七上道法全册知识梳理总结.docx

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1、七年级（上册）道德与法治：知识梳理总结第一单元成长的节拍第一课中学时代1 .为什么说中学生活让我们站在一个新的起点上？（1）中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学（2）中学时代是人生发展的一个新阶段，要倍加珍惜。2 .中学时代的独特价值和意义是什么？（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。3 .中学生活为我们的发展提供了哪些发展新机会？（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。（2）新的课程，引领我们探索新

2、的知识领域。（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。4,初中阶段怎样去重新塑造一个替新的“我”？（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲。（2）越来越坚强，会合作，能包容。（3）越来越上进，敢于表达，超越自我。5,青少年为什么要有梦想？（梦想有什么重要作用？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。（2）对个人：梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（3）对人类：梦想能推动人类不断地进步与发展。6 .今天的少年梦想具有怎样的特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（2）少年的梦想，与个人

3、的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。7 .什么是中国梦？其基本内涵是什么？实现途径是什么？（1）中国梦：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。（2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。8 .如何才能实现中国梦？实现的途径：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。9 .我们怎样才能把梦想变为现实？（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们。(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，努力，需要立志，努力，需要坚持,努力也要有方法。10 .努力是梦想与现实之间的桥梁，请问努力有哪

4、些方法？(1)分清轻重缓急，合理规划和管理时间；(2)劳逸结合，学会科学用脑；(3)每天争取进步一点点；(4)学思并进；(5)珍视团队合作。第二课学习新天地1 .如何正确看待学习？(1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。(2)内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。(3)舞台：学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。(4)表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。(5)态度：学习需要自觉、主动的态度。2 .为什么需要终生学习？(1)学习伴随着我们的成长，人生是一个不断学习和发展的过程。(2)学习没有终点。我们终生都

5、在学习，终生都需要学习。(3)只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。3 .我们为什么要学习？(学习的意义/重要性)1 1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。2 2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。3 3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。4 .学习为什么说让我们生活更充实？(1)学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。(2)学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。(3)学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。(4)学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自

6、由。5 .体味学习，你有哪些感受？/为什么说学习是一个苦乐交织的过程？(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，学习需要我们凭借坚强的意志作出努力。(3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验的学习的美好,它是学习的过程带给我们美妙的享受。6 .如何学会学习？(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。(3)学会学习，还意味着要

7、善于运用不同的学习方式达成目标。7 .学会学习，需要掌握科学的学习方法，请问有哪些科学方法？(1)掌握一些基本的学习策略；(2)合理安排学习时间；(3)养成良好的学习习惯；(4)提升自己的学习能力。第三课发现自己1 .我们为什么要认识自己？(重要性/意义)(1)对自己：正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。(2)对他人：正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。2 .我们通过什么方法和途径认识自己？(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己

8、。(2)通过自我评价来认识自己：自我观察和分析；与他人比较。(3)通过他人评价来认识自己。3 .自我评价的方法和意义：(1)方法：自我观察和分析；与他人比较。(2)意义：能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。能帮助我们调节和控制自己的行为。4 .我们应如何正确对待他人的评价？(1)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。(2)用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。5 .他人评价的意义，(1)他人评价是我们认识自己的一面镜子。(2)有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。6 .如何做更好的自己？(1)要正确认识自己，学会接纳和欣

9、赏自己。(2)要扬长避短。善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。(3)需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。(4)需要不断激发自己的潜能。(5)需要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。7 .我们怎样接纳自己？（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。（2）接纳自己需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。8 .我们怎样欣赏自己？（1）欣赏自己的独特、优点、努力及为他人的奉献。（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，也要学会欣赏他人。9 .如何激发自己的潜能？（1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。（2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需

10、要。（3）通过积极合作，与他人共同完成任务。第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行1 .进入中学，我们的朋友圈发生了哪些变化？（1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。（2）自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。（3）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。2 .为什么要经常梳理自己的朋友关系？（1）可以更好地觉察自己对友谊的真正期待。（2）逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。3 .朋友对我们有什么影响？（力量/作用）（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（2）朋友，见证了我们一起走过的成

11、长历程，我们需要真诚友善的朋友。（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。4 .友谊的特质主要表现在哪些方面？（1）友谊是一种亲密的关系。（2）友谊是平等的、双向的。（3）友谊是一种心灵的相遇。5 .友谊是一成不变的吗？友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。6 .竞争会伤害友谊吗？竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。7 .朋友相处需要原则吗？友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。8 .如何澄清

12、友谊?/如何正确认识友谊？(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励，我们会收获更多。(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。(4)友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。第五课交友的智慧1 .如何建立友谊？(1)建立友谊，需要开放自己。(2)建立友谊，需要持续的行动。(3)建立友

13、谊，需要掌握方法。2 .如何呵护友谊？(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方，以行动向朋友表达关心和支持。(2)呵护友谊，需要学会尊重对方。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着亳无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。(3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以拉近彼此的距离。如：保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。(4)呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。3 .网络交往具有哪三个特点？虚拟、平等、自主等。4 .网络

14、交往的利与弊？(为什么说网络是把双刃剑？)(1)积极影响：超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈：可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。(2)消极影响：有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，难以触摸到生活中的真实。5 .怎样做到慎重结交网友？如何理性结交网友？(1)需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。(2)有一定的自我保护意识。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。(4)在网上交往中，我们要遵守法律、法规。(5)不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。6 .如何正确认识网上交往与现

15、实交往？(1)网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（2）我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。第三单元师长情谊第六课师生之间1.如何认识教师职业？（教师的作用/重要性）（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（3）教师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。2 .“四有”好老师（好老师的标准/新时代对老师的要求）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。3 .是什么原因导致产生风格不同的老师？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。4 .我们应该如何面对风格不同的老师？（1）承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。（2）发现不同风格老师的优点。（3） 了解老师教育行为的目的。（4）尊重老师的“不同”，主动和老师