主题教育工作情况汇报（精选两篇合辑）.docx

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1、县主题教育领导小组办公室向巡回指导组工作汇报热忱欢迎各位领导莅临主题教育领导小组办公室检查指导工作！主题教育开展以来，我们认真贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话和指示批示精神，全面落实中央和省、市、县委部署要求，精心研究谋划，统筹协调推进，分类指导落实，为全县主题教育扎实有序开展提供了有力保障。重点抓了以下三个方面。第一，强化三项措施，及早谋划部署。一是提前组建机构。主题教育开始前一个月，由县委组织部牵头进行深入调研论证,衔接落实办公场地，购置和调剂了办公设备，筹备组建领导小组及其办公室，设综合组、材料组、宣传组、整改整治组、联络服务组5个工作组。二是配强人员力量。由县委办、县纪委、县委组

2、织部、县委宣传部4名班子成员担任组长，从相关县直部门抽调8名政治素质好、业务能力强的党员干部集中办公，负责指导开展工作。三是细化措施推进。研究制定全县主题教育实施方案，将12项重点措施细化为28项具体任务，逐项扎实推进。先后组织召开专题会、培训会3次，主任办公会6次，调度推进工作落实。第二，紧盯两个层面，精准指导推进。在县处级领导层面:精心制定县委常委会读书班方案，组织开展集中学习12次、研讨交流4次、专题辅导3次；修订完善县委理论学习中心组学习计划，列出8个专题开展研讨交流；充分考虑实际制定党课计划，协调7名党员班子成员到分管领域和基层党组织带头讲党课。及时衔接审核四大班子和7名班子成员调研

3、计划，对重点不突出、问题不聚焦的课题进行调整，确保摸清社情民意、解决实际问题。着眼解决群众急难愁盼和制约高质量发展的问题，指导四大班子紧紧围绕6个方面检视问题26个，制定整改措施36条，协调推动整改28个；确定6个专项整治任务，目前正在扎实推进。在基层党组织层面：一方面，督促基层党组织依托“三会一课”、主题党日等载体开展集中学习，同时，结合“立足岗位作贡献”、“学习身边榜样”、“书记讲给书记听”、在职党员到社区“双报到”等活动，推动把学习成效转化为为民办事的动力。另一方面，通过发放“掌中宝”、创建微信群、邮寄学习资料等方式，统筹抓好“三新”领域党员、流动党员和离退休党员等特殊群体党员干部的学习

4、教育。累计发放学习书目4.5万册，开展集中学习54次，督促35个基层党组织检视问题320个，制定整改措施460条，推动解决群众急难愁盼问题130个。第三，建立三项机制，强化协调联动。一是建立闭环运行机制。制定领导小组及办公室工作规则，建立办公会议、文件运转、考勤值班、安全保密等6项工作制度。实行“月安排、周调度”，有力有序部署工作。二是建立清单管理机制。针对不同领域、不同对象的特点和实际，明确责任领导进行包抓，梳理每个时期的重点工作，定期以工作提示、任务清单等形式下发交办、销号落实。制定宣传工作方案，编发工作简报5期，发挥典型带动效应。三是建立跟踪问效机制。由办公室副主任带队，成立工作组，定期

5、不定期对乡镇、部门进行下沉调研指导，充分听取基层意见建议，提炼特色做法，通报落实情况。下一步，我们将及时跟进学习习近平总书记最新讲话和中央推进会议精神，按照“五个进一步”的要求，继续加强同省委督导组和市主题教育办的沟通衔接，进一步优化开展主题教育的思路、举措、机制、方法；协调县委常委会每月分上、中、下旬开展集中学习和研讨交流，督促指导基层党组织书记11月中旬前全部完成党课讲授，重点关注农村党员、特殊群体党员实际情况，采取通俗易懂、生动鲜活、就近就便的方式，确保全覆盖开展学习教育；协调县级领导11月底前完成调查研究，12月上旬组织召开调研成果交流会，推动成果转化；定期开展调研走访，督促整改群众反

