看学了多少、学得怎么样有什么收获和体会个人查摆存在问题整改清单台账3篇.docx

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1、2024年第二批主题教育组织生活会四个检视方面个人存在问题剖析整改清单台账1四个方面存在的问题原因剖析整改措施检视学习贯彻党的创新理论情况一是对党的新理论、新政策和文件规定学习的及时性不足。面对党的最新理论成果、决策部署以及文件精神，常常反应滞后，对于习近平总书记的重要讲话、指示批示以及时政新闻、热点事务和先进典型的关注与学习显得不够深入。通常仅是浏览标题，匆匆瞥过要点，未能深刻把握其要旨、领会其精髓，对事件的内在联系和发展脉络认识不清。二是对理论学习的严肃性缺失。在对待理论学习的态度上，未能充分认识其重要性，常以浅尝辄止的态度对待理论知识，遵循上级要求与工作节奏进行学习，往往流于形式，仅停留

2、在浏览理论的表层，不能深化理解。在分享学习心得时，往往语塞难明，只能拼凑出一篇缺乏实质的感想，实际获益甚微。三是理论学习与实际应用的结合不够紧密。理论知识的学习多停留于文字层面，缺乏深入的思考，学习节奏不稳定，缺乏持续性。虽然过目不忘、耳听八方，但并未真正将马克思主义的基本原理内化于心、应用于行。在岗位职责上缺乏深度和广度的思考，运用马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决工作中的实际问题能力尚显不足。一是党员先锋模茨作用未能充分发挥。我未能始终以最高标准严格要求自己，有时将自身定位与普通群众相同，内心偶尔滋生私心杂念，错认为只要遵命行事，保持本职工作无误，并保持中游水平即可。在接触群众矛盾和

3、诉求时，往往习惯性推诿问题，以责任范围之外为由婉拒介入，导致一些本能解决的问题长期未决，这削弱了党员形象在民众心中的积极影响。二是工作执行（一）加强理论学习，提升政治能力。我将深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，确保思想和行动上与党中央保持一致。通过原汁原味地学习党的创新理论，确保理论学习日臻深入、融会贯通。在学习过程中，我会将个人定位、职责任务与学习内容相结合，力求在理论与实践的结合上取得实效，尤其是将习近平总书记对人力和社会保障工作的指示精神落实在日常工作中，争取在职责领域内作出新的更大贡献。（二）强化宗旨观念，提高服务水平。我将始终贯彻以人民为中心的理念，致力于在群众中打牢成长

4、的基础，脚踏实地、心系群众。在直接服务群众、解决实际问题时，我会更多地站在群众的立场上，耐心倾听、深入了解、实事求是地解答和处理问题，切实尊重和依靠群众，全力以赴解决群众所急所难所愁所盼。同时，我将努力提升自身的服务能力，使之更加规茨化、标准化，确保每一次的服务都能温暖人心、得到群众的认可，从而不断提升人检视党性修养提高情况针对本次组织生活会的反思与自我批评，我深刻认识到在党性修养、政治站位以及日常工作态度等方面确存不足。一是党性意识有所缺失。在日常生活中，未能始终按照共产党员的标准严格要求自己，对党内政治生活持有消极态度，参与组织生活会时缺乏积极性和认真态度，发言时往往流于形式，缺少备足，批

5、评与自我批评环节常出现走过场的现象，这些行为阻碍了对自我思想的深入改造。二是政治站位未能始终保持高度。对待工作时往往关注短期效应，倾向于执行领导易于察觉、成效快速显现的任务，缺乏从长远角度和全局高度审视问题的意识；在政策变动面前，有时优先考虑的是小团体或个人利益，未能摒弃一己之私，不足以体现应有的大局意识。三是日常习惯未达严谨标准。自我评价过高，对于岗位职责的掌握有所自满，这导致对工作中的小问题和小错误未予足够重视，缺失严谨细致的工作态度；在遵守工作纪律方面，亦展现出了一定程度的宽松态度。以上问题我己深刻反省，并将在今后的工作和生活中加以改进，切实提升自我修养，确保以更加严格的标准要求自己。检

