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1、中学校长个人优秀事迹简介一个好校长就是一所好学校。郑校长他以先进的办学理念,卓有成效的管理方法,严谨务实的工作作风,勤政廉洁的行为,敬业高效的工作态度,用自己的才能和责任心证明了他对党的教育事业的赤胆忠诚,他用心血谱写了人生最华丽的篇章。一、“德”字当先XX同志,作为支部书记他认真落实支部常规工作,重点落实“双培”工程,把优秀党员,例如XX等同志培养成骨干教师,把优秀教师,例如XXX等同志培养成党员。工作之余,他也一定会抽出时间学习党中央关于教育方面的各项政策方针,并带领全校老师每天扎扎实实用手机学习“学习强国”,使老师们在一点一滴的政治学习积累中,更新自己的教育观念、优化个人思想觉悟,助力团
2、队成长。共产党人的思想觉悟,指引他二十年如一日地默默耕耘、爱岗敬业、无私奉献。他服从上级安排、勇挑重担,办事讲究方法、作风民主;工作热情高,顾全大局,敢抓敢管,敢于承担责任;工作思路清晰,业务能力强;能站在群众的角度考虑问题,为人谦虚谨慎,善于听取他人意见。二、“能”字立本XX同志为乡村教育事业奉献了20多年的青春。他都把教学业务水平放在最重要的位置。在教学中,他认真钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,捕捉新的教学信息,广泛汲取知识,及时进行反思,转变教育观念,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段,不断提高自己的教学能力和业务水平,不断地摸索适合农村孩子的教育方法。不上课的时候总能在
3、行政办公室看到他的身影,他在深钻教材、研究考点、精选课堂练习和课后检测过关试题,以确保自己的课堂效率更高,学生在课堂上的收获更多。学校教务处组织的公开课,他率先垂范,精心准备课件、教具,以一堂高标准的示范课让全校老师的校本教研理念发生了质的转变。三、“勤”字为源在学校管理上,他结合现代教育理念,创新一整套适合自己学校的优良经验。学校发生了令人惊喜的变化。1 .三校合并,区域教育资源整合XX年按市局党委的要求,在中心校的领导下,XX镇内三所中学进行教育资源整合。XX校长克服大量困难,圆满完成了上级的各项任务,有力推进了区域教育的均衡发展。2 .联盟办学,城乡教育携手并进郑校长十分支持联盟办学活动
4、,每次联盟活动,他都亲自带领学校的行政和老师去XXX中学进行跟岗学习和经验交流。三年来,两校之间开展的现场观摩学习、专题讲座、结对交流、送示范课、校际研讨等活动为XX镇初级中学的德育工作和教务工作指引了方向。集体备课定时间定地点研讨并形成常规;做实本校教研组三备两研活动;探讨适合本校学情的课改教学模式;师徒结对也摒弃了以前的形式主义,每学期进行徒弟考核。学校制定了XX镇初级中学教研捆绑评价制度,让每位老师的个人积分与教研组的评优评先捆绑在一起,团队的力量让每一位成员走得更快更远。XX初级中学的教学质量是郑校长关心的头等大事,他和联盟校领导组织策划每期两校的期中考试统一检测时间、检测内容、评价的
5、标准,并有针对性的作出质量分析,主要是通过分析看差距,找出问题,有针对性地实施改进措施,各年级的学校成绩均有了一定程度的进步。联盟办学三年来,学校的管理也有了一种新的布局与氛围,现在我们学校的教师都有了一种积极乐观的工作态度,学校的各项管理正稳步推进。教育教学质量上升很快。3 .德育工作,温暖教育彰显风采郑校长精心策划,有序安排,为XX镇初级中学德育活动的开展做了顶层设计。学校的大课间活动延长至40分钟,从单一跑操变为了“诵校训一一广播体操一一朗诵一一跑操一一各班自由特色活动”这一完整的活动过程,使学生体质健康水平得到了进一步增强。有效开展了XX镇初级中学的体育艺术节,红歌比赛、手抄报比赛、作业展、路队常规大比武等活动,使XX镇初级中学的德育工作大为改观。