教育之于心灵犹雕刻之于大理石 论文.docx

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1、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂这是对广大教师群体的殷切希望。每每走上讲台，手握小小的一支粉笔，心中无限遐想，也曾惆怅、担忧、落寞、欣喜。我咀嚼过失败无奈的苦涩，也品尝过成功喜悦的甘甜，从事教师行业十三年，付出了人生的最美好年华，但这十三年的时光从未让我后悔，我从心底深爱着这份光荣的职业，以自己身为一名教师而自豪。以德树人是教育者的天职,我时时刻刻践行着一名优秀教师的品行和学识去严格要求自己。我将会在未来的教学实践中不断的去丰盈自己的羽翼，做到育人先育己，正己后正人为己任。一、用爱心带领学生快乐成长我们常说：“没有爱的教育称不上真正的教育。教育

2、本身其实就是一个教师的一生大爱教育先行，从教学中的点滴小事给予孩子爱的帮助和心灵的温暖，课外关心孩子的饮食起居和小情绪，可以说我对孩子的爱无处不在，从给孩子们擦去委屈的眼泪、拍掉玩耍时留下的灰尘、整理好衣装、红领巾到拥抱鼓励等。爱人者，人恒爱之，老师的一个充满关怀的亲切眼神，一抹灿烂的开心微笑，一个温暖的爱心拥抱，对全班孩子无微不至贴心的引导照顾，时时刻刻都在关注他们每一个阶段的一举一动，课上对他们进行严格要求，加强课堂管理，课上我会因为他们勇敢的小手举起小脚大手勇敢回答我的问题而激动鼓掌，课下和全班孩子们一起玩耍互相嬉戏,打成一片，我自己如一位母亲般的一举一动经常被全班学生误以为喊成妈妈，但

3、是也就是这不经意的一个举动，拉近了我和全班孩子们的师生距离，让孩子们更喜欢亲近我。小学阶段的孩子真的很可爱，你批评他们永远不会记仇，在劳动课上表现异常积极热情，手脚也很勤快，乐于表达对老师的感情，有好吃的会主动与你分享,他们纯真善良，好似一块未经雕琢的美玉般清透美好。我始终永远坚信在教育的神圣领域中，爱心将是一首永恒不变的教育主题曲。做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们，用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们一天天的成长。唯有一个充满巨大爱心的教育播种者，才是真正严格意义上的爱心教育者。二、用耐心和微笑静待花开每逢下课听到最多的抱怨：现在的孩子是越来越难管理，”一节课叽叽歪歪

4、的,烦死了等等。就目前的情形来看，孩子们接收手机、电脑游戏的信息，使本就单纯的心灵受到了干扰等一些负面影响，因此在管理班级中尤为的困难，那么这就需要班主任老师的耐心引导。往往一件事说一遍两遍还是有学生听不见，三遍四遍明白一小片，只能反复的重述，如果没有耐心很难得到预期的效果。譬如有的孩子在学习知识方面，接受能力弱，理解能力差，一节课很简单的生字书写，总是掌握不住笔画顺序要领，这时教师就必须首当其冲，多次重复，发挥其耐心的作用，一遍遍不厌其烦的细心讲解。而每当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，故事里洋溢着快乐，那一定是教师一生中最大的快乐。我相信有足够的耐心才能更好的教育好他们，他们也

5、愿意用心去学，才能学的更好更扎实。作为一名一线语文教师，组织我的课堂教学实践活动时就更应该注意兼顾涉及到每一个不同层次的学生，尤其特别是那些学习综合能力薄弱，基础较差的一些学生，根据每个学生的知识基础和综合接受知识能力等来设置不同学习难度的教学活动，尽量可能让更多的学生能够参与到我的课堂教学活动中来。教师家长应该要用特别的眼光关注语文基础差的学生，给他们在自主学习的成长道路上能够提供有效的指导帮助，扶助他们更好更快的走出学习的困境，使他们消除学习障碍，跟上课堂的教学的脚步。当孩子们取得进步时，教师要及时会给出评价和指导，有针对性的鼓励夸赞他们，树立他们的信心。另外，教师一定要通过教学联系实际深

