（15篇）“过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面存在的问题原因剖析整改措施和下一步努力方向合集.docx

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1、“过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面存在的问题原因剖析整改措施和下一步努力方向（共15篇）目录篇一、“过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面存在的问题原因剖析整改措施和下一步努力方向3篇二、个人检视党性修养提高情况，在过紧日子、厉行节约反对浪费工作、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用等方面还存在差距和不足13篇三、关于严格落实“过紧日子”的情况汇报17篇四、关于进一步厉行节约坚持过紧日子的若干举措19篇五、2024年“党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费”等对照七个方面查摆的问题、存在问题的原因分析、针对问题的改进措施检查材料25篇六、党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面存在的问

2、题清单36篇七、X县统计局过紧日子实施方案40篇八、2024“党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面存在的问题原因整改措施42篇九、“厉行节俭、过紧日子”方面问题查摆材料.55篇十、2024年对照党政机关过“紧日子”厉行节约反对浪费方面研讨发言材料61篇十一、2024年“党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面存在的问题原因分析整改措施62篇十二、2024年对照党政机关过“紧日子”厉行节约反对浪费方面研讨发言材料70篇十三、党政机关党员干部树立正确政绩观“过紧日子”研讨发言材料72篇十四、2024关于“过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面问题查摆对照检查材料75篇十五、个人在过紧日子、厉行

3、节约反对浪费工作、党性修养提高、联系服务群众等方面还存在差距和不足研讨发言材料77篇一、“过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面存在的问题原因剖析整改措施和下一步努力方向工作以来，我始终坚持从厉行节约、反对浪费严起，从节约一支笔、一张纸、一度电、一滴水做起，把坚持勤俭办一切事业内化为一种政治自觉和政治担当。这方面存在的问题：一是牢固过“紧日子”的认识还不够。大局意识、忧患意识不强，站在党和国家全局上思考理解“过紧子”不够，沉醉于当“太平官”、过“好日子”的安逸生活中，把“过紧日”子视作临时现象，习惯用老思维渡难关，对如何勤俭节约过“紧日子”思之不多，总想着过几年经济发展更好了就能够过得更舒服点。二

4、是弘扬艰苦奋斗的精神还不够。没有很好地继承和发扬党的优良传统，“勤俭节约、艰苦创业”的奋斗精神有所懈怠、“廉洁奉公、勤政为民”的奉献精神有所弱化，错误认为只要守住廉洁“底线”就出不了大问题，一定程度存在“艰苦奋斗是老传统、已经过时”的错误认识，不仅对干部约束不严，教育管理失之于软、失之于宽，甚至自我要求有时也放松了警惕，客观上纵容了“四风”问题变相反弹。三是秉持勤俭节约的意识还不够。有时对勤俭节约存在误区，认为社会发展了，物质丰富了，勤俭节约就没有必要了，甚至有时候认为过分节俭容易被别人认为抠门。比如在私人宴请时，始终认为来者是客，一定要让对方吃好喝好玩好，桌上不能够“光盘”，才够面子，才是尽

5、到了地主之谊。四是强化精打细算的思想还不够。在设立高标准项目的同时，管理上还存在粗放型管理模式，特别在检查上还存在重形式、轻实效的问题，在一些重要项目建设上精细化、节约化还存在不足。五是营造勤俭文化的氛围还不够。常态开展过紧日子、厉行节约、反对浪费的教育不够，多措并举推进勤俭文化建设不够，还没有完全形成“浪费可耻、节约为荣”的氛围和共识。对于个别同志婚丧嫁娶大操大办的问题，还存在“睁一只眼、闭一只眼”的情况。六是约束铺张浪费的制度还不够。结合纠治“四风”问题，建立了不少长效机制，但结合实际，针对厉行节约、反对浪费这个方面的问题专门施策、建章立制不够全面，督导检查不深入不经常，致使一些要求成了“

6、盲点”，个别人员和工作打“擦边球”搞花架子、贪大浪费的问题还一定程度存在。按照主题教育专题组织生活会的有关要求，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读了习近平总书记关于党的建设的重要思想等内容，围绕五个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，结合自身思想、工作和生活实际，对照自身存在的不足之处，深刻剖析问题产生根源，进一步明确下一步整改措施与努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深刻。自己政治站位不够高，对于“思想统一

7、是政治统一、行动统一的基础。”的政治要求理解得不深不透。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的大背景，还常常满足于把理论学习落实到做好本职工作上，没有充分地将理论学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性上，学习贯彻新思想的深化、内化、转化工作不到位，思想理论水平的提高，仅仅促进了业务领导能力的提升，未能完全将学习成果有效地转化为政治能力。二是学习成效有待提高。面对新时代的各种风险与挑战，自己做科学理论的主人的政治意识不足，对创新理论活学活用不够充分，缺少防范政治风险的科学理论支撑和坚实的思想基础，对于当前社会上、工作中的各种政治风险的基本特征、来源、种类、危害等，未能做到精准识别和把

