中班社会活动：《大熊的拥抱节》.docx

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1、中班社会活动：大熊的拥抱节一，活动目标1、理解故事内容体，验角色的情感变化，理解拥抱的含义。2、知道朋友之间应该相互谦让，互相宽容3、学习请求别人原谅和宽容的方法，二、活动准备故事课件、音乐三、活动过程（一）拥抱体验导入活动初次见面非常高兴，想和大家做朋友。打招呼、握握手、拥抱一下刚才我们拥抱的时候，你有什么感觉？中班的孩子都是好朋友，和你身边的朋友拥抱以下试一试和朋友拥抱心情怎么样？有什么感觉？今天老师给大家分享一个关于拥抱的故事？（出示课件片头）提问：猜一猜这是一个什么样的故事？什么是拥抱节？拥抱节是一个什么样的节日、可以做什么呢？（拥抱节是一个在一起抱在一起的节日，拥抱节可以玩游戏,拥抱

2、节可以交换礼物嗯，拥抱节是一个美好的节日，是一个幸福的节日，是一个快乐的节日）（二）欣赏故事，理解故事内容，了解朋友之间应该相互宽容的道理。1、这是一个什么样的节日呢？我们继续往下看（课件）提问：拥抱节是什么呢？和谁拥抱就是想和谁做朋友。大熊早早出了门要去干什么呢？他想和多少个朋友拥抱？如果你去参加拥抱节，你想和多少个朋友拥抱呢？你想和谁拥抱？2、大熊说要和100个人拥抱，她的愿望会实现吗？我们继续往下看（课件）小动物们都和大熊拥抱了吗？为什么大家都不喜欢拥抱大熊？小结：大熊平时喜欢欺负小动物，做了对不起大家的事情,所以小动物都不愿意拥抱大熊。2、大家都不喜欢拥抱大熊，他的心情会怎么样？猜一猜

3、小动物们会原谅他吗？（课件）小动物们是怎么做的呢？小动物们去大熊家做什么？他们拥抱大熊了吗？演一演：请小朋友扮演大熊，其他小朋友来拥抱大熊并对他说你拥抱节快乐，我愿意做你的朋友。3、小动物们原谅了大熊，大熊为什么又哭了呢？小结：大熊平时欺负小动物，可是得到了大家的原谅，他感动的哭了起来，发誓要做一个不一样的大熊，再也不欺负小动物了。（三）情景讲述，学习如何向朋友请求原谅。我们在幼儿园里有可能不是故意的伤害到了别人，咱们看一看幼儿园的小朋友，他们是怎样做的？（视频）他们是用什么办法和好的？你有没有和朋友发生过不高兴的事情？你们有什么办法和好的？小结：要想请求别人的，先要自己改正错误，改正缺点请求别人原谅的方法有很多，除了拥抱好朋友，还可以通过向朋友道歉，给朋友一个微笑，和朋友一起玩游戏等等。（四）游戏活动拥抱节小朋友刚才你们说也要拥抱许多好朋友，我们怎么才能实现这个愿望呢？今天，那今天我们就来过一过拥抱节，把拥抱和爱送给你喜欢的人，数一数你能拥抱到多少个好朋友？拥抱之后小朋友脸上挂着微笑，心里肯定都暖洋洋的，拥抱不仅可以交到好朋友，还可以用拥抱来表达心中的爱，我们还可以去拥抱谁呢？回家拥抱爱你的家人，在幼儿园拥抱老师，请你轻轻走到老师跟前，把你心里的爱去送给老师吧。