民主生活会开展个人检视、相互批评意见多条实例集锦.docx

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1、民主生活会开展个人检视、相互批评意见多条实例集锦理论武装的自觉性还不够强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性和全面性还不够，特别是在学用结合，科学运用党建新思想、新成果推动业务工作开展上还存在欠缺，“党建+业务”的成效仍显不足。怕得罪人，谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。某某同志工作被动承接多，主动创新少。对于上级安排的工作积极响应，但主动创新不够，没有针对组织工作实际，研究思考，以求突破，存在懒政思想。“两个责任”落实还不到位，个别地方和有些领导干部政治纪律和政治规矩意识不强，有的地方干部拉山头、搞团团伙伙和找门路、找靠山、跑官要官等问题

2、表现突出，严重破坏了政治生态。XX贯彻民主集中制有时还不充分。比如：对一些时间要求紧、比较紧急的事项，有时讨论还不够充分，征求意见还不够到位。加大非党干部培养力度。目前，县上非党干部培育体系还不够健全，建议进一步完善非党干部培养机制，力争使更多非党干部在经济社会建设上发挥作用。抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。对一些违反规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。某某同志用习近

3、平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好,与实际工作结合不够紧密，创造性不足。改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革，考虑方方面面利益关系较多，怕遇到阻力，带来麻烦，以至于对改革困难估计过高，在改革上畏首畏尾，放不开手脚。XX在以上率下、推动工作上用心用力不足。用习近平新时代中国特色社会主义思想来认识问题、分析问题、解决问题的能力还不足。比如在协调推进乡村振兴建设上，与县委要求的还有差距，村内脏、乱、差的农户家庭依然存在，给群众宣传教育的多，亲自盯住落实到位的少，给村两委干部要求做的多，实地检验工作成果少。重点项目建设实施前要做好风险评估，制定防范预案，避免产生投资风险和引发社会矛盾。有的

4、同志缺乏担当精神，对一些“老大难”问题不敢碰硬工作安于现状，存在“船到码头车到站”的思想，干事缺乏激情。创新意识和创新能力尚需加强，创新意识不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”。创新能力有待提升，对于新问题新情况的深入研究不足，习惯于因循守旧、老生常谈。某某同志干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大。遇到事情能躲就躲，能避就避，习惯于把责任推给上级领导，大事小情希望推给领导，由领导拿主意，让领导做决定。XX大局观念不够强。对上级的重大决策研究不够透彻、理解不够系统，有时没有完全处理好局部利益和整体利

5、益的关系，存在一定的本位主义、实用主义思想，考虑本地利益比较多一些。要经常性深入基层开展调查研究，进一步熟悉民情民意，帮助群众更多地解决实际困难。X同志存在本位主义。开会时候不能对每个议题保持高度的关注，对与自己主管工作关系不大的议题关注不够，只关心自己负责的议题，对其他议题漠不关心。XX有浪费的现象，节俭朴素精神有所退化。角色转换慢。在独立主持行政全面工作，履行辖区行政一把手职责方面，思想还有误区，放不开手脚，工作不够大胆主动。作为行政一把手，除了要认真执行上级部署和工委决策外，还要结合我地区实际，创造性地推进地区行政工作，在安全XX、环境提升、社会服务管理上要有亮点，要发挥谋划思路的作用，

6、多给副职把方向、出主意、想办法、解难题，提升水平。X同志在信访维稳工作上下了大功夫，具体到实际信访件来看，存在化解信访矛盾不够大胆的问题。前，镇信访工作形势相对严峻，在到省X突出问题，一步，议X志尽快牵头完善信访工作机制，实工作责任，强催办督办，动全镇减存控增工作取得预期成效。X同志以党建引领经营发展工作思路不够宽，习惯按上级部署和要求来做，深入思考发表意见建议不积极。作为单位一把手，过多重视业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大，效果不明显。XX机关内部管党治党主体责任夯实还不够有力。对系统内党员干部的思想政治教育

7、抓得还不够紧不够实，谈心谈话质量不高，咬耳扯袖不够及时经常，日常监督管理质量还需提高，特别是对一些抽调外出的专案组、巡察组干部，有效的监督手段不多，还没有真正做到抓早抓小、动辄则咎,导致一些突出问题发现不及时，督促整改不到位。X同志深入基层不够，浮在机关多，与基层单位沟通少，你总觉得基层的中心工作是发展经济，自己管的是纪检这一摊，去了帮不上什么忙，还给基层添乱，到基层单位实地座谈。XX工作中存在好人主义现象，遇到难啃的硬骨头，较真叫板的态度不够坚决、措施不够有力，对于存在的一些不良现象没有旗帜鲜明地加以批判斗争。工作主动性不足。对分管的工作更多依据现行政策，工作完成限于常规工作，存在等工作的现

8、象，点我名我就干，职责范围内工作就干好，没有进行系统性、长期性的规划。X同志作为政府“一把手”政府部门落实从严治党“一岗双责”面安排部署的少，的政府工作部门还存在党建业务“两张皮”现象，推动党建与业务融合发展上成效不高。创新发展的能力有待提高。习惯用老眼光、老办法去看待和处理工作中的难题，对新情况、新问题的研究不深，习惯凭经验做事，没有充分发挥主观能动性和创造性，工作中主动创新、推陈出新较少。有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。XX对纪律规矩的学习抓得还不够紧。总认为自己平常能够认真学习上级关于纪律规矩的重要文件，对廉政法规方面的新知识、新精神比较熟悉，但在实际运用过程中

