《日本国情》教学大纲全套.docx

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1、日本国情教学大纲全套课程类别：专业方向课程性质：必修英文名称：InformationonJapan总学时：32讲授学时：32学分：2.0先修课程：基础日语适用专业：护理学专业（涉日护理方向）开课单位：护理学院一、课程简介本课程从地理、历史、社会、政治、文化、经济、科学教育、工农业、企业经营、生活以及风俗习惯等方面系统地讲述了日本社会的概况。本课程授课的目的在于巩固学生综合日语学习的同时，通过对日本的地理、历史、文化及风土人情知识的学习，开阔学生的视野，增加对日本国家的了解，促进语言学习。本书主要由日本地理、现代日本社会和历史三部分组成,每一章节都附有练习题,便于掌握要点,巩固所学知识。通过对本

2、课程的学习，要求学生掌握日本的地理、政治、历史、文化、习俗等方面的基础知识，对日本有一个总体的认识。以便适应今后的工作需要。二、教学内容及基本要求第一篇：日本G地理（6学时）教学目标：本单元以日本地理、自然概貌为主要线索，介绍了日本的国土、行政区划、人口、地理位置、工业农业、水产业、交通等基本国情。自然、人文景观的分布及形成的历史背景。通过学习，让学生基本掌握日本地理，自然概况。教学要求：识记：（1）日本G位置面稹（2）日本G人口气候（气候、季风、梅雨、台风等自然灾害）（3）日本（D各地方（北海道、东北、关东、中部、近畿、中国和四国、九州）(4)日本CD交通理解：(1)日本G资源(地下资源、森

3、林资源、水资源)。(2)日本列岛(地形、山地、平原、河流)应用：(1)日本的位置和面积与哪个国家接近？(2)分析日本多地震的原因。(3)在日本地图(未标地名)上填上日本一都、一道、二俯、43县的名字。(4)记住课本21页的表所列出的东京都23区的名字。授课方式：讲授、自学第二篇：日本O社会(18学时)教学目标:本单元以日本社会结构为主线,介绍了日本的政治制度，经济体制，教育体制，企业形态，文化艺术，风俗习惯，日本人精神。通过本章节的学习，让学生掌握日本社会的物质，文化，精神层面的大致构架。第一章日本(D政治(2学时)教学要求：识记：(1)日本(D统治械情(2)逗举(3)日本(D外交自衢除(4)

4、现代(D日本(5)中日理解：(1)天皇G惠法上(D地位(2)皇室G糜史(3)日本国惠法应用：(1)简述近代中日关系发展史。(2)简述中日关系发展的障碍及对策。(3)试预测中日关系的前景。授课方式：讲授、讨论第二章日本(D教育(h科学技街(2学时)教学要求：识记：理解：(1)科学技秫密直域应用：(1)日本的护理教育制度与中国护理教育制度的比较授课方式：讲授、讨论第三章日本0(2学时)教学要求：识记：(1)靴彳爰G日本济G概(2)日本济G成功G要因(3)日本(D贸易理解：(1)三三(2)水筐n(3)日本(D工渠(4)中小企棠(5)工助特徵(6)工棠地帚商蕖应用：(1)掌握日本战后经济腾飞的原因。授

5、课方式：讲授、讨论、目标教学法第四章日本(D企槊(2学时)教学要求：识记：(1)雇用冏H(2)年功序列(t劳使保(3)社会保障制度理解：(1)现代G企渠(2)企G特徵(3)意志;夬定(D仕应用：(1)掌握日本企业经营的三大神器：年功序列、终身雇佣和工会。第五章日本(D文化(4学时)教学要求：识记：(1)日本近代文化(2)生活G中G日本文化(3)日本(D特性(4)VS理解：(1)日本文化(D起源(2)日本(D文学(3)能(5)舞伎(6)文桌(7)生【十花(8)茶道(9)善道(10)日本画(Il)庭IS住宅(12)相携(13)柔道(14)宗教应用：(1)掌握日本文化的特性。第六章Ja俗留惯(4学时

6、)教学要求：识记：(1)日本(D祭(2)主玄年中行事(3)赠答(4)葬倭理解：(1)日本料理(2)着物(3)婚倭应用：(1)认知日本人的宗教观。第七章日本人(2学时)教学要求：识记：(1)国民性(t自然(2)言言吾行勤(3)劳倒意旨哉士螟桨靓(4)集Sl主羲(5)木付合C理解：(1)现代内家族(2)家(3)日本人G一生授课方式：讲授、讨论第三篇：日本(D摩史(8学时)教学目标：本单元以日本历史为主线，介绍了日本国家的兴起，大和民族的由来，日本文化的发展史。以及社会制度的变迁过程等。讲授了日本各个历史阶段的主要历史事件、历史人物，内容涉及日本政治、经济、传统文化、贸易、外交等领域通过学习，让学生

7、了解日本历史的演变过程。教学要求：识记：(1)近代国家G成立(2)近代日本(t77S77(3)靴彳爰日本CD出髡(占领民主化、日本G彳复典)理解：(1)古代国家的起源(4)武家社会(D形成(5)武家社会G成是(6)幕藩体制(D5三立(7)幕藩体制内展(8)幕藩体制Gii摇应用：(1)简述幕府的发展史。(2)论述幕府对日本历史的贡献。(3)对比大名和中国古代诸侯的异同。(4)简述明治维新的措施。(5)分析日本近代化的特点。(6)分析战后日本快速复兴的原因。授课方式：讲授、讨论、自学三、其他教学环节安排课堂以双语教学为主,并且适当在网上下载日本最新的文化,社会，经济等方面的资料来补充。根据情况使用

8、录象机，电脑等。四、考核方式1、成绩评定总则总成绩包括期末考试成绩和平时成绩两部分，比例为：20%与80%。2.平时成绩评定以到课率、作业完成、回答问题表现为评定标准。3、期末考核评定通常以闭卷的方式，卷面满分为100分，考试内容为本学期所学内容。五、教材及主要参考书(工)指定教材：名称：日本国家概况作者：刘笑明出版社：南开大学出版社出版年：2007年第2版1、名称：日本（上、下）作者：大森和夫大森弘子曲维出版社：大连出版社出版年：1997年第1版2、日本国家概况同步辅导作者：刘笑明出版社：南开大学出版社出版年：2003年第1版3、日本文化社会风土佐岛群已四川大学出版社2002年4、日本旅行事情日本语杂志编辑部编TJK71996年5、日本文化史松井嘉和松本圭司凡人社1995年