冀教版七年级上学期第1章第2节数轴.docx
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1、第一章第二节学习目标数轴知识回忆1.1正数和负数问题回忆L什么是具有相反意义的量?举例说明。2 .什么是正数?什么是负数?O属于正数还是负数?3 .有理数的分类?自主学习I正数和负数L陆地上最高处是珠穆朗玛峰的峰顶,高出海平面约8848m,记作+8848m,陆地上最低处是地处亚洲西部的死海,低于海平面约415m,记作()A.+415mB.-415mC.415mD.8848m2 .在数-2.4,0,201989,3.24中,非负数有()5A.3个B.4个C.5个D.6个73 .在数-2,3.5,-0.3.0,-,-2.8,-0.010010001(相邻两个1之间的0的4个数逐次加1)中,负分数有
2、知识点(1)数轴思维导图水平*-1(jI72.数轴画法I例题L以下给出的四条数轴,错误的选项是()-3-2-1123t-1-20121(1)(2)A_,1_-21Ox-1-2-2-1012(3)(4)A.(1)(2);B.(2)(3)(4);C.(1)(2)(3);D.(1)(2)(3)(4)稳固练习L在数轴上表示一2的点离原点的距离等于()A.2;B.-2;C.2;D.42 .点A为数轴上表示-2的点,将点A沿数轴某一方向移动4个单位后到达点B,点B所表示的数是().1;B.-6;C.2或一6;D.23 .数轴上的点A、B、C、D分别表示a、b、c、d四个数.A在B的左侧,C在A、B之间,D
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