9、，才发现自己对有些廉政法规掌握得不够透、不够准。职权运行协作不足。基层不少部门之间协作、部门内合作的事项比较多，但是耗时长、效率低，存在“合作项目，表态积极；遇到问题，你推我避”的情况。对教职工关心不够。主动找教职工或党员谈话的人数达不到三分之一,只是涉及安排工作或出现问题时才谈话，存在工作关注多生活学习关心少的现象，对广大师生员工的实际情景和需求掌握得不多不全，提要求多，帮忙解决实际困难少。向XX同志的意见：在工作中，有时会局限于主要领导布置什么就做什么，没有把自己放在全校的角度去思考，对全局性的工作，深入思考比较少，好的推荐也不多。工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美时时

10、处处争一流的标准上去把握。学风不实，学用脱节。主要表此刻对老干部政策个性是对老干部生活待遇方面的政策学习囱图吞枣，掌握的不够准不够深不够透彻，遇到老干部反映有关政策性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老干部有意见不满意。对互联网上一些错误思想、言论，虽能认识到其现实危害性，但没能果断处理、坚决制止，在维护党的形象、宣传党的政策方面办法不多、思路不广。在担当意识、担当能力方面需要进一步加强。作为一名新任领导，在抓好党风廉政建设、抓好党员领导干部廉洁自律，发挥同级监督等方面还需要进一步加强。例如，在工作中不断探索党风廉政建设、同级监督的新方式、新方法，督促班子成员和全体党员自觉遵守廉洁自律的各项规

11、定，达到强化监督保障，做实同级监督方面还需要进一步加强。党性修养放松，标准定位不高。主要表现在：主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题，未能很好的做到将理论学习思考与本职工作有机结合起来。XX同志担当精神不够足。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，工作中没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，降低了工作标杆，有些工作浮于表面，处理问题有时瞻前顾后、患得患失，静下心来结合工作实际，主动解决热点难点问题不够。重点领域预防腐败方面，行政审批项

12、目清理不够彻底，存在疏漏、重复项目，有的审批流程不够规范，执法标准不够统一，个别部门行政审批收费仍然不够规范。抓队伍管理上不够。异常是XX伍是当前矛盾焦点，执法环境恶劣固然是现状之一，可是也确实存在出勤慢服务态度差等问题，队伍的服务百姓本事与百姓期望有差距，作为主管领导有必须职责，尤其在对城管保安队伍的管理上存在疏忽，导致协助执法时被媒体曝光。推动工作办法少，应对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究状况少工作不深入有直接关系。对XXX同志意见：安排工作主观武断。强迫命令多，不听意见，不讲客观条件，不研究同志们面临的困难。例如，幸福路改造工程，在个别户附属物赔偿上

13、，给基层征地带来了困难。工作作风不实。对以人民为中心的发展思想体会领悟不深刻，没有完全践行“全心全意为人民服务”的宗旨，回应群众期盼还不够及时；对待群众不能始终保持热情服务的态度，服务群众的自觉性和主动性还需进一步提高，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调节自己的情绪。组织学习效果不佳。XX作为党委书记，在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。基层党组织队伍建设跟不上新形势新要求。一些部门和领域抓基层党建不得要领、不得其法，党建工作中存在“空转”现象，

14、在政治领导力、组织覆盖力、群众凝聚力、发展推动力、自我革新力等方面发力不够均衡,导致党组织政治功能不强，组织力凝聚力弱化。对党的政治规矩学习教育不够。对党章是全面必须遵循的总章程、总规矩；国家法律是党员领导干部必须遵守的规矩；党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党员干部必须遵守的规矩，这方面引领学习教育不够，部署安排不够、着力践行不够。有“老好人”心态。办事过于低调，不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情景。XX同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决的不够周全及时。疏

15、远群众。只在台上开会，平时开会不下组不入户。深入基层不彻底,坐在办公室遥控指挥；深入实际触及矛盾少，不与群众交心。对中层和普通职工的思想政治建设关注还不够，例会上布置业务工作多，开展意识形态学习教育还不经常。党委履行全面从严治党主体责任还存在空挡。X党委在履行全面从严治党主体责任方面出台了制度、推出了清单，建立了考评体系，但对于基层组织全面从严治党责任的履行情况，指导还不够到位。特别是党委成员“一岗双责”职责，目前还仅限于在分管单位提一提、问一问的层面，缺乏有针对性的指导意见。某某同志作为党委书记，在带领党委一班人攻坚克难、突破制约转型发展瓶颈问题方面的举措还不够有力。对“六个必须坚持”以及中

16、国式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入，上次XX里组织理论学习成果抽查，XX同志一题不会，给单位拖了后腿，影响了单位的整体排名。XX深入学习还不够。虽然坚持学原著读原文，但由于平时事务性工作较多，有时只是泛读，学习时间、内容呈现碎片化，静下心来把蕴含其中的立场观点方法领悟透彻做得还不够。加强统战工作调研，充分发挥党外人士参政议政作用。不能保质保量参加街道组织的学习活动。对待学习活动，认为记好笔记就行了，有应付思想。我乡班子在工作推动上有重业务轻党建的情景，没有将党建工作与日常工作有机结合起来。经常是就工作安排工作，政治纪律的强调多数时间都是流于形式。由于乡党委在安排时就重视不够，到村上自然就再打折扣,工作效果自然就受到影响，使得我乡的工作始终就停留于能够应付，勉强合格的水平。比如：后域乡在年发展经果林的时候，当时强调了党