检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、联系服务群众方面做的怎么样、党性修养提高干的怎么样、发挥先锋模范作用方面有什么收获四个方.docx

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1、检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、联系服务群众方面做的怎么样、党性修养提高干的怎么样、发挥先锋模范作用方面有什么收获四个方面对照剖析发言材料按照关于第二批XX单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求，我紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在集中学习交流、深入谈心谈话基础上，结合工作实际，自我检视，查找不足，深刻剖析，制定整改措施。下面，我进行个人对照检查，真诚欢迎同志们的批评帮助：一、存在问题及不足(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是学习不深入。学习上存在实用主义现象，学习的系统性不够，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统，对一些新知识、新理论浅尝辄止

2、，未能深入研究，在学思践悟、融会贯通上做得还不够。比如，参加集中培训多，个人自学少，学习缺乏系统性，对党史学习教育的政治意义和历史意义思考的不多，对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵领会不深刻，入脑入心、学懂弄通方面还有差距。二是勇气锐气不足。面对工作难题，有时缺乏攻坚克难的锐气、勇气。比如，对工作中出现的新情况、新问题研究的不够及时，深入分析解剖不够，对其中规律性、本质性东西主动深入钻研、自觉归纳概括的少，攻坚克难的拼劲、闯劲有所缺少。（二）党性修养提高情况。一是表率作用发挥不够明显。工作中有时顾及面子、碍于情面，担心矛盾，对分管部门管理不够严格、要求有所降低，批评时也是“

3、蜻蜓点水”。比如，分管部门人员出现文字错误，请示汇报不到位等情况时，仅仅是委婉批评，估计面子，考虑党员干部个人感受时候多。二是政治能力建设还需进一步加强。想问题干工作时还未完全站在“国之大者”的高度考虑，对所从事工作的政治属性认识还不够深刻。比如，指导制定税务有关制度，完全就工作论工作，没能站在为国开源为民节流的角度思考，导致制度不够完善、落实没能完全达到效果。（三）联系服务群众情况。一是为民办实事解难题成效不够好。践行新时代党的群众路线有差距，深入基层、深入群众、倾听群众呼声、了解群众意愿、解决群众急难愁盼问题还做得不够，对于群众反映强烈的一些问题，在职权范围内难以解决，又没有积极向上反映，

4、导致一些问题长期得不到解决。二是正确政绩观树得不够牢。对于“为民造福是最重要的政绩”这一正确政绩观认识不够深入，工作中还存在唯上不唯下现象，深入群众的时间相对较少，对基层群众所思所盼了解不够深入，下基层察民情解民忧暖民心实践活动效果还不理想。(四)党员发挥先锋模范作用情况。一是廉政意识有所放松。虽然能带头严守各项廉政纪律规定，大力支持派驻纪检监察组工作，强化廉政教育、廉政谈话和风险排查，坚持抓早抓小抓苗头，深化监督执纪“四种形态”尤其是第一种形态运用，但对近年来各级陆续出台的党风廉政建设新政策、新规定、新要求深入学习不够、全面把握不够，在对干部管理监督方面，严管与厚爱结合不够，一定程度存在不出

5、事就好的思想。二是党员的监督管理力度不够。尽管我能够始终绷紧从严从紧这根弦，严于律己、严负其责，但严紧实方面做得还不够。突出表现为党风廉政主体责任有落实没有落细。作为党组书记，履行党风廉政建设第一责任人的责任还有差距，对党员的监督管理力度偏软，日常警示教育做得不好，导致部分党员违反党的纪律，造成不良影响，受到处分。二、剖析问题产生的根源(一)担当意识有待持续树牢。工作中追求四平八稳，缺少开拓创新的精神，认为工作不出差错就行了，工作中有时强调客观因素，自觉不自觉地存在畏难情绪，不敢碰硬。因此，在认识水平、思想观念、发展理念、政策措施和工作作风上，都程度不同地存在着封闭、保守、滞后的现象。（二）理

6、论学习还不够深入。学习浮于表面，对政治理论虽有学习，但领会不够深刻，没有掌握其精髓实质，不能用辩证的思维和方法去看待问题解决问题。没有做到活学活用，学用结合，时时、事事用理论指导践，导致工作水平提高缓慢。平时大多时候忙于日常工作，学习的时间少，即使学习了，也做不到深研细读，内化于心、外化于行，没有较好地把握科学理论的精神实质和科学内涵。（三）宗旨意识还不够牢固。由于思想上放松了学习，因此对坚持群众路线、密切联系群众的优良传统和作风理解不够深刻，群众观点有所弱化。在开展工作时，想问题、办事情，有时不能完全从大局利益出发，往往考虑更多的是能不能完成上级任务，能不能受到上级领导的表扬和肯定，不能很好

7、地处理对上负责与对下负责的关系，往往是把对上负责考虑得多一些，把对下负责考虑得不够。三、整改措施（一）加强政治建设，在践行“两个坚决维护”和“四个意识”上当好表率。今后，我会带头强化理论武装，筑牢政治忠诚，自觉运用马克思主义中国化最新成果武装思想武装头脑，坚持读原著、学原文、悟原理，在武装头脑上下真功、下实功，在指导实践、推动工作上求实效、求突破，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把“四个意识”转化为对党忠诚、听党指挥、为党尽责的实际行动。（二）带头加强党性锻炼和纪律作风建设，在推动全面从严治党向纵深发展上当好表率。带头履行管党治党政治责任,严格落实支部书记第一责任、班子成员“一岗

8、双责”，带头把落实中央八项规定及实施细则精神转化为自觉行动。强化“抓好党建是最大政绩”的政治担当，树立干好基层的工作导向，紧紧围绕建设党的组织体系，突出政治功能和组织力，统筹抓好基层各项党建工作，带领所有党员干部负起责任，层层抓落实，共同发力，将党建责任进一步压紧压硬压实，推动基层党组织全面进步、全面过硬，着力建设一支忠诚干净担当的高素质党员干部队伍。（三）带头抓“关键少数”，狠抓整改落实。以此次巡视整改为契机，带头落实巡视整改任务、指导和督促分管方面落实全面从严治党要求，针对实际情况，建立健全规章制度和长效机制，确保问题不反弹、不回潮。检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、联系服务群众方面

9、做的怎么样、党性修养提高干的怎么样、发挥先锋模范作用方面有什么收获四个方面对照剖析发言材料1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、三个代表重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上

10、对党员教师应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事教育工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。3、开展批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对组内同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。5、

11、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。