2023年抓基层党建工作述职报告.docx

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1、2023年抓基层党建工作述职报告今年以来,按照中央、市委的工作部署和要求,坚持XXXXv的工作思路,深入学习习近平总书记管党治党系列重要讲话精神,学习贯彻XXXX指示要求,着力在推动学习教育、问题整改、落实责任等方面下功夫、见成效,为开创我市XXX工作新局面提供了坚强保证。现将抓基层党建工作情况报告如下。一、主要做法和成效1.高度重视,切实把党建工作放在重要位置。组织开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育活动,组织贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、学习贯彻XX大及历次会议精神、落实市委工作会议和抓好巡视“回头看”任务整治工作。年初,召开办公会专题研究部署党建工作XX次;为党员

2、领导干部作辅导报告及讲党课XX次。2,夯实责任,形成抓基层党建责任全覆盖机制。领导班子成员在办公会上专题报告分管部门的党建工作情况及个人廉洁从政情况。审定XXXX机关党委委员主要职责XXX基层党建工作责任书,修订了XXX实施意见。组织系统各党组及所属党组织书记层层签订责任书。按照“一岗双责”的要求,制定了党建工作目标管理分解表。3 .聚焦问题,狠抓巡视反馈意见整改落实。专题研究市委常委会关于中央巡视组“回头看”反馈意见后,结合巡视组反馈意见,研究制定了XXX实施方案,对X个方面X项整改任务,建立工作台帐,明确问题清单、任务清单、责任清单和完成时限。审定下发了权力清单流程,开展风险防控登记,强化

3、权力运行制约和监督,确保权力正确行使,严防各类违规违纪现象发生。坚持问题导向和开门整改,深入基层开展调研,制定了XX条整改措施,目前,已全部完成整治任务。二、存在问题及原因1.不同程度存在党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党不力等问题。比如有的单位民主生活会一团和气,批评与自我批评没有达到“红脸”、“出汗”的目的。4 .思想政治建设薄弱,学习教育效果不够明显。落实谈心谈话制度没有做到经常性、全覆盖,思想工作缺乏针对性;有的单位开展学习教育没有坚持问题导向,结合实际不够紧密;有的党支部抓学习制度落实不够严格,党员有缺勤、缺课现象。5 .党员先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用发挥不够。在党员相对

4、集中的地方党员先锋模范作用发挥作用不明显。产生问题的原因主要体现在以下三个方面:一是对抓党建思想重视程度还不够。把党建工作与落实XX工作条例、推动XXX事业发展放在同等位置考量、部署、推进不够;针对党的建设缺失等不严不实问题,下功夫抓整改、抓落实的力度还不够大。二是内部监督不够有力。有的基层单位内部监督制约不够有力,不敢监督、不愿监督;有些党员干部怕伤和气、怕招麻烦,存在好人主义现象;对整改问题不到位、落实上级要求不及时的单位还没有很好的运用问责手段,存在失之以宽、失之于软的现象。三是工作作风还不够扎实。对一些基层党组织在队伍建设、“五好党支部”创建中存在的问题有所认识,但是下功夫抓整改、抓落

5、实的力度还不够大。对基层党员领导干部理论学习、党务干部队伍能力素质关注不够多,影响了党建工作实效。三、下一步工作打算要按照习近平总书记对XX工作的重要要求,把党建工作置于更加突出的位置,落实党要管党、从严治党各项要求,重点做好以下几方面工作:1.注重强化党员干部教育管理。持续抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育,引导党员干部读原著、悟原理,不断强化理论素养。严肃党内政治生活,切实提高“三会一课”等党内政治生活质量。加强对党员干部思想教育,增强思想工作的针对性、前瞻性。突出抓好党风廉政教育,切实铸牢敬畏、清廉、忠诚的思想根基。严格落实制度,全年集中两次对各单位落实规章制度执行情

6、况进行督导检查,对落实不到位的地方,提出指导改进意见,限期整改,进一步规范党员干部言行。2,持续抓好“回头看”任务整改。把纪律挺在前面,把政治纪律挺在各项纪律的前面。对“圈子文化”、好人主义等问题,建立清单台账,实行销号管理,定一项改一项、改一项成一项。强化督促检查,采取定期检查、集中督查、随机调研等方式,限时整改、跟踪督办。强化通报问责,对于问题不解决、责任不落实的,要坚决问责。3.全面落实党建工作责任。把党员领导干部特别是班子成员纳入牛鼻子四级递进里面。深入抓好各级领导班子、主要负责同志、领导班子其他成员、各级党组织书记党建工作责任落实,进一步明确责任的内容和标准。各级党组织书记要落实“一岗双责”,对苗头性、倾向性问题,要及时发现、督促纠正。4.严格执行党的纪律。各级党组织要把准则、纪律处分条例问责条例xxx若干准则监督条例以及八项规定和运用“四种形态”等制度规定全面执行并纳入党组中心组的学习内容,纳入党课和党员学习培训计划,采取多种形式,增强学习效果。党员领导干部特别是各单位主要负责同志,要以身作则,作好表率,带头学习纪律、严格遵守纪律、自觉维护纪律,切实把纪律要求落到实处、抓出成效。

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