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1、2022年暑期中小学校师德师风培训学习心得体会一以吾辈之青春,谱教育新乐章云天收夏色,木叶动秋声。人间春色本无价,笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨,润出桃花片片红。岁月匆匆,转眼就育人十载。蓦然回首,20XX年金秋,我正式站上了讲台,给小朋友们上课时,课堂上的孩子充满激情地回应着我的问题,那一刻触动了我,虽然只有短短的40分钟,却给我带来了无限的快乐,我终于实现了小学时的人生理想一一成为一名光荣而伟大的人民教师!扎根教育沃土,以新起点开启新征程。教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。作为新手教师,我深知有效教学的前提是拥有亲和的师生关系,所谓“亲其师而信其道
2、”,尤其对于小学生来说,情感往往占主导,因此我在教育教学中尽量让自己始终保持微笑,保持活力,增强自己的亲和力。希望我的学生能喜欢我,喜欢我的学科,并在我的学科上有所成就。但是课堂上也难免遇到调皮不认真听课的学生,起初我经常用“xxx同学不许讲话、好好听课”这样命令式的话语管理课堂,但是效果甚微。通过观摩其他老师的识并感受到快乐,真是幸福满满,也坚定了我“让孩子快乐地学”的初心。守望满园桃李,以新使命谱写新华章。不忘“教书育人”之初心,牢记“立德树人”之使命。今年开学初,我校组织开展为期七天的师德师风学习,继而召开了新学期开学第一会,通过此次学习,我将用最好的年华,做有温度的教育。通过各种视频、
3、案例的学习,让我更加深了对“有温度的教育”的理解。有这样一个案例:一位老师在去做核酸的路上,碰到一个学生,她在操场里四处观望,一副紧张兮兮的模样,老师问她怎么了,她说她要去做核酸,但是口罩丢了,说着说着就要哭了。老师赶忙上去安慰她,由于这位老师没有儿童口罩,便给她拿了一个成人口罩,她戴上后快速跑掉了。后来在做核酸的队伍里遇到她,她害羞地跟老师打招呼,看着她小小的脸蛋戴着大大的成人口罩,觉得有些可爱也有点好笑,老师和孩子的心里都是暖暖的。身教重于言传,相信她在感受到了被人帮助的温暖后,也会主动向他人伸出援手,赠人玫瑰,手有余香。未来属于青年,希望寄予青年。我们恰逢盛世,责任在肩,更应练好内功、坚定信念、主动作为、勇挑重担,厚植爱党爱国情怀,深耕立德树人沃土,把全部心血和满腔真情献给教育事业,在教书育人的工作中不断创造新业绩、谱写新乐章、绽放新芳华!