三中2023年度工作要点.docx

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1、XX三中2023年度工作要点一、党的建设方面1.坚持党对教育事业的全面领导，进一步深化“一校一品”党建品牌建设，优化支部立项，将支部工作根植于日常教育教学，推动党建工作和教育教学工作的高效融合。2 .组织各党支部积极开展党的二十大精神学习，开展“学习二十大奋进新征程”主题系列活动，支部书记讲授专题党课。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织决策部署的重要事项。3 .按照要求扎实开展主题教育学习，全面开展理论学习，贯彻落实“第一议题”制度，开展理论中心组学习。注重推动干事创业，提交“金点良策二结合三会一课，组织党员学习讨论。4 .与黄务社区做好双报到项目，

2、确定5项共驻共建服务项目。到官庄社区走访慰问困难群众5户。5 .严格落实意识形态各项工作。对各部门、各年级进行意识形态领域、信仰宗教情况摸排，做好意识形态领域分析研判。完成党委落实意识形态工作责任制情况自查，制定整改措施。6 .加强“五星联创”星级党支部和党员品牌建设，引导党员立足岗位、创先争优。学习强国成绩每周一进行统计公示，学期末进行汇总，作为优秀党员、优秀党支部评选的重要依据，同时记入教职工综合考评。二、教师队伍建设方面1 .开展师德师风相关知识的学习培训，组织全体教职工签订师德承诺书、从教责任书，完善师德监督长效机制。2 .开展校级优秀教师、师德标兵等评先树优活动，举行师德论坛充分发挥

3、典型引领示范作用。3 .重构教师评价体系，激发教师工作的主动性和积极性。从日常管理考核、职级竞聘、评先树优、职称评审和绩效工资发放等与教师切身利益相关的五项政策进行了深入的改革，全面重新修订了五项考核评价制度，形成了科学公正的评价机制。三、教学教研方面1 .优化教研管理，加强教研督导的力度，各学科组每月开展一次集体大教研活动，每次明确主题，集体、集中推进,强化落实效果。每周开展组内小教研活动，围绕本周思维学习案设计、课程重点、作业设计等进行及时研讨。2 .继续实施“塔式名师”培养工程，实行梯级培养制度。重点加强入职三年内的青年教师的教学设计、思维学习案的编写能力，讲课说课能力。组织40岁以内教

4、师进行同课异构晾课比赛。3 .开展系列化专题阅读及培训。系统阅读思维第-全面提升学习力一书，围绕书中内容，由作者出题组织九大学科教师进行考试；组织教师集体学习学习中心教学论一书，邀请作者陈佑清教授开设线上专题讲座，进行教学理念指导；组织大单元教学“教-学-评一致性”案例设计比赛。4 .加强对教师业务的培训，通过引进专家、线上集体研修学习、校际间合作等多种形式开展教学协作和经验交流。5 .做好高考题研究工作。每位教师完成2023年新高考全国1卷及选考山东卷高考题，并进行试卷分析，教学中心组织高考原创命题大赛、高考情境式命题等活动，深化对高考题的研究。6 .加强课程建设，基于年级特点开展对应的校本

5、课程、培优课程。高一年级开设社团，高二年级开设各类选修课。各学部组织开展达标课、树标课展示活动，共计180余人次参加。四、学生德育方面逐步构建了以“学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托”的协同育人模式，真正做到时时、处处、人人育人，全力推进全方位、全环境立德树人。1.推行“全员德育导师制”。导师每周对学生提出的学习、生活、心理等各种问题进行解答回复。各班级构建以班主任为核心的导师团队，每位学生配备导师，每位导师指导6-8名学生。不断改版和创新导师制“工具单”，力图使全员育人达到更高的育人效果。2 .以社团建设为抓手，加强学生的品德修养。将原本零散的德育活动以核心主题为引领，融合打造主

6、题德育系列活动，探索以“体育文化节”“科技节”“读书节”和“艺术节”四大校园节庆为引领的主题德育活动序列，持续性推进活动育人深度。以2023年“读书节”活动为例，学校围绕“阅读丰盈人生书香沁润校园”主题共设置IOgo设计比赛、好书推荐、经典背诵比赛、“红楼梦”主题书签展、“遇见大唐”诗歌朗诵会、百家讲坛读书交流会、全学科阅读活动及写作专家讲座等涵盖“德智并进”“育德于美”“身心共育”三大方面的八项德育活动，多角度推进书香校园建设，在全体师生中创建阅读氛围。同时，围绕书香校园建设，学校推进“辩论社”“广播站”“戏剧社”等社团的开展，以特长拓展的方式进一步推动学生个性化发展。3 .以“劳动实践”和

7、“社会实践”为母本，通过“劳动教育”“团体研学”和“分散社会实践”三种类型活动全面落实实践教育。基于校内劳动基地，学校定期开展劳动实践活动，通过农业生产实践、劳动成果售卖等方式推动劳动教育的进一步开展。每学年各年级至少开展两次全员参与的团体研学活动，活动主题涵盖红色教育、团队协作、意志历练、传统文化教育、科技体验等，将学生研学活动与年级德育活动规划紧密结合，全面推进年级德育全员育人。4 .进一步完善家校协同机制。充分利用家长资源建设校外实践活动基地，建设家长职业体验资源库，形成了家校社共育的良好局面。各年级开展家长进课堂活动，以优秀家长职业成长案例引领学生形成正确的职业观。继续开展职业体验实践

8、活动，家长志愿者积极为学生提供职业体验机会，本学年各年级共开展工业、医疗、政法和社区服务等职业类型体验活动，为学生的生涯规划设计提供了丰富的参考。5 .开展49期和50期班主任论坛及“新手班主任培养工程”；举办第十六届家委会成立大会暨第一次大会；开展第35期家长课堂。6 .加强心理健康教育深度和广度，开展2023年心理健康月活动及生命教育主题讲座。张智超老师面向全市家长开设专题讲座如何培养内心富足的孩子一积极心理学视角下的家庭教育，充分发挥我校家庭教育工作的辐射带动作用。五、后勤服务方面1 .进一步健全安全管理制度和安全应急预案，全面落实一岗双责，加强隐患排查，紧抓安全不放松。2 .组织教职工进行相关的安全学习培训，严格落实市教育局“1530”安全教育模式。3 .开展精细化管理提升工作，进一步强化了产品质量、食品安全的基础保障。4 .健全智慧食堂、完善食堂管理制度，规范食堂财务管理。5 .全面升级信息化设施，引入大数据分析平台和智能研修平台，为教育教学改革提供信息化软件基础。6 .完成智慧支付、学生智慧管理和教师智慧办公等系统的建设，全面保障校园管理和校园服务智能化提升。7 .做好财务与资产管理工作。山东省XX第三中学2023年11月20日