6、入生活,运用语文情境互动教学法，把复杂的数学问题处理简单化、生活化，这才能有效提高语文基础差的学生的课外学习活动兴趣。冰心说过：没一朵鲜花都是美丽的，每一个学生都是可爱的，面对不同年龄层次的每个学生不能做到不同的抛弃不等于放弃，用毕生汗水和辛勤心血去用心浇灌每一朵新的花儿，纵然花期很长，但耐心等待一朵花儿盛开的那个过程一定会更美！三、用创新打造自己的“活课堂在我们小学二年级阶段，语文学习是帮助孩子尽快打牢基本学科知识基础的一个关键时期。在平时的课堂教学中，我非常的自卑，也常常埋怨自己的课堂教学方法太过于死板、单一，缺乏学习情趣和教学激情，一切依照语文教案要求来进行备课，照本宣科，课外教学知识和

7、正能量上的储备不是很完善，一节课学习下来教学效果不尽人意，学生集体参与活动热度不够，课堂气氛死气沉沉，毫无生气。常言道：干一行爱一行，后来我反思了自身存在的不足，利用课间休息或者早起晚睡来充分备课，接受课外知识的延伸扩充，改进教学方法，经过两个星期的勤奋努力，得到了意想不到的结果。想要孩子学的好，教学方法也要百变灵活，充满智慧、趣味性和灵动性的课堂氛围是孩子们最喜欢的教学模式。接下来在我的课堂中不仅有诗，还有儿歌和谜语，真正做到让课堂“活起来，让孩子在轻松愉悦的课堂环境中接收知识的输入。在教育教学实践中，我一直秉承潜心治教，中流击水取真经。在教学过程中不断学习、探索、总结、反思、提高。这一切看

8、似信手拈来的遣词造句，实则凝聚着我无数日日夜夜的心血和付出。我一向坚持以课本为中心，学习钻研新课标，掌握语文教学大方向，随时随地向老教师虚心请教学习，向实践学习，时时更新自己的知识，勇于创新，争做教学创新实践能手。四、用狠心严明纪律护新苗迄今为止担任班主任工作已有两年了，依无法忘怀第一次开家长会站在讲台上的惊慌失措、窘迫和磕磕巴巴的话语，顿时，尴尬的表情溢于言表。经过这件事后,我不断总结、反思，想要完美把控家长会，首先要熟悉流程和要讲述本次家长会的目的，在课余时间多加练习口语交际。在这两年里更多的是自己的默默无闻和勤奋好学带领着班集体在日益进步。可对于刚入学的孩子来说想要驯服这些可爱又可恨的小

9、狮子哪有那么容易，嗓子经常喊沙哑是再寻常不过的事情了，最是让我头痛的就是一日行为规范了，一个班级里几十个孩子吵吵闹闹，总有几个不听指令，为所欲为的熊孩子不按套路出牌，而面对这种孩子从一开始的无奈到慢慢探索出一套行之有效的方法来教育。清晰的记得在二年级上学期，半学期已过我们班一个星级班级荣誉都没有，可把我气坏了，千方百计的调查找不出真正的放学原因，明明知道放学后我们这个班级的卫生不是打扫的很干净，桌椅板凳也不是摆放整齐，为什么就没有小星星呢？安奈不住好奇和不甘示弱的精神，通过我和孩子们在平时的不断观察和探索中，终于发现自己班集体存在的问题了，我二话不说，找出整改措施，成立了卫生班干负责人和路队纪

10、律以及每日红领巾佩戴检查组长。通过一个星期的整改，我们班级迎来了本学期的第一颗小星星，看着孩子们欢呼跳跃的可爱模样，我觉得付出再多也值得。此刻的我明白了这世上本没有一蹴而就的事情，唯有一颗永无停止探索的心才能使你强大自信O陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真，学生是“千学万学，学做真人教师这个职业是个良心活，他担负着历史的使命，祖国的未来。正确的教育道德理想信念，立志立德是我们现代教育者和教师教书育人，播种教师人生发展希望的重要理想信念指明和人生路灯，教师在终生接受高等教育的这条人生道路上一定很重要,决心建言立志，立身育德；决心立言立志树身立德做人，传递正能量，点亮孩子眼中的光，燃起心中的求知的火，做有温度的教育。教育向美而生，让我们以美相约,以爱期盼，以心守护。在为师的道路上，一边品味其中的美妙，一边感受心中的幸福。教师的工作永远是个无休止的省略号他如蔷薇般勇敢绽放，永不凋谢！