初级中学信息化工作总结.docx

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1、初级中学信息化工作总结2023年，阳光中学在上级教育行政部门的重视支持下，按照“融合创新、深化应用”的指导原则，通过实施“整体规划、专家引领、校企融合、项目推动”等工作策略，搭建起师生全覆盖、学科全贯通、全方位互动的网络学习空间，实现了“优质资源班班通、网络学习空间人人通”，在网络教研、网络备课、网络教学、同步课堂、网络学习等方面做了大量实践性应用，充分发挥教育信息化支撑教育发展与引领创新的重要作用，推动信息技术与教育教学深度融合，助推了学校的智慧管理。学校积极开展基于网络学习空间的教学实践，依托甲地市智慧教学大数据平台、甲地区公共资源服务平台和各级各类网络学习空间，开展资源信息化教学资源的共

2、建共享和教学应用，为学生个性化、自主、合作学习、线上学习，教师教研和专业发展提供有力支撑，被教育部评为2021年度网络学习空间应用普及活动优秀学校。学校积极推动智慧校园建设，不断融合创新应用，学校运用各级各类教育管理、教育资源、智慧校园等平台，实现学校教学管理、行政管理、生活与服务的智能化，被评为甲地市智慧校园领航学校和甲地市智慧校园示范校。学校发挥电子班牌的宣传展示、学校管理、班级管理和德育教育等功能，有力助推了学校的文化建设和信息化建设，促进了学生的健康成长，提升了学校智慧管理水平。学校重视网络和信息安全建设，建立健全网络信息安全制度，定期对班级和功能教室的信息化设备进行安全常规检测和检查，及时发现和处理安全隐患。学校对教师和学生开展网络安全教育、预防沉迷网络教育、反网络诈骗教育，增强了师生的网络安全意识。“智慧校园”的实践与创新,提升了学校的信息化、智能化水平，助推了学校教学、管理、教研、家校共育的发展，新的一年中，学校将优化智慧化教学环境，继续推动信息技术与教育教学深度融合，提升教学和管理的效益,展示学生成长，印记学校发展,提升学校品牌。