《人体解剖学》课程实验教学大纲全套.docx

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1、人体解剖学课程实验教学大纲全套课程名称（中文）:人体解剖学课程名称（英文）：HUmanAnatOmy课程编号：50：IOIo92课程性质：独立设课课程属性：基础课教材及实验指导书名称：医用解剖学，基础解剖学实验（自编）学时学分：总学时总学分实验学时切实验学分6开出时间：二年级第二学期适用专业：护理、康复、生物医学工程先修课程：组织胚胎学（同时开课）人体解剖学是研究人体正常形态的学科，是临床医学专业的重要基础课程。其任务是通过教学使学生掌握人体各器官的位置及形态结构，重要毗邻关系的知识和解剖操作的基本技能，为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定基础。四年制人体解剖学的课程在五年制的基础上删减局

2、部解剖学的内容，要求学生在更短时间内完成解剖课程学习，本大纲主要两部分内容即：系统解剖学和中枢神经解剖学，由简到繁，由浅入深，循序渐进的安排组织教学，使学生能够通过模型、实物标本、塑化标本等正确、完整地认识人体的形态结构，学到扎实的解剖学知识。在人体解剖学的教学过程中，要始终注意培养学生掌握基本理论，基本知识和基本技能。注意与临床实际相结合；要求学生正确使用解剖学术语,并掌握适量的常用解剖学外文名词，为阅读外文书籍创造条件。为避免学生负担过重，以利自学，大纲以掌握、熟悉、了解表明对教学内容把握程度的三个等级要求。在教学方法上要注意采用启发式教学，提倡自学，发挥学生的主动性和创造性，注意培养学生

3、分析问题和解决问题的能力。二、课程实验目的要求本课程实验，严格遵循我院的特有解剖学教学特色，在五年制的基础上删减局部解剖学的内容，以掌握、熟悉、了解表明对教学内容把握程度的三个等级要求，由简到繁，由浅入深，循序渐进的安排组织教学，该课程目的是通过教学使学生掌握人体各器官的位置及形态结构，重要毗邻关系的知识和解剖操作的基本技能，为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定扎实基础。在培养学生掌握基本理论，基本知识和基本技能的同时，提倡自学，发挥学生的主动性和创造性，注意培养学生分析问题和解决问题的能力。三、适用专业：护理、康复、生物医学工程四.主要仪器设备：捐献尸体、塑化标本、模型标本、显微镜、手术

4、灯、止血钳、手术刀、刀片、银子、咬骨钳、手套、口罩、切片机、超冷冰箱、肋骨剪、开户页器、挂图、多媒体、固定液、尸台、手术剪、硬刀、有机玻璃盒、电锯、刨光机、视频展示台、录像机、锂子。本课程实验，力求通过以学生实际操作解剖尸体为手段，以人体局部层次、形态结构，器官毗邻的描述为主线，以解剖方法，临床要点为辅助，激发学生的自学能力，创新能力，增强技能和方法的训练，为学生获得其他相关医学知识和接受继续教育打下坚实的基础。实验中强调观察实物标本、配合观察模型、挂（插）图、切片、电视等，同时密切结合活体观察、触摸和临床例证，以增强学生的理解和记忆。六、考核与报告：本课程采用平时考核、标本考试来综合评定学生

5、的成绩。平时考核重点考查同学观察实物标本和模型，以及局部解剖过程的动手能力；标本考试则采取计算机投影图片的形式，由学生在规定时间笔试作答。着重考查学生掌握基本理论，基本知识和基本技能的能力，注意与临床实际相结合。平时考核成绩占10%,标本考试成绩占25%o两项成绩最后记录到该同学的总成绩。七、实验项目表序实验项目实验目标提要实每实实实号验组验验验学人属者要时数性类求别L掌握人体解剖学的基38综本必本术语（面、轴和方位）。2.掌握骨的形态，构造；掌握滑膜关节的基本结构和辅助结构；掌握骨合科做绪论、运动系统骼肌的形态和结构（肌总论、躯干骨腹、肌腱和腱膜）；掌Introduction握肌的起止点、运

