【精选】20XX-20XX年班主任工作参考总结范文及校长评语_0.docx

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1、2021-2021年班主任工作参考总结范文及校长评语_0一学期的班主任工作在不知不觉中完毕了。回想起这学期的班主任工作，有苦有累，有酸有甜。本学期我不断努力做一名幸福的班主任，有的时候，我觉得本人做到了，现将本学期的工作总结一、要想幸福，必须制定一份规章制度大家都明白，没有规矩，不成方圆。一个学校有一个学校的规章制度，如此才能吧学校治理好；同样，一个班级也应有一个规章制度，如此才能让学生去遵守。开学初，我就拟定了一个规章制度，同时结合同学们的意见或建议，把部分制度进展了修正，达成共识。同时认真按照制度中规定地执行下去。如此，使同学们不管是在课上仍然在课下，都能保证不违犯纪律，效果特别明显。二、

2、要想幸福，拉近和学生之间的间隔和学生关系最近的人成为“本人人”本人人会听本人的话，本学期主要采纳了“本人人”效应，来拉近和学生之间的间隔，从而使学生听我的话。例如：假设学生迟到，我放弃了原有的惩办，而是让学生不喊报告就进教室，特别是在早读课上，如此既维护了这位学生的自尊心，也不会阻碍到其他学生进展早读。迟到的学生不会遭到批判，如此你说得话，他才会更听。再如，假设某个同学犯了错，进了办公室，我会搬把椅子让他坐下，然后再进展交流，如此这位学生会更好的承认本人的错误，并保证以后不会犯错。三、想要幸福，真正的放权给学生不要小看小孩，不要低估他的才能，你要相信如此的一句话：你给它的权利有多大，他的才能就

3、有多大。本学期，我们班换了好几次班长,都是从竞选中产生的，同时这几次产生的班长都是轮番执政，开始的时候，心上任的班长不如何会管，我就会让先前的那个班长来辅助他的工作，如此既加深了同学之间的友谊，还有利于班级的治理工作，效果良好。三、要想幸福，多给学生一点鼓舞每个小孩都本人的闪光点，于永正老师就随时预备着一百顶高帽给本人的需核实过，如此学生听了夸奖，会特别的欢乐，会更加的喜欢本人的老师，会更好的为班级体做奉献，我们何乐而不为呢?这学期，每当小孩有一点点的进步时，我都会毫不吝惜的给予我的夸奖，甚至有的学生帮别人捡起一本书，或者递支铅笔什么的，我都会夸奖一番。每个人都喜欢听好话，学生也不例外，如此一来，班级中的矛盾减少了，和谐团结加强了。整个班级的纪律就会好一些了。事实上，班主任的工作并不都是繁杂，繁忙的，我们完全可以让我们本人过得轻松些，欢乐些，如此就必须让学生自主去治理，也确实是刚刚我提到的那几点，因此，这一切都需要我们不断去坚持，那就让我们一起为做幸福的班主任而努力吧！孙校长评语己开始追求班主任工作的幸福，我特别欣慰；而你已将这一目的，通过智慧和勤奋，渗到班级治理之中，我由衷赞美。开培，好样的！