主题教育整改报告工作总结六篇.docx

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1、主题教育整改报告工作总结六篇主题教育整改报告工作总结1在运城经济开发区党工委党的群众路线教育实践活动的指导下，结合“三严三实”，文教卫生局结合开展教育实践活动的实际，对我局查摆出来的问题进行了“回头看”，现将相关工作总结如下：一、加强领导，深入学习，党员干部思想切实提高教育实践活动开展以来，我局领导高度重视，先后集中学习10次、专题讲座1次，举办警示教育专题讲座3期，撰写学习体会文章72篇。在学习中，大家态度诚恳，对照“三严三实”纷纷表示要在以后的业务工作中，认真负责，克服困难，弘扬正气，发扬传统，以实际行动践行党的群众路线教育实践活动。二、专项整治，有的放矢全局深入开展专项整治行动，力争实现

2、服务效能进一步提升、群众认可程度进一步提高，深化和巩固群众路线教育实践活动成果。1.开展“庸懒散”专项治理行动。整治“庸、懒、散、拖”行为，强化效能问责，集中治理有令不行、有禁不止，服务群众消极应付、慢作为和服务不优、办事不力、迟到早退、擅离职守，坚决杜绝上班时间上网炒股购物、玩游戏、观看娱乐节目等现象。2.开展“简化行政审批秩序”专项治理行动。按照省委、市委以及我市开展清理行政审批事项、简化审批程序专项治理要求，针对基层群众反映审批时间长、程序多等问题，在法律法规允许的范围内简化、优化行政审批流程。三、下一步整改打算虽然我局整改落实、建章立制工作取得了一定成效，但与市委、市政府的要求，与人民

3、群众的期盼相比，还有不小的差距。下一步，我们将以“三严三实”的工作要求，进一步提高认识、积极作为，继续在整改落实和成果转化上下功夫、见成效。一是完善学习教育长效机制。把群众路线教育学习作为党员干部的长期主题和任务，将学习融入日常工作之中，巩固和扩大教育实践活动成果，营造创业干事的氛围。二是继续狠抓整改落实工作。在抓好突出问题整改的同时，加强督促检查，落实标本兼治，进一步落实深化整改，不断巩固教育实践活动成果。三是建立动态评价工作机制。教育实践活动只有进行时，没有完成时。我局将坚持敞开大门，定期将整改工作情况进行公示和反馈，接受干部职工、行政相对人和人民群众监督。主题教育整改报告工作总结2根据贵

4、厅XX市优化营商环境推进全流程互联网“不见面审批”政策落实情况专项审计调查报告要求，我市根据省审计组在审计中指出的主要问题，一一对照自查，深刻剖析原因，认真制定整改措施，及时抓好整改。现将有关整改情况报告如下：一、强化措施，迅速开展整改工作印发整改通知。根据年以来省印发的“不见面审批”文件要求和省审计组整改要求，结合我市工作实际，我市认真研究“不见面审批”整改工作措施。结合“x+x”政务服务事项梳理工作，印发关于推进全流程互联网“不见面审批”工作的通知到市各部门和各镇，要求积极开展整改，报送“不见面审批”事项清单和“依法不纳入不见面范围特殊情况说明”和整改情况报告等材料。强化业务指导和督导。针

5、对未按时报送材料等情况，印发关于推进全流程互联网“不见面审批”工作的督办函到市各部门和各镇，督促各有关部门完成整改任务。针对业务不熟悉等问题，组织市行政审批服务局和市政务服务中心采取现场指导、微信交流等多种方式对市各部门和各镇使用审批网工作、不见面审批操作开展业务指导，并推广X政务服务网和“不见面审批”，让更多的单位熟悉此项工作，逐步习惯使用审批网和“不见面审批”方式开展相关工作。同时要求各单位加大宣传推广力度，引导企业和群众通过X政务服务网申报办件，不断提高办件量。指导市各部门和各镇的后台管理人员对本单位入网事项办事指南等内容进行修改和完善，以及对本单位办件进展进行管理和监督，将配置入X政务