6、动单Thegeneral位和肌张力的概念；掌introductionof握肌的辅助装置（筋膜、locomotion腱鞘）。system、3.掌握躯干骨的组成。Thetrunkbone4 .掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的特征。5 .掌握胸骨的基本形态结构和分部。掌握胸骨角的特征和意义。6 .掌握肋的组成和种类，肋骨的一般形态、结构。7 .掌握躯干骨重要的骨性标志：第七颈椎棘突、胸骨角、剑突、舐岬、能角。1.掌握上肢骨的组成、38综本必名称和位置。2.掌握肱骨、楼、尺骨的位置、形态及主要结科做1构。3 .掌握腕骨的排列顺序。四肢骨、颅骨The bonesof limbsThe skull4 .掌握

7、上肢骨重要的骨性标志：肩峰，喙突，肩胛下角，肱骨内、外上黑，尺骨鹰嘴，楼骨头，挠骨茎突，尺骨茎突。5 .掌握下肢骨的组成、名称和位置。6 .掌握骸骨的位置、形态、组成、各部的主要结构。7 .掌握股骨的位置、形态及其主要结构。8 .掌握胫、腓骨的位置、形态及其主要结构。9 .掌握跑骨的排列。10 .掌握下肢骨重要的骨性标志：骼崎，骼结节，骼前上棘，骼后上棘，耻骨结节，坐骨结节，股骨大转子，股骨内、外上跳，收肌结节,腓骨头，胫骨粗隆，内、外踝，跟骨结节，第五跖骨粗隆。11 .掌握颅的组成和功能。12 .掌握筛骨，蝶骨、颗骨的分部及各部的重要结构。13 .掌握上、下颌骨的分部、形态和重要结构14.掌

8、握眶、骨性鼻腔的位置、形态和重要结构。15 .掌握鼻旁窦的概念，以及它们的名称和位置。16 .掌握颅底内、外面观的形态结构。18 .掌握颅骨的重要骨性标志：下颌角、颤弓、乳突、枕外隆凸。颅骨、躯干骨、四肢骨的连结ThejointsofthebonesOftrUnk、ThejointsofthebonesoflimbThejointsofthebonesofskullL掌握脊柱的构成、生理弯曲和机能。2 .掌握胸廓的组成，形态和功能。3 .掌握肩关节、肘关节的形态结构和功能。1 .掌握前臂骨的连结和槎腕关节的构成和功能。5 .掌握拇指腕掌关节的结构特点和运动。6 .掌握舐器关节的形态结构。7 .

9、掌握骨盆的构成，大、小骨盆的分界线，以及骨盆的性别差异。8 .掌握靛关节、膝关节38综合本科3必做和距小腿关节（踝关节）的构成、结构特点和功能。9 .掌握足弓的组成、功能和维持因素。10 .掌握颍下颌关节的构成、结构特点及运动。4消化系统Thedigestivesystem1 .掌握胸、腹部的标志线和腹部的分区。2 .掌握口腔的分部及其界限。3 .掌握咽峡的概念。4 .掌握牙的形态构造和分类，乳牙和恒牙的排列顺序。5 .掌握舌的形态和粘膜；掌握颁舌肌的起止、位置和作用。6 .掌握口腔腺（腮腺、颌下腺、舌下腺）的位置、形态和腺管的开口。7 .掌握咽的形态、位置和分部。8 .掌握鼻咽部重要结构。9

10、 .掌握腭扁桃体和咽淋巴环的位置和机能概念。10 .掌握食管的形态、位置和分部。IL掌握食管三个生理38综合本科必做性狭窄的位置和其临床意义。12 .掌握胃的位置、形态、分部和机能。13 .掌握小肠的位置、分部和功能。14 .掌握十二指肠的位置、形态、分部及各部的结构特点。15 .掌握空、回肠的位置、构造，以及两者在外观上的区别。16 .掌握大肠的分部、形态及其特征性结构。17 .掌握盲肠和阑尾的位置，形态结构及阑尾根部的体表投影(MCBUrney点)。18 .掌握直肠的形态、位置和构造。19 .掌握肛管的位置及其重要的结构。20 .掌握肝的形态和位置。21 .掌握肝的分叶。22 .掌握胆囊的