6、视联系服务群众情况一是在践行“以人民为中心”的发展理念方面未能做到位。过分关注顺应上级意愿而投入较多精力追求上级机关的青睐，以赢得上级的肯定和表彰为目的，未能将工作目标与人民群众的期望紧密相连，忽视了将人民利益置于首位的本质要求。二是在服务群众上欠缺真诚与效率。面对较大的工作压力时，情绪管理不当，对群众前来咨询时表现出急躁，缺乏冷静与灵活处理问题的能力，有时对涉及群众利益的事项办理不够迅速，对于基层来电咨询人事政策时的耐心不足，缺失了应有的服务热情。参与党员社区“双报到”活动时，尽管参与各类志愿服务，但常流于形式，仅仅是现场摆设、拍照留影、悬挂横幅、设置布景等简单行动，而未能实质性地帮忙解决实

7、际问题。三是主动深入群众的工作不够深入。鲜少投身于群众中去深入调研和了解真实情况，哪怕是参加村庄（社区）的走访，也多是表面化的“打卡式”行动和“应景式”慰问，形式大于实质，既未能展现出对群众的关心和爱护，也未能解决实际问题。检视发挥先锋模范一是党员先锋模茨作用未能充分发挥。我未能始终以最高标准严格要求自己，有时将自身定位与普通群众相同，内心偶尔滋生私心杂念，错认为只要遵命行事，保持本职工作无误，并保持中游水平即可。在接触群众矛盾和诉求时，往往习惯性推诿问题，以责任范围之外为由标准不够高远。对待工作任务常常停留在应付过关的水平，面对挑战和矛盾不足以从大局出发做出深思熟虑的分析，习惯于按部就班、墨

8、守陈规，缺乏创新思维和主动实施创造性工作的能力。三是责任意识有所欠缺。随着在岗位上时间的增加，个人利益考量逐渐占据心智，导致进取心受损，体现在工作上则是开拓创新和担当作为的精神不足。面对责任时，我有时会因担忧费力不讨好或影响团队和谐而有所回避，遇难题时往往犹豫不决，有逃避社系统的服务品质和形象。（三）发扬斗争精神，勇于担当作为。突显人力资源社会保障事业的核心职责，精准识别工作的关键入手点和着力之处，持之以恒地秉持“坚守岗位、不懈追求”的决心、果断坚决的意志和“誓不停息直至目标达成”的勇毅，刻苦铭心地弘扬“立即行动、务实高效”的工作态度，融合雷厉风行的执行力与持久深耕的耐力。不断增强执行力度，凭

9、借“直接参与、即刻行动、把握当下”的工作风茂持续自我提升,成为一位脚踏实地的工作者。将工作标准提至最高水平，调整精神状态至最佳状态,激发工作热情至最高点，一丝不苟地推进各项任务，全力投入、竭尽所能、真诚服务，为人民群众办实事、办好事，持续增进民众的满意度和幸福感，巩固人民的安全感。（四）严格自我要求，保持清正廉洁。常怀自查自纠之心，反观自身缺失，对于所觉短板和不足，敢于坦诚面对并致力于整改，在屡次自我否定中锤炼自我，不断净化党性，筑牢信仰之基。坚持“抓紧今日未迟、推迟至明已晚”的紧迫感、责任感和使命感，坚守”今日事今日毕”的原则，沉着应对、有序展开面对一切复杂任务，作用情况婉拒介入，导致一些本

10、能解决的问题长期未决，这削弱了党员形象在民众心中的积极影响。二是工作执行标准不够高远。对待工作任务常常停留在应付过关的水平，面对挑战和矛盾不足以从大局出发做出深思熟虑的分析，习惯于按部就班、墨守陈规，缺乏创新思维和主动实施创造性工作的能力。三是责任意识有所欠缺。随着在岗位上时间的增加，个人利益考量逐渐占据心智，导致进取心受损，体现在工作上则是开拓创新和担当作为的精神不足。面对责任时，我有时会因担忧费力不讨好或影响团队和谐而有所回避，遇难题时往往犹豫不决，有逃避倾向，甚至有推责上级的想法。针对这些问题，我将采取有效措施，积极改进，以确保在今后的工作中能更好地履行党员职责，提高工作水平，充分发挥党

11、员先锋模范作用。倾向，甚至有推责上级的想法。针对这些问题，我将采取有效措施，积极改进，以确保在今后的工作中能更好地履行党员职责，提高工作水平，充分发挥党员先锋模范作用。努力提高工作效率，确保任务落实有地，激发自身的创业热情，为党的事业献力增砖。保持廉洁自律的政治本色和崇高品质，坚守“干净做事、公道做人”的信条，始终保持清醒头脑，坚决不逾越纪律底线，确保党员干部的纯洁性和自律性始终如1O2024年第二批主题教育组织生活会四个检视方面个人存在问题剖析整改清单台账2四个方面存在的问题原因剖析整改措施检视学习贯彻党的创新理论情况一是政治理论学习不够深入。认为政治理论学习相对比较“虚”，不如在业务上多做

