小说文本考题探究专题（通用） 08 形象类题（人物作用分析）（含答案）.docx

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1、2024届高三复习小说考题探究（8）：形象类题（人物的作用）一、考题解读1 .考题式样简要分析小说中“我”的作用。结合文本分析XXX（主要人物或次要人物）在文中的作用。2 .答题方略（1）相关知识人物形象的作用人物形象的作用包括主要人物形象作用、次要人物形象作用和“我”的作用，作用都与形象特点有紧密的联系。主要人物形象的作用“三角度”对情节发展的 作用分析主要人物的性格特点. 考虑其对情节发展的推动作 用。人物性格发生了变化.情 节是否也发生了变化。分析主要 人物形象的作用“三角度”对主题 表达的作用分析主要人物形象的典型 性,考虑其对文章主题的作 一用.也就是作者塑造人物的用意:反映社会现实

2、和寄托 情感。牵线搭I-桥推动情节对社会 生活的作用分析主要人物形象的社会意 义。结合社会现实.深切理解 人物对当代社会在思想指导 等方面的作用。分析次要人物形象的作用L四角度=!次要人物形象的作用“四角度”主要人物的一举一动、一颦一笑,往 往能从次要人物的眼瞄里看出来; 对主要人物的感受、评论,往往从次 要人物的嘴里说出来。小说通过次 一要人物的见闻,把故事相关的情节 自然地融合在一起.推动情节发展。 次要人物往往担当特定的角色完 成一定的叙事功用常常起到线索 作用。次要人物可以将原本单调的故事情 节变得丰富有趣.突出主要人物的 一品质,表达思想感情.使主要人物的形象更加鲜明清晰。托个性鲜明

3、次要:人物往往是社会环境的体现者 渲染气|和代表者次要人物的出现暗示了 一氛奠定一主要人物活动的具体环境,起到了 基调渲染气氛、奠定感情基调的作用。渲揭示主 题增添魅力染气氛的次要人物多是群众人物。次要人物的设置是为塑造主要人物服务的,更是为揭示小说主题服务_的。小说对次要人物的刻画貌似平一淡轻松,实则殖含着厚重的力量,既可以揭示小说的主题.乂可以增强小说的艺术感染力。我”一小说中的特殊人物和特殊作用衬托主要人物。一渲染气氛,奠定基调。同主要人物一起揭示主题。一贯穿全文,充当线索。一推动情节发展。I-增强小说的真实感、可信度。在小说中，“我”是个值得关注的角色。小说中的“我”既可以是主角，也可

4、以是配角，更多的时候是配角，只有这样，“我”才意蕴丰富，效果最佳。“我”有四重作用，应当认真体会和把握。叙述者：起线索作用，作为“有限视角”。“有限视角”的好处是“我”既是故事情节的讲述者，又是其中的参与者、见证者，使小说显得真实亲切，拉近了与读者的距离，便于抒情。缺点是只能局限于叙述者的所见所闻，是“有限的讲述”。亲历者：增强了故事的真实性。参与者：一般作为次要人物，衬托主要人物；有时也是主要人物。代言者（体验者）：代替作者议论、抒情，表达主旨和情感倾向。（2）答题角度见上述相关知识部分。二、真题实践1. （2015浙江高考卷）阅读下列文字，完成后面的练习。捡烂纸的老头汪曾祺烤肉刘早就不卖烤

5、肉了，不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘。这是一家平民化的回民馆子，地方不小，东西实惠，卖大锅菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比较贵一点是黄炳羊肉，也就是块儿来钱一小碗，在后面做得了，用脸盆端出来，倒在几个深深的铁罐里，下面用微火煨着，倒总是温和的。有时也卖小勺炒菜：大葱炮羊肉，干炸丸子，它似蜜主食有米饭、馒头、芝麻烧饼、罗丝转；卖面条，浇炸酱、浇卤。夏天卖麻酱面。卖馅儿饼。烙饼的炉紧贴着门脸儿，一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响，饼香扑鼻，很诱人。烤肉刘的买卖不错，一到饭口，尤其是中午，人总是满的。附近有几个小工厂，厂里没有食堂，烤肉刘就是他们的食堂。工人们都在壮年，能吃，馅饼至少得来

