）意识形态隐患分析作用发挥不明显。未发挥意识形态分析制度作用，面对当前错综复杂的舆情、社情新形势，未能整合稳定、安全生产、妇女儿童资源，不能及时发现苗头性问题，对各种形式的*情不能清晰的分辨出轻重缓急，工作上仅满足只求过得去，不求过得硬。（六）移风易俗方面用力不够。部分村（社区）居民裙子套裤子、个人卫生和室内卫生脏乱差问题依然存在；部分村（社区）红白理事会存在流于形式、工作开展不够规范、相关制度不够明晰等问题。三、下步计划（一）多开展活动。依托现有的文化阵地和*支文艺队、宣讲队、志愿服务队，围绕党的重大节日和重要会议，紧跟党委的重点工作和重大成绩，组织开展形式多样、内容充实、

6、内涵丰富的文化文艺活动，唱响主旋律，传播正能量，激发广大群众热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的热情，以实际行动迎接党的*大胜利召开。（二）多宣传报道。理清思路，做好系统性谋划，围绕全乡困难诉求解决、乡村振兴、劳动就业、产业发展等重点工作，主动对接各级宣传平台，多角度、深层次宣传工作成果、展示发展成就，持续推出新闻报道，讲好*故事，为加快发展提神鼓劲、汇聚合力。（三）多学习提升。不断加强宣传思想队伍建设，拓宽培训渠道，创新培训方式，提高宣传专干拍摄剪辑、文笔写作和政策宣讲的能力，充分发挥宣传专干走访入户，与群众面对面的有利条件，畅通与群众的联系渠道，及时了解掌握群众的所思、所盼、所急，对发现不稳定

7、因素，及早介入排除隐患。将宣传思想工作与群众精神文化需求相结合，将传统宣传教育方法与现代管理服务理念相结合，围绕中心、服务大局，为我镇实现高质量发展营造良好舆论宣传氛围。（四）多沟通交流。做好日常沟通，摒弃老的工作思维，既要埋头拉车也要抬头看路，多与宣传部各科室沟通，及时了解工作标准和工作思路；多到村（社区）实地督促指导，及时统一工作标准和工作模版，减轻村（社区）工作压力，杜绝“翻烧饼”。专题党课：追随真理脚步，谱写赶考新篇同志们：2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是我们单位破题解题、承前启后的关键节点。根据主题教育安排,今天，由我为大家作一堂党课报告，借此机会，与同志们共同交流

8、主题教育所得。一、深学细悟，淬炼“追风赶月莫停留”的“赤诚之心”（一）感悟：“学者非必为仕，而仕者必如学”。“重视学习是我们党推动事业发展的成功经验。”习近平总书记曾深刻指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习”。理论学习是党员干部夯实思想根基、筑牢理想信念、提升能力素质的重要途径，是中国共产党永葆生机活力的重要法宝。（二）回顾：回顾党的历史，就是一部不断学习的历史。新民主主义革命时期，党的学习主要以马克思列宁主义理论为主，一步步深入地学习推动了党伟大事业的蓬勃发展；社会主义革命和建设时期，党的学习紧紧围绕着社会主

9、义建设进行。通过学习，广大党员进一步坚定社会主义信念，同时也为社会主义事业提供了有力的理论支持；改革开放和社会主义现代化建设新时期，党的学习随时间的变化不断地发展,获得众多的理论成果。自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的学习，强调要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强“四个自信”，做到“两个维护”，党的学习为新时代全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大的精神动力。回顾百年历程，瞻望复兴伟业，我们共产党人依靠学习走到现在，也必然要依靠学习步入未来。（三）实践：百年未有之大变局下的中国，要坚持中国共产党领导，坚持马克思主义，坚持政治立场

10、方向不偏移，党员干部把坚定理想信念作为终身课题常修长练，要信一辈子、守一辈子，把中国特色社会主义道路坚定不移地践行好、守护好。要以坚持不懈、滴水穿石的韧劲砥砺筑基、接力前行。要坚持读原著、学原文，充分利用党中央确定的习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等8种学习材料，发扬“凿深井”的精神，在“原原本本学”和“逐字逐句悟”中厘清理论产生的背景、原因、基本框架及内涵，牢牢掌握贯穿其中的立场观点方法，持续不断为思想“充电蓄能”，学出思想进步，学出坚定信仰，学出使命担当。二、深耕细作，做实“衙斋卧听萧萧竹”的“为民之心”（一）深研：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。从毛泽东同志通过

11、回乡调研，在“众人皆醉”的社会氛围中准确把握革命规律，发表中国社会各阶级的分析，到刘少奇同志通过沿京广线南下广泛听取意见，提出“社会主义经济既有计划性，又有多样性和灵活性”的思想，再到习近平总书记赴浙江调研后，首次正式提出“新发展格局”这些经典的场景，无一不与深入调查研究密切相关。主题教育开展得好不好，关键要看群众是哭还是笑。群众的实践是最丰富最生动的实践，群众中蕴藏着巨大的智慧和力量。我们要明白，田间地头的事情问农民，抓鱼捕虾的事情问渔民,只有了解群众所思所想所盼，忧群众之所忧，急群众之所急,才能更好的解决主题教育过程中的痛点难点堵点。（二）细抓：第二批主题教育面向基层更直接、联系群众更紧密，涉及的矛盾更复杂、亟待解决的问题更具体，便更需要广大党员干部把人民群众满意标准贯穿主题教育始终，以群众脸色为尺，丈量政策得失，既听群众顺耳话，更听群众逆耳言，立足眼前解决群众“急难愁盼”的具体问题，着眼长远完善解决民生问题的体制机制，站在群众立场观察分析问题，增强看群众脸色办事的政治胆识。要去到群众身边细致地开展调查研究，通过接地气的“家长里短”，用刨根问底的劲头把问题挖深挖透挖全，抓住“主要矛盾”和“矛盾的主要方面”，把握“影响问题的因素”和“问题影响的因素”，通过深入分析典型问题得出普遍性结论，切实把调查研究成果转化为破解难题的实际成效。