《护理礼仪训练》实训教学大纲全套.docx

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1、护理礼仪训练实训教学大纲全套课程类别：专业方向英文名称：NursingCourtesy&Training课程性质：选修是否独立设课：否总学时：24其中实验学时：16总学分：LO其中实验学分：0.5适用专业：护理学专业（涉日护理方向）开课单位：护理学院实验项目数：4必做项目数：4一、教学目的与基本要求本课程通过实训、演示、行为模拟、练习、角色扮演等教学活动，可借助于多媒体课件、教学影像等现代化教学手段增强教学效果，使学生掌握护理职业礼仪,如护士仪容礼仪、护士体态礼仪、护士服饰礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪、护理工作礼仪等，在教学中始终贯穿职业礼仪修养素质的教育，突出以病人为中心的整体护理理念，

2、阐明礼仪修养规范是临床护理提供优质服务，实现病人满意服务的一项重要举措。二、主要仪器设备及工具形体训练室、教学有关光盘等。三、实验内容及要求序号实验项目名称实验内容学时分配实验类型实验要求每组人数1护士仪容礼仪头面仪容、表情仪容、护理工作中的仪容礼仪。4实训必做102护士体态礼仪手姿、站姿、坐姿、行姿、行礼、持物、拾物、护理工作中的举止礼仪。4实训必做103护士言谈礼仪言谈的基本礼仪、言谈的艺术、护理工作中的言谈礼仪。4实训必做104护士服饰礼仪不同场合的着装,注意事项护理人员工作时的着装非工作时的着装4实训必做10四、考核方式实验成绩60分,其中.实验报告占10%两次实验操作考核各占25%o五、教材及参考书(1)教材：刘宇护理礼仪,北京:人民卫生出版社,2006.(2)主要参考书：刘桂英.护理礼仪.北京：人民卫生出版社,2003.王益锵.护理美学.北京：人民卫生出版社,2003