2023年主题教育专题民主生活会党员干部个人对照检查材料和发言提纲（精选两篇合辑）.docx

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1、2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查发言提纲（领导干部）按照主题教育专题民主生活会的有关要求，我深入学习了党的创新理论，深入研读了关于党的建设的重要思想等内容，对照6个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，结合自身工作实际,查摆存在的问题，深刻思想根源，进一步明确下一步整改措施,现将剖析情况报告如下。一、存在问题（一）理论学习方面。一是学习的举措还不够多。在工作中经常满足于完成“规定动作“，存在着个人自学少、思考讨论少、剖析问题少的情况，学习的针对性、时效性、系统性需要加强。对于学什么、

2、怎么学缺乏明确的认识，没有完全做到融会贯通、举一反三。二是宣传阐释有欠缺。身为班子成员，在宣传阐释、深入贯彻、走心入脑的示范作用还需发挥，对拥护确立最深厚的理论基础是建立在对新思想的深入学习、不断领悟上还缺乏认识,在打通理论普及“最后一公里”，引导基层干部群众把对伟大思想的认识信仰转化为理性认同还有欠缺。如：对基层和分管部门、所在支部、党员干部的理论宣传不够系统、全面、深刻,往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，没有真正形成广泛共识与共同行动。三是理论学习缺乏深度。对照要求，发现在学习党的创新理论时不全面，缺乏深入思考，往往是泛泛而谈，对全面性、整体性把握不够。如：对（第四卷）等必学科目以及

3、全面从严治党、政治监督、党风廉政建设和反腐败斗争学习多，对经济建设、创新改革、营商环境、生态环保、人才等内容学习相对较少，对新思想的重大意义、丰富内涵、实践要求理解的不够深入全面。（二）政治素养方面。一是对“两个确立”的认识不足。虽然已经入党多年，但是政治素养方面还不够高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一。从综合统筹协调以及为省领导参谋辅政工作中体现政治导向、政治要求做得还不到位。二是坚持和加强党的全面领导不够彻底。对党的全面领导的内涵和外延把握不够精准，日常工作中强调干好实际业务多一些，突出党的统筹领导作用少一些，

4、抓基层党建与业务工作结合上方法不多、形式不活。三是思想政治工作不够深入。平时工作中注意将思想政治工作贯穿到监督执纪的全过程，提升监督执纪的政治效果、纪法效果和社会效果，今年也制定了回访暂行办法，组织开展了“回访”关爱活动，但在做深做细思想政治工作还不够，综合运用党性教育、政策感召、人文关怀等思想政治工作方法还不够娴熟。（三）能力本领方面。一是斗争精神有所淡化。在当前矛盾复杂的工作条件下，稳字和退字逐渐替代了斗争精神，自己在处理一些长期性、艰巨性、棘手性的工作时，往往畏难厌战，有时会疲于应付，满足于不超时、不出错，过去那种敢于较真、敢于碰硬、敢于斗争的精神有所淡化。在践行容错纠错上还有畏手畏脚的

5、心理，缺乏勇气和动力，有问题还是以请示上级意见为主，不敢拍板定论。二是有效防范化解风险挑战的能力不足。对外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战认识不够深刻，把握不够精准，虽然有意识地通过学习、实践等多种方式增强自己工作的前瞻性和预见性，但在见微知著、未雨绸缪方面还有不小的差距，未能科学把握风险传染、转化、联动规律，在风险治理前置防线、前瞻治理、前端控制存在短板和不足。三是“一抓到底”的韧劲、“一磕到底”的担当还有所欠缺。在破解一些突出矛盾和历史遗留问题时，有些同志向问题和阻碍叫板的精神和劲头还不够，总体上还缺少迎难而上、敢啃硬骨头的冲劲、闯劲、干劲。（四）担当作为方面。一

6、是主动服务还不够好。自己常年在基层工作，为人民服务的精气神没有以前那么足了，想问题、做决策、办事情时，强调自己的想法多，关心群众的意见少，没有更多地站在群众立场去考虑问题。比如，通过出台惠企政策、发放补贴资金等措施，着力为企业纾难解困，但依然存在深入企业调研、主动倾心服务不够等问题。二是服务群众学还有差距。落实我为群众办实事要求，精准服务群众上还有差距，服务供给与群众需求不匹配、不契合,群众对党组织服务的满意度不高。比如，有的村（社区）党群服务中心改造，“硬件”改造多，“软件”提档少，资源整合下沉、服务商业逻辑、项目运营能力等都不尽如人意。三是还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务

7、的公仆意识。没有充分树立群众观点，没有完全站在群众的角度上处理和解决问题，在涉及农业农村重点项目征地拆迁与群众诉求发生冲突时，没有充分地体验群众的感受和意愿，缺乏耐心细致的说服教育和解释，导致看不到群众的首创精神,不能完全地获得群众的理解和支持。（五）工作作风方面。一是求真务实作风有待提升。虽然深知自己的一言一行对广大干部队伍作风建设有着潜移默化的影响，也十分注重在面对各种诱惑时保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，但没有在带头转变作风、真抓实干、务求实效方面为自己树立一个更高标杆。对一些重点工作习惯于通过开会、发文来推动,重决策部署和任务安排，忽视了具体指导和统筹协调，有些部署只停留在会

