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垃圾分类教学设计一、教学目标(一)知识与技能1 .分析垃圾分类各角色程序及编程步骤。2 .能够综合运用编程猫各模块功能完成游戏制作。(二)教学重、难点重点:1 .设计游戏规则。2 .判断积木一一且/或积木。难点:判断积木一一且/或积木。(三)教学方法讲授法、任务驱动式教学方法、练习法、二、教学过程情境导入:由垃圾一词引起学生思考,并播放有关短片。学生进行观看,谈观看感受,并引出垃圾分类的知识。那我们能用程序实现垃圾分类的效果吗,就开始我们今天的学习。1.新授学习垃圾分类的小知识,弄清楚该如何对垃圾进行分类。新建一个空白文件。添加素材,垃圾,垃圾桶等。程序设计中,通常使用“变量”来保存程序运行中的数据。单击数据工具按钮,在弹出的数据面板中。新建得分变量。进行垃圾分类,并编写脚本。当自己碰到有害垃圾桶,弹出对话框,放置正确,加一分。使变量得分增加Io对放置错误的垃圾进行脚本编写,并重新使垃圾放置正确。引导学生解决问题,重点讲授判断积木一一且/或积木。学生左右三人为相互讨论,进行演示。