8、握。三是学习方式不够创新有效。学习创新理论往往注重知其然，而忽视知其所以然，不善于从政治上分析、考量和解决问题新问题，理论学习成果与提升政治能力未实现“同频共振”如，对于上级谋划的重大战略、制定的重大政策、部署的重大任务，往往只能读懂字面意思“是什么，只局限于按照“规定动作”贯彻落实。对于背后的逻辑“为什么”，要达到什么样的目标，以及政策举措具有的综合性、前瞻性，缺少全面系统把握的政治能力，只能从“技术路线”把握发展方向，存在对老经验、老办法的路径依赖，缺少包含专业路径的政治站位，导致一些工作跟不上节拍，踩不准节奏，未能及时打造出有亮点的“自选动作”，这成为了制约工作高质量落实的“瓶颈”。（二

9、）检视党性修养提高情况。一是锤炼党性修养持续用力不足。在工作中，政治使命感还不够正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的政治品格，没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不足，存在打扫政治灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够至位,自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。二是政治站位不高。有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党

10、的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。三是政治素养有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范踌，未能将其与一定的外在实践相联系，只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。对如何增强政治素养缺少深入系统的思考，常常依靠“灌输式”的政治信念教育，不善于从中国近现代史、党史、新中国史

11、和改革开放史、社会主义发展史中挖掘鲜活的政治资源，政治情感不够浓厚，政治素质不够稳固。（三）检视联系服务群众情况。一是满足群众需要措施不够有效。在推进工作进程中，未能完全适应新形势、新任务、新要求，对于新时代下群众的思想观念、行为方式、价值取向，不能准确把握和判断，做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求，导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求，所制定的政策、策略和措施,有时没有完全解决好干部群众最关心、最直接、最现实的实际问题和利益问题,在让现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面，落实落细还不够到位。二是专业能力有所欠缺。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求

12、，自己在把提升干事创业的能力本领，作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面，还有一定的差距，主动性和积极性不够高，未能及时地开辟发展新领域新赛道，塑造发展新优势。围绕高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，自己未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围，补齐能力短板，不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量，面对当前产业链供应链的全球性重塑、科技制高点的国际战略博弈，自己的抗压能力、应变能力、对冲能力、反制能力明显不足，特别是本地区本部门本单位影响和制约高质量发展“卡脖子”滩题，自己把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。三是斗争精神还有差距。没有很好地理解和把握好团结同

13、志和发扬斗争精神之间的关系,对一些不涉及重大原则、重大立场的决策决议，以及不是自己分管的工作，的确存在不愿动真碰硬的问题，如意识形态工作,对照心怀“国之大者”，牢记“责之重者”的政治要求，自己的斗争意识不够强烈，领导责任压得不够严实。有时乐于摘“低垂的果子”，不愿意接“难啃的骨头”,面对机遇挑战，缺少大无畏的斗争精神，知重负重的精气神不足，思想之弦绷得不够紧，有时不在斗争状态。对如何增强分管干部的斗争精神，缺少系统性的思考研究，思想政治工作做得不够细致、不够到位，一些分管干部将斗争精神简单地理解为快对快、硬碰硬，缺少以柔克刚的韧劲和“一辈子办成一件事”的执着。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一

14、是缺乏主动担当的决心。当前正是工作爬坡上坎的关键期，面对改革发展的机遇和挑战，敢闯敢试、敢为人先的勇气不足，探“盲区”、辨“误区”、闯“难区”的胆子不大，有时认为“多一事不如少一事，担心“干得多错的多”,导致工作只求“过得去”，不求“过得硬二二是与时俱进、全面推动抓创新的意识有所弱化。思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时，直接导致常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。三是破解复杂矛盾还需增强。虽然对制约事业发展的体制性矛盾、结构性矛盾以及各种历史遗留问题有清醒的认识，也有

15、破解矛盾、改革发展的强烈意愿,但在具体实践中，破题解难开局的招法和力度还不够。比如，在通过主题教育研究战略规划前瞻性、引领性的措施办法上还有不足，高点高位引领发展上仍需加强；深化改革在推进实施下虽然取得阶段性成效，但很多难题还需要研究具体的破解措施；一些历史遗留问题的解决，还是以求稳为主，缺乏彻底解决的智慧和办法。（五）党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面。一是牢固过“紧日子”的认识还不够。大局意识、忧患意识不强，站在党和国家全局上思考理解“过紧子”不够，沉醉于当“太平官”、过“好日子”的安逸生活中，把“过紧日”子视作临时现象，习惯用老思维渡难关，对如何勤俭节约过“紧日子”思之不多，总想

16、着过几年经济发展更好了就能够过得更舒服点。二是弘扬艰苦奋斗的精神还不够。没有很好地继承和发扬党的优良传统，“勤俭节约、艰苦创业”的奋斗精神有所懈怠、“廉洁奉公、勤政为民”的奉献精神有所弱化，错误认为只要守住廉洁“底线”就出不了大问题，一定程度存在“艰苦奋斗是老传统、已经过时”的错误认识，不仅对干部约束不严，教育管理失之于软、失之于宽,甚至自我要求有时也放松了警惕，客观上纵容了“四风”问题变相反弹。三是强化精打细算的思想还不够。在设立高标准项目的同时，管理上还存在粗放型管理模式，特别在检查上还存在重形式、轻实效的问题，在一些重要项目建设上精细化、节约化还存在不足。二、问题产生的原因分析一是主观改造不够彻底。从思想深处来讲，说明有时没有将自己本职工作置身于党的事业高度去谋划去推动，缺乏远见,以工作繁忙、时间精力有限为由，对习近平新时代中国特色社会主义思想领悟还不通透，集中学习的多