11、形态、位置、机能及胆囊底的体表投影。23 .掌握输胆管道的组成，胆总管与胰管的汇合和开口部位。24 .掌握胰的形态、位置。5呼吸系统TherespiratorySystemL掌握鼻腔的分部及各部的形态结构。2 .掌握鼻旁窦的位置、开口，各窦的形态特点及了解其临床意义。3 .掌握喉的位置及其性别和年龄变化。4 .掌握喉腔的形态结构和分部。5 .掌握气管的位置，并了解其构成。6 .掌握左、右支气管形态学上的区别及其临床意义。7 .掌握肺的位置、形态和分叶。38综合本科必做6泌尿生殖系统和内分泌系统TheurinarySystem、ThereproductiveSystem、Theendocrine

12、System1 .掌握肾的形态和构造。2 .掌握肾的位置和被膜。3 .掌握输尿管的形态、位置和分段。4 .掌握输尿管行程，以及女性输尿管盆段的重要毗邻。5 .掌握输尿管的三个狭窄部位，并了解其临床意义。6 .掌握膀胱的形态和分部。38综合本科必做7 .掌握膀胱三角的位置、特点及其临床意义。8 .掌握膀胱的位置。9 .掌握女性尿道的形态结构特点，开口位置。10 .掌握睾丸的形态结构、位置和功能。IL掌握输精管的行程和分部，射精管的合成和开口。12 .掌握前列腺的形态、位置和分叶。13 .掌握阴茎的分部及构成。14 .掌握男性尿道的分部，各部的形态、结构特点，并掌握其三个狭窄、三个扩大和两个弯曲的

13、位置和临床意义。15 .掌握输卵管的位置，分部及各部的形态结构。16 .掌握子宫的形态、分部及其位置姿势。17 .掌握阴道的形态和位置。18 .掌握各内分泌腺的位置、形态（分部）和主要功能。7L掌握脉管系统的组成、机能意义以及与其38综合本科必做他器官系统的相互关系。循环系统The circulationSystem2 .掌握心血管系的组成。3 .掌握体循环和肺循环的途径及其意义。4 .掌握心脏的位置、外形；心脏各腔的形态结构；房、室间隔的形态结构。5 .掌握心传导系统的组成和功能。6 .掌握左、右冠状动脉的起源、行程、重要分支及其分布。7 .掌握主动脉（升主动脉、主动脉弓、降主动脉）的起止、

14、行程和主要分支。8 .掌握左、右颈总动脉,左、右锁骨下动脉，骼总动脉和骼内、外动脉的起止以及其总体分布。9 .掌握上、下腔静脉的组成、起止及其收集概况。10 .掌握淋巴系统的组成及其机能意义。IL掌握身体9条琳巴干的组成及其收纳范围。12 .掌握胸导管的起止，主要行程及收纳范围；右淋巴导管的组成、位置和收纳范围。8感觉器ThesensoryorgansL掌握泪器的组成、泪道的形态结构和泪液的排出途径。2 .掌握结膜的位置、分部、结构特点和临床意义。3 .掌握运动眼球和眼睑的肌的名称、作用以及神经支配。4 .掌握前庭蜗器的分部和各部的功能。5 .掌握外耳道的位置、分部及其特点。6 .掌握鼓膜的位置、分部和形态。7 .掌握鼓室的位置，六个壁的主要结构、毗邻及其临床意义。8 .掌握咽鼓管的位置、作用及幼儿咽鼓管的特点。9 .掌握膜迷路三个部分（椭圆囊、球囊，膜半规管和蜗管）的结构及其