12、些具体实事来得直接、见效快，对支部安排的学习任务，抱有“应付交差”想法。在学习方向上没有什么具体规划、漫无目的，在学习方式上满足于看文件、读报纸，缺乏深入研讨交流，在学习过程中走形式、装样子，蜻蜓点水、走马观花，最后一问三不知，更没有做到往深里走、往心里走、往实里走。二是学习效果不好。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不深入、不系统，大多是被动式学习，望文生义、死记硬背、僵化刻板，有时为了应付检查，学习笔记机械地抄写一些无关紧要的内容，不动脑筋、不深入思考，满足于“知半解”“肤浅认识”。三是学以致用不够紧密。对新思想的学习领会还不到位，为了理论学习而学习，学用结合、知行合一做得不够，没有

13、进行深度思考，没有将理论学习与工作实践紧密结合起来，在实际工作中遇到问题，对困难的化解及应对举措，不能够用习近平治国理政的创新理论去找方法、找对策。（一）党性锻炼不够。作为一名党员干部，强化理论武装、加强党性锻炼是防止思想滑坡的关键。随着年龄、党龄增长，认为自己政治上坚定、思想上纯洁，已经是“出窑的砖己一定型了，无形中有一种自我放松，特别是日常事务忙碌起来，很少挤时间静心学习、沉淀思考、检视心灵。须知党性不是随着党龄增加而自然增强的，必须在强化理论武装中筑牢根基、在反复对标中经常检视、在严格的党内政治生活中加以锤炼。党性修养和锻炼上的差距，必然导致世界观改造不彻底，从而出现上述问题。（二）宗旨

14、观念不牢。铭记为民初心、树牢宗旨意识，是共产党人的核心价值理念和党（一）加强理论学习，打牢思想根基。认真学习习近平总书记重要讲话精神，原原本本读原著，扎扎实实学原文，要坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学、带着问题学，紧紧围绕主题教育这条主线彻底学，在常学常新中准确把握精神实质，打牢思想基础，真正把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的“精神营养二要经常思、深入想、不断悟，在细读、勤学基础上学懂弄通、学深悟透，努力把从理论学习中收获的思想方法和工作方法转化为发现问题、剖析问题、解决问题的实际对策，不断将思想上的引领力转化为事业上的行动力。（二）强化宗旨意识，改进工作作风

15、。要把为人民服务的宗旨融于工作实践，扑下身子、措起袖子，把基层当作最好的课堂，把实践当作最好的教材，把群众当作最好的老师，从火热的实践和群众的丰富创造中启迪智慧，研究新情况、检视党性修养提高一是宗旨意识有所弱化。以人民为中心的发展思想还未完全内化于心、外化于行，总认为自己作为一般干部，做好分内工作就可以，不用过多关心群众生产生活，用心用情为群众解难题办实事做得不够到位。比如，有时值班接到电话咨询问题，以下班时间不办公为理由推脱，要求明天再打有关业情况务科室电话，也没有与相关业务科室就来电内容进行交接沟通。二是放松了对自己的警醒和约束。对政治纪律、政治规矩学得不深、悟得不透，放松了“自查自纠、自

16、省自新”的习惯养成，放松了自己党性修养的要求，不能时刻对照党员的标准要求自己，特别是八小时内外的言行举止没有做到一以贯之。三是政治敏锐性不够。自己在政治上、思想上和行动上能够同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但有时政治敏锐性还不够强，比如，对一些没有证实的消息也会阅读和转发，对微信朋友圈发表的一些明显错误的言论，没有主动站出来说话，揭露真相，澄清是非，以正视听。勇于批驳、敢于斗争的主动性不够。的先进性的集中体现。通过学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，反思习近平总书记的“守江山守人民的心”的论断，对标对表先进典型，深感自己在铭记为民初心、树牢宗旨意识上还不够牢固，尤其听群众的呼声不多，从思想深处关心关注群众不够，对群众诉求和期望把握不准，服务群众意识和公仆意识淡化，没