【精选】20XX-20XX年班主任工作参考总结范文及校长评语.docx

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1、2021-2021年班主任工作参考总结范文及校长评语一学期的班主任工作在不知不觉中完毕了。回想起这学期的班主任工作，有苦有累，有酸有甜。本学期我不断努力做一名幸福的班主任，有的时候，我觉得本人做到了，现将本学期的工作总结一、要想幸福，必须制定一份规章制度大家都明白，没有规矩，不成方圆。一个学校有一个学校的规章制度，如此才能吧学校治理好；同样，一个班级也应有一个规章制度，如此才能让学生去遵守。开学初，我就拟定了一个规章制度，同时结合同学们的意见或建议，把部分制度进展了修正，达成共识。同时认真按照制度中规定地执行下去。如此，使同学们不管是在课上仍然在课下，都能保证不违犯纪律，效果特别明显。二、要想

2、幸福，拉近和学生之间的间隔和学生关系最近的人成为“本人人”本人人会听本人的话，本学期主要采纳了“本人人”效应，来拉近和学生之间的间隔，从而使学生听我的话。例如：假设学生迟到，我放弃了原有的惩办，而是让学生不喊报告就进教室，特别是在早读课上，如此既维护了这位学生的自尊心，也不会阻碍到其他学生进展早读。迟到的学生不会遭到批判，如此你说得话，他才会更听。再如，假设某个同学犯了错，进了办公室，我会搬把椅子让他坐下，然后再进展交流，如此这位学生会更好的承认本人的错误，并保证以后不会犯错。三、想要幸福，真正的放权给学生不要小看小孩，不要低估他的才能，你要相信如此的一句话：你给它的权利有多大，他的才能就有多

3、大。本学期，我们班换了好几次班长,都是从竞选中产生的，同时这几次产生的班长都是轮番执政，开始的时候，心上任的班长不如何会管，我就会让先前的那个班长来辅助他的工作，如此既加深了同学之间的友谊，还有利于班级的治理工作，效果良好。三、要想幸福，多给学生一点鼓舞每个小孩都本人的闪光点，于永正老师就随时预备着一百顶高帽给本人的需核实过，如此学生听了夸奖，会特别的欢乐，会更加的喜欢本人的老师，会更好的为班级体做奉献，我们何乐而不为呢?这学期，每当小孩有一点点的进步时，我都会毫不吝惜的给予我的夸奖，甚至有的学生帮别人捡起一本书，或者递支铅笔什么的，我都会夸奖一番。每个人都喜欢听好话，学生也不例外，如此一来，班级中的矛盾减少了，和谐团结加强了。整个班级的纪律就会好一些了。事实上，班主任的工作并不都是繁杂，繁忙的，我们完全可以让我们本人过得轻松些，欢乐些，如此就必须让学生自主去治理，也确实是刚刚我提到的那几点，因此，这一切都需要我们不断去坚持，那就让我们一起为做幸福的班主任而努力吧！孙校长评语已开始追求班主任工作的幸福，我特别欣慰；而你已将这一目的，通过智慧和勤奋，渗到班级治理之中，我由衷赞美。开培，好样的！