6、服务网的事项办事指南各要素不断进行完善。二、整改成效根据文审改办XX号文，市各部门和各镇均已开展自查整改，目前我市已梳理“不见面审批”事项XXXX项，占全市政务服务事项总数的XX.X%o在市政府门户网站上公布了新“不见面审批”事项清单。针对省审计组提出的存在以传统模式办理再补录入审批网、网上预审环节未能完全实现一次性告知等问题，各有关部门已举一反三，制定整改措施，长期抓好整改，尽力杜绝类似问题发生。三、存在的主要问题体制机制还需进一步完善。部分部门之间的互联互通还存在体制机制障碍，其上级对口部门业务系统之间未能实现数据对接共享，能与审批网对接的系统不多，不能做到“一网通办”，造成不少事项需各部

7、门做“二次录入”，加上审批网经常运行不稳定，上传大附件困难，影响不见面办件效率。宣传推广“不见面审批”力度不强。不少群众尤其是年龄偏大的群众不习惯、不熟悉网上申报，习惯现场申报材料并与相关部门工作人员沟通办事，导致“不见面审批”使用覆盖面不广。四、下一步下一步，我市将按照审计报告的时限要求，及时完成整改任务。一是继续加强业务指导，督促有关单位完成材料报送和完善材料的规范性。二是梳理完善事项，及时在市政府门户网站上公示最新的“不见面审批”事项清单。三是做好“不见面审批”事项清单动态管理，与“x+x”政务服务事项梳理工作结合起来，促进全市审批服务事项不断规范化标准化，并在市政府门户网站上公布最新的

8、“不见面审批”事项清单。四是加大宣传推广力度，使市各相关部门和各镇重视该项工作，将更多事项纳入不见面审批范围，逐步适应“不见面审批”，真正做到使用不见面模式办件，不断提高“不见面审批”覆盖比例，让更多的企业和群众了解“不见面审批”的好处，逐步形成网上申报的习惯，力争做到让数据“多跑路”，让群众和企业“少跑腿”甚至“不跑腿”，不断提高群众和企业满意度。主题教育整改报告工作总结3为了贯彻落实教育部新颁发的幼儿园教育指导纲要精神，完善管理机制，规范管理，遵照广东省幼儿园督导评估方案、以及专访时多位督学们对华育幼儿园的反馈意见，我园多次召开了全体教职工会议，认真传达了上级领导的有关精神和督学专家提出的

9、宝贵意见和建议，针对幼儿园工作中存在的突出问题，制定整改措施：1、提高认识，加强领导，成立整改工作领导小组。组长：副组长:成员:2、分工明确，责任到人，实行层级管理。XXXX负责全园工作，XXXX负责财务核算，XXXX负责后勤总务包括安全、卫生保健工作，XXXX负责教育教学包括教师考核、人员考勤调配、家庭社区工作，XXXX负责幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查，XXXX负责各班教学、保育工作的检查指导及教科研资料的补充整理。各班班主任在业务园长、后勤主任及级组长的领导下负责本班的安全、教育和保育工作。3、加强学习，强化责任，让整改工作落实到位。认真组织全体教职工学习幼儿园工作规程

10、和幼儿园教育指导纲要，深刻领会规程和评估方案的精神，对照评估标准逐条自查自纠。急需整改的问题：一、办园条件整改建议：1、立即完善教职工社保购买工作、专职教师的资格认证、以及严格按照深圳市教育局、劳动局制定的合同，重新与每一位教职工签订有效、合理的合同；确保无一人遗漏!2、董事会向园长、副园长下达聘任书！3、填充多样化体育器械、各功能室教学操作材料，使其充满丰富性和层次性，并做好相关使用登记，将各功能室暂存幼儿床清除，消除安全隐患；填充各班级操作材料，开展教师自制教玩具；安装日光灯管改善班级光线；将所有班级消毒柜安装在独立的消毒间，以消除安全隐患。加强班级厕所卫生及强消毒卫生工作。4、购买不同种

11、类教师专业书籍、幼儿书籍及多媒体音像资料，组织教师全面制作教学课件。二、幼儿园管理：1、制定符合本园实际的三年、五年发展规划和阶段性总结，并成立5人及以上的董事会，2、晚上领导班子的配备，制定完善的健全的幼儿园各组织机构、明确各项职责，确保运作通畅、高效，充分发挥各职能作用。3、档案资料的管理：针对存在的问题，我们将从以下几个方面整改到位1、通过跟区督学、幼教科取得联系，在督学及XXX的帮助下，以及XXX的大力支持下，迅速组织人员到XX幼儿园参观学习，2、组织后勤人员对园舍、食堂、活动设施进行了全面的排查，对排查中发现的问题和存在的安全隐患，及时采取措施予以解决，尽最大努力把安全事故消除在萌芽

