小河中心小学冬季紧急疏散演练方案.docx

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1、小河中心小学冬季紧急疏散演练方案一、编制目的：本着对社会、对家庭、对生命高度负责的态度，有针对性地组织学生疏散演练，通过实战型紧急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全，特制定本方案。二、适用范围：火灾、地震及其他需要紧急疏散的情形。三、紧急疏散原则：（一）精心准备，科学组织。要确保参演师生的生命安全，严防拥挤踩踏事故发生。要提前谋划，提出预案及早做好相关准备工作，尽量避开雨雪等恶劣天气，在保证安全的前提下，通过科学、合理的组织，保证疏散演练既安全有序又有效快速。（二）着眼实战，注重细节。演练要立足于模拟紧急事件发生时的

2、真实情景，要着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力、各部门的应急处置能力和师生的应急避险、自救互救能力。要制定科学合理的演练方案并将其细化、落实到演练的各个环节，保障演练的整体组织及每个环节科学合理。（三）明确目标，循序渐进。地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的，一般是2分钟左右，应急疏散演练应明确最终的时间目标，原则上小学生3分钟以内完成。要通过经常性的演练逐步提升，最终达到设定的目标。（四）立足实际，务求实效。演练要紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等。要重视对演练效果及组织工作的评估、考核和总结，及时整改

3、存在的问题，务求到达实效。四、紧急疏散行动：（一）疏散时机：包括课时和课间（课时由当班老师、课间由校领导小组根据事态决定，班主任负责。）（二）信号规定：地震紧急情况发生时由各班任课老师自行决定疏散,火灾等其他紧急情况由广播室发出疏散令，为火警信号）。（三）教室疏散方案：当紧急情况发生时，学生迅速从座位上站起,前门由任课老师迅速打开，后门口由最近的学生负责打开。（平时教室安排座位时，不得在前后的教室门放置学生课桌或其他杂物阻碍通道的畅通。靠近教室门的一二组学生从前门疏散，其他组的学生从后门疏散。注意：不要整队、身体不适的学生可以不参加疏散演练。）（四）楼层疏散方案：1 .总指挥：蒋辉2 .副总指

4、挥：陈继松、姚灵娣3 .成员：悻志寅、郑永军、倪鸿琴、张华龙、吕娟、各班主任职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。4 .疏散分工：（1）现场指挥组：蒋辉、陈继松、各年级组长。负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。（2）各班责任人（各班主任，五5班由郑亚芬老师代班主任。）：职责：教给学生逃生、自护知识，确保人数齐全、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。（3）疏散引导组（由倪鸿琴召集各组长，各组长负责召集人员和具体指挥，成员楼层位置自上而下）：第一疏散

5、小组：启明楼东：东楼梯各楼层楼梯口组长：孙建顺成员：凌建华、张红萍、辉祺第二疏散小组: 组长：金玉第三疏散小组: 组长：刘江 第四疏散小组: 组长：朱慧娟第五疏散小组: 组长：潘平华 第六疏散小组: 组长：翁丽燕启明楼东：西楼梯各楼层楼梯口成员：王雪梅、景佳梅、丁芬启明楼西：东楼梯各楼层楼梯口成员：马智琴、何玉琴、李金娟、乔茜启明楼西：西楼梯各楼层楼梯口成员：陈新、朱学兰、周立萍、冷红采贝楼：东楼梯各楼层楼梯口成员：悻金花、李耀春、赵雅萍、徐晓云 采贝楼：西楼梯各楼层楼梯口成员：汤叶丹、郑叶艳、岳聪宴、蔡云洪基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查

6、各教室，然后撤离。田径场现场指导：曹骏主干道现场指挥：包敏配电间北现场指挥：许荣基本职责：负责学生迅速有序进入场地并站好队伍，班主任清点人数后及时上报现场总指挥。（4）抢险救护组：吕娟、樊华美。负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。（5）报警通信联络宣传组：金玉、刘江（负责摄像）、蔡霞（负责拍照）。根据事态发展，及时报警，并及时上报上级部门，争取相关部门的支援。（6）后勤保障组：辉志寅、郑永军、王学华、张华龙负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。（五）、疏散程序：1、

7、准备：后勤保障组在广播中进行安全知识培训，全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。2、开始：由广播室发布火警信号，宣布小河中心小学疏散演练开始。3、报警：报警员发警报,广播通知全校师生有序疏散。4、疏散：听到警报或疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场、配电间北道路和主干道，按现场指挥人员的指挥站好。5、清点整理：疏散时各班级按现场指挥的指挥站好后，各班主任清点好人数，向年级组组长和吕娟汇报学生人数，然后依次汇报给副总指挥、总指挥。（六）、教学楼撤离疏散路线：启明楼东各班疏散至田径场，路线为：教室一田径场，两路纵队站好。采贝楼各班疏散至田径场，路线为：教室一田径场，两路纵队站好。启

8、明西楼二1、二3、六5、六1班疏散至配电间北道路，路线为：教室一配间间北水泥道路。（当天上午停放车辆请提前移走，由束静负责。）启明西楼除以上班级外全部疏散至主干道西半幅，避开高大建筑，路线为：教室一主干道西半幅。（七）、疏散要求：1、后勤保障组制定活动方案，并向全体师生宣布，明确各自职责。2、抢险救护组准备好纱布、红药水、紫药水、胶带、担架等卫生救护用品。3、听到讯号之后，学生二人一排，立即向避险场所疏散。每栋楼的东面两个教室从东楼梯下楼，西面两个教室从西楼梯下楼。要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降

9、低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推操他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起;当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。疏散引导组视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序,不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，

10、大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。学生到达指定地点集中、清点人数逐级上报（班主任一现场指挥一总指挥）。4、组织协调组做好演练指挥、协调等工作；宣传报道组做好演练的记录（摄像、摄影等）和计时等工作；后勤保障组做好报警、教育等工作;抢险救护组做好伤员救治等工作。（八）、疏散总结：1 .在清点师生人数无误后，总指挥宣布演练结束，进行小结。2 .演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识,让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。3 .本次紧急疏散演练的时间为12月31日上午大课间。在操场或专用教室上课的班级9：30由任课老师带领学生回到班级。9：35开始讲座,9：40点进行疏散演练。五、中学分部同时进行演练活动，具体由孙留明负责。常州市新北区小河中心小学2014年12月26日