8、议、文件层面，致使工作推进不甚理想，没有取得实效。二是工作作风转变不够实。在落实上级精神时，有时谋划和思考不够深入，处理事情方式方法比较单一，只能通过开会和发文来解决问题。工作中还存在急躁情绪，有时只注重结果成效，忽略过程和细节性问题，关心鼓励少，传输压力多，一定程度上影响了部门和镇街工作的积极性。三是自我要求标准不够高。在请示报告制度方面，执行不够严格，有时存在以电话请示代替当面请示，以口头请示代替书面请示的现象。在勤俭节约方面，近年来随着生活条件的改善，生活水平的提高，不知不觉中艰苦奋斗的作风有所放松。（六）廉洁自律方面。一是落实中央八项规定精神还需要常抓不懈。“四风”问题禁而未绝，仍有滋

9、生土壤和空间，在形式主义方面，虽然大力倡导“兴三风、转三风”，文山会海有所改善，但还没从根本上改变，“文来文去”的现象还是很多，以会议落实会议、以文件落实文件的问题还没有根本解决。二是对形式主义、官僚主义的斗争性还需进一步强化。在推进工作时，听汇报、看材料仍是主要手段，深入基层、现场办公的频次和力度还不够，“坐镇指挥”多、“冲锋陷阵”少,这也从侧面反映出形式主义官僚主义纠治的还不够彻底。再比如，如何进一步把握好精文减会的“度”，切实提高工作落实的“质”,处理好两方面关系，还需要再思考、再研究、再实践。三是党风廉政教育抓得不够紧。多以开会传达文件、通报的方式进行教育，和党员干部谈心谈话不够经常、

10、深入，在思想上、工作上、生活上交心、沟通不够，深入交心谈心发现苗头、倾向问题做得不够。二、原因剖析一是理想信念不够坚定。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，没有能够像重视本职工作那样，时刻注重抓理论学习，只是泛泛而学，缺乏进一步强化学习理论的自觉性和主动性，缺乏一种挤的精神、钻的精神。二是宗旨意识不够牢固。对在履行工作职责中怎样落实好全心全意为人民服务的宗旨思考得不够深入系统，有时还不能完全从群众利益出发，不能很好地处理对上负责与对下负责的关系，这其实是没有摆正“主仆”位置，“唯上”的思想占了主导，功利主义占了上风。三是实干作风有所懈怠。在工作推进和能力作风建设上，

11、没有真正做到“不忘初心，牢记使命”，很多事情只满足于开座谈会、听汇报、看材料，没有深入实际察实情，没有面对面心贴心了解需求，缺乏迎难而上、逆风扛旗的劲头和魄力。三、整改措施（一）强化理论武装不停歇。自觉加强理论知识的学习，坚持学原文、悟原理，坚持精读、深悟、细研，从学获知、学以致用，自觉从“源头活水”中坚定政治方向、汲取政治营养,补精神之“钙”，固思想之元，守为政之本，把思想上的力量转化为行动上的力量，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，持之以恒、久久为功，不断筑牢建设社会主义伟大事业的每一块砖石。（二）加强党性锤炼不止步。践行以人民为中心的发展思想，深入

12、企业、深入群众，全力办实事、办好事，把每一件涉干部职工、基层群众切身利益的问题解决到位。以强有力的“补课充电”，克服“本领恐慌”，化解“能力危机”，自觉对标强调的“八种本领”“七种能力”，以时不我待的精神，切实提高调查研究能力、科学决策能力、改革创新能力，提升服务中心大局的本领。聚焦群众反映的基层微腐败、“四风”顽疾等，高度重视，亲自督办，一查到底，经常扑下身子、沉到一线、深入群众，常态化问需于民、问计于民，不断改进工作质量和水平，把服务做到人民群众的心坎上。（三）扎实履职尽责不松劲。勇于担当作为，履行“一岗双责”，充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，找准服务中心大局的结合点，加强对重大决

13、策部署落实情况、党章和其他党内法规执行、各部门履行职责使命等情况的监督检查，着力解决落实中的责任、作风问题，强化对贯彻执行民主集中制、依规依法履职用权、担当作为、廉洁自律等情况的监督，促进以身作则、担好责任。坚决扛起管党治党政治责任，持续加固规定堤坝，坚持不懈整治群众身边腐败和不正之风，以身作则发挥党员先锋模范作用，以更加奋发有为精神阔步新征程。（四）严明纪律规矩不懈怠。结合主题教育，把党章和准则条例等党内法规纳入学习廉政法规知识测试的重要内容，充分认识守纪律讲规矩既是“紧箍咒”也是“护身符”，把党规党纪要求牢牢刻印在心上，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。把守纪律讲规矩摆在更加

14、重要的位置，将严守政治纪律和政治规矩作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的刚性要求，严守政治纪律和政治规矩这条生命线。2023年主题教育专题民主生活会个人剖析材料根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求，我紧紧围绕会议主题，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求，本人坚持学做结合、查改结合，全面对照六个方面，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，开展自查反思，查问题、找成因、定措施。现对照检查情况汇报如下：一、存在问题（一）理论学习方面一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心组学习、个人自学等方式加强对党的创新理论

15、学习，但是学习还不够全面、深入，学习只浮在表面，学习方法单一，精力不够集中，常常以工作忙、没时间为借口放松了学习要求，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不够。二是对党的创新理论的宣传缺少创新性。在做好习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够“接地气”，往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式，缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法。三是党的创新理论转化为工作效果不理想。将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升思维层

16、次、增长工作本领的过程，灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。（二）政治素养方面。一是涵养政治素养的能力有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴，未能将其与一定的外在实践相联系,只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。二是对干部的政治素质考察不够严实。对干部政治素质的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻，平时功夫下得不到位，全方位、多角度、立体式了解干部存在短板和不足，缺少“常”了解的韧劲和“蹲”下去的精神。三是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板，缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系，从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的政治能力，对