6、映强烈的问题；及时挖掘基层党组织在开展理论学习、干事创业、检视整改方面的创新做法、典型事例，用身边的典型事例推动主题教育走深走实。乡镇开展第二批主题教育工作情况汇报按照县党委统一部署，我镇牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，全面对标对表，切实把开展好主题教育作为当前一项重大政治任务抓紧抓好，全力推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育各项工作，现将有关工作开展情况汇报如下：一、“头雁”领航谋全局，精心部署强推进我镇党委始终坚持目标导向和问题导向相统一，聚焦重点工作，充分发挥“头雁”领航引路作用，精心安排部署，明确各基层党组织主要负责人第一责任人职责，明确各班子成员

7、“一岗双责”职责，负责抓好分管领域以及有关部门的主题教育。严格落实规定动作，坚决防止形式化、套路化、表面化，为主题教育扎实深入开展开好头、起好步、谋好局。9月29日,组织全体领导班子成员及各基层党（总）支部书记召开主题教育工作会议，传达学习上级有关会议精神，谋划分类指导，第一时间研究制定了镇工作方案和学习计划，并组织各党支部制定好本支部的学习计划，确保各基层党组织学习具体化、规范化。二、多措并举抓学习，学深悟透促实效一是领导干部带头学。坚持领导班子会议“第一议题”学,坚持读原文、学原著、悟原理，认真通读研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料，

8、利用党委班子会议、理论学习中心组学习开展集中学，党委理论学习中心组学习3次，营造浓厚的学习氛围，激发广大党员干部关心主题教育、参与主题教育的积极性和主动性。二是支部联系实际学。各党支部结合实际，充分利用中秋、国庆假期流动党员返乡的契机，召开党员大会，为党员发放学习用书，依托“三会一课”、主题党日活动等形式开展集中学习23次。引导广大党员干部制定个人自学计划，利用“学习强国”、共产党员网、党建云等平台开展个人自学，教育引导广大党员干部从思想上正本清源和固本培元。三是督查问题及时学。通过随机实地核查以及电话抽查的方式，掌握各基层党支部工作开展情况，及时发现问题并抓好整改。针对督查中发现个别流动党员

9、对理论学习不太了解的，立即安排专人到所在村进行整改指导，各村支委成员负责落实所联络流动党员的学习。同时举一反三，压实各基层党组织工作责任，要求对学习情况进行全面排查。四、守士尽责勇担当，慎始慎终守阵地扎实开展主题教育规定动作，杜绝形式主义、官僚主义等不正之风。坚持为民初心、实事求是、平时朴实，做好宣传引导工作，确保不发生网络舆情问题。严格落实三审三校制度，严格审核把关主题教育相关稿件及文件，把好关口，守好宣传阵地。领导干部管好个人网络信息和账号，不转发未经证实的信息，不转发非官方发布的信息，严禁说过头话，做过头事，防止“低级红”“高级黑”。截至目前，我镇没有网络舆情发生。五、存在主要问题虽然我

10、镇学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动取得了一些成效，但与上级要求和人民期盼相比还存在一定差距，主要是：一是全镇流动党员有180人，有的流动党员在认识上、在学习上还存在一定差距；二是部分党支部开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的方式方法比较单一；三是工作落实还不够到位，部分党组织和个别党员参与度还不够，距离目标要求仍有差距。六、下一步工作计划（一）丰富学习活动，激发党员学习积极性引导基层党组织结合“三会一课”和主题党日等活动，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不断线、持续往深走；在抓好规定篇目学习的

11、同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。（二）提高政治站位，加强压力传导与督查检查一是切实提高政治站位，树立大局意识，坚决贯彻落实上级各项决策部署。二是加强压力传导，把责任确实压实到各村（社区）。同时强化班子指导机制，要求班子成员每个季度列席分管镇直单位的工作会议，帮助镇直单位解决工作中碰到的问题。三是加大督查检查力度，由镇党建力、+镇纪委组成督导小组，进一步督促指导各村落实落细各项工作。（三）强化问题导向，加强统筹能力一是不断强化问题导向，畅通群众诉求表达的长效机制，解决群众合理诉求，接受群众监督。经常深入村屯开展工作，了解和解决群众生产生活中的困难和问题，真正做到利为民所谋，权为民所用。二是加强班子成员统筹工作能力，强化对挂村工作的指导，确保每周一下村开展工作部署，周五督促挂村工作完成情况。三是坚持学习实践同步推进，把为民办实事项目贯穿主题教育全过程，落实好党的惠农政策，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。