12、状态；3、组织保教人员对卫生保健、教育教学、教科研等活动进行了分时段分类别的讨论和汇总，对不完整、不合格的观察和记录，要求及时调整、补充完善；4、组织档案管理员对各类资料进行收集和整理，按照评估资料目标，对我园档案资料进行分类整理。5、加大行政领导下班听课指导的力度。6、提交相关材料在去教育局幼教科开取近一年无重大责任事故的证明。7、幼儿园结合以往组织教职工参加各种有益身心活动的资料及照片，整理成册，并继续不定期开展相关活动，以便于增强教职工的归属感，留住人才，有效地促进幼儿园发展。8、结合本园教师的实际，深入的有针对性的开展教研及教师培训，促进教师的专业成长，组织教师反复学习纲要及指南等9、

13、前往公安部门办理近三年教职工无违法、犯罪证明。10、丰富教职工的个人档案，通过以问卷、座谈、观摩等不同的方式了解不同教师的学习需求，并有计划对不同需求层次的教师群体开展有针对性的培养。11、完善每学期教师观摩活动后的情况分析、反思等。12、组织教师学习制作实用、精美的教学课件，并有效地利用其开展教学！13、明确以英语、艺术为特色的办园特色，并整理出丰富饱满的结合特色教学的相关资料.三、卫生保健1、制定秋冬季节的作息时间表；常规培养中缺站、行、跑姿势培养。2、完善体能评价分析；开展水浴锻炼；细化体能教案;心里个案及跟踪观察。3、督促幼儿养成细嚼慢咽的进食习惯；完善代量食谱营养的均衡，并定期进行膳

14、食分析；体弱儿饮食记录；更换已过期的索证。并制定厨房工作流程，对食物储存采取垫高IOcm以上处理。4、完善及规范计划免疫工作，制定大型玩具和室外环境消毒记录；紫外灯测试记录和累计时间；确保每次卫生检查参入人员均签名；对出勤、患病、传染病幼儿健康状况等进行分析和评价。5、规范化缺点矫治，正确统计矫治率；做到贫血患儿未每月追踪；监督视力底下儿童复查并收取复查检验单。6、整理历年来家长健康讲座资料，并邀请妇幼保健院专家对家长进行新一期的健康讲座，教师对幼儿开展教学等。四、教育教学:1、由副园长带队组织教师学习、理解纲要，并树立正确的教育、儿童观、质量观；结合本幼儿园的实际建立能够指导本园教育教学的课

15、程目标体系及实施方案。2、引导幼儿学习自我服务、自我管理。3、正确理解三维教育目标。4、安排动静结合的幼儿一日活动5、在教学过程中要树立师生合作探究式的教育观念，注重随机教育，有意识的培养幼儿初步的探索能力和合作意识。6、正确理解评价的意义和目的，调整评价手段。7、改善环境与材料功能单一，制作富含引导性、趣味性、艺术性，的教玩具，便于很好地支持幼儿的学习和探究。8、整理及社区和家长工作资料、家长学校资料。主题教育整改报告工作总结4文明与诚信、宽容是中华民族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信、宽容不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。以“从我做起，从小做起，从今天做起”为主体，展开了一系列的诚信、宽容教育活动，现将本人开展诚信、宽容教育活动阶段总结如下：一、重视宣传、提高认识：在地理课上大力宣传二、让领导重视：为了确保“知八荣明八耻，创诚信、宽容校园”主题活动的顺利开展，呼于学校成立了诚信、宽容教育活动领导小组。同时在学校的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班干部会议，组织班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求，充分认识活动的意义，讨论提出评选“诚信、宽容小标兵”、“诚信、宽容之星”和“诚信、宽容班级”活动的具体要求。实行了由校长具体负责、政教主任具体实施、年级组和班主任具体落实的、德育活动管理体制，做