面试无生教学10分钟精品模板.docx

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1、景阳冈片段无生教学设计1 .刚才同学们结合自学清单梳理了课文主要内容,概括出了喝酒、上冈、打虎、下冈四个部分,同学们最喜欢其中哪一个环节?真是英雄所见略同。好,就让我们首先直击武松打虎的场面。我们读一个人物,通常要关注他的语言,还有.动作、神态、心理、外貌等。你们觉得读这一部分应该重点关注什么?对,武松打虎的动作。2 .接下来,默读课文6、7自然段,划一划重点词,圈一圈关键句。注意交流时先读你找到的句子,再谈谈你读出了什么。3 .刚才同学们交流了武松打虎的句子,大家都找得很准,很善于阅读。现在我们一起来探究一下:这只老虎一跳出来,武松就开打了吗?他是怎么做的?武松一共闪了几次?(4次)你怎么看

2、武松第一次见到老虎一闪再闪?孙子兵法有云:知己知彼百战不殆。在不了解老虎的情况下,上去就硬拼,这是莽夫行为。但是如果一直这么闪下去会怎么样?是的,狭路相逢勇者胜,要想活下去,只有一条路,那就是:板书打虎。我刚才看到同学们圈了很多动词。武松用了哪些动作?板书:轮、劈、揪、按、踢、打试着边做动作边读一读。这么多动作,你们记住了吗?谁来演一演?(掌声感谢两位同学的精彩表演,尤其是老虎的扮演者)4 .武松这里又是揪,又是踢,又是按的,他是不是在乱打?说说你的看法。有同学说是的,有没有不同看法,说说你理由。武松揪住的是什么地方?(顶花皮)这样老虎就咬不到他了。他踢和打的地方是?(眼睛和鼻子)他没有踢老虎屁股吧。所以这些动作不仅可以看出武松很勇猛,更可以看出他一一很机智、聪明。谁来用四字词语概括一一智勇双全、胆大心细、机智勇猛。好,你来板书一下。(板书:智勇双全)谢谢大家,我的试讲结束。

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