6、五个（半斤），一瓶啤酒，二两白的。女工们则多半是拿一个饭盒来，买馅饼，或炒豆腐、花卷，带到车间里去吃。有一些退休的职工，不爱吃家里的饭，爱上烤肉刘来吃“野食”，爱吃什么要点儿什么。有一个文质彬彬的主儿，原来当会计，他每天都到烤肉刘这儿来。他和家里人说定，每天两块钱的“挑费”都扔在这儿。有一个煤站的副经理，现在也还参加劳动，手指甲缝都是黑的。他在烤肉刘吃了十来年了。他来了，没座位，服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子搬出一张来，把他安排在一个皆兄里。有炮肉，他总是来一盘炮肉，任烧饼，二两酒。给他炮的这一盘肉，够别人的两盘，因为烤肉刘指着他保证用煤。这些，都是老主顾。还有一些流动客人，有东北的，山西

7、的，保定的，石家庄的。大包小包，五颜六色，男人用手指甲剔牙，女人敞开怀喂奶。有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。这条街上的人都认识他，是个捡烂纸的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自语（他可不在乎这个）：“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤：“回见。”没人理他，因为不知道他是向谁说的。一天，他和几个小伙子一桌，一个小伙子看了他一眼，跟同伴小声说了句

8、什么。他多了心：“你说谁哪？小伙子没有理他，他放下烧饼，跑到店堂当间：“出来！出来！”这是要打架。北京人过去打架，都到当街去打，不在店铺里打，免得损坏人家的东西搅了人家的买卖。“出来！出来！”是叫阵，没人劝。压根儿就没人注意他。打架？这么个糟老头子？这老头可真是糟，从里糟到外。这几个小伙子，随便哪一个，出去一拳准把他揍趴下。小伙子们看看他，不理他。这么个糟老头子想打架，是真的吗？他会打架吗？年轻的时候打过架吗？看样子，他没打过架，他哪里是耍胳膊的人哪！他这是干什么？虚张声势？也说不上，无声势可言。没有人把他当一回事。没人理他，他悻悻地回到座位上，把没吃完的烧饼很费劲地啃完了。情绪已经平复下来本

9、来也没有多大情绪。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤：“回见！”有几天没看见捡烂纸的老头了，听煤站的副经理说，他死了。死后，在他的破席子底下发现了八千多块钱，一沓一沓，用麻筋捆得很整齐。他攒下这些钱干什么？你认为作者刻画“捡烂纸的老头”这一人物有什么用意。作者刻画这个“老头”，意在揭示：即使是看似微贱、遭人轻视的小人物，也有丰富、复杂的内心世界和自己的尊严。作者以深切的人文关怀，互换人们关注那些处于生活底层和社会边缘的小人物，给予他们更多同情、理解和尊重。2. （2013高考湖南卷）阅读下列文字，完成后面练习。未婚妻（法）奥杜度过几天假期之后，我要回巴黎了。当我走进车站，火车里已经挤满了旅客。我

10、发现靠近车门坐着旅客旁边，有一个空座位，但上面放着两只大篮子，里面的鸡和鸭把头伸在篮子外面。我犹豫了一下，决定走进车箱。我说，很对不起了，让我来把篮子移开。可是，一位身穿工作服的农民对我说：“小姐，请等一等，我就把它们从这里拿开。”当我把放在农民膝上的水果篮子提在手中时，他轻轻地把两篮家禽塞在髡子下面。我坐下以后，坐在我对面的旅客问农民是否他把家禽带到市场上去卖。农民回答说：“先生，不是的。后天，我的儿子就要结婚，我把鸡鸭带来送给儿子。”他脸上显出幸福愉快的神情。他看了看周围的人，仿佛要向所有的人们表达他自己的快乐。另外的旅客都留心倾听，他们听了之后都感到很高兴。只有一个老媪是例外，她占了两人

11、的座位，枕着三个枕头，正在叱骂拥塞在车厢中的农民。火车开动了。刚才说话的旅客开始阅读报纸，这时农民对他说：“我的儿子在巴黎，他是一家商店的职员，将和一位小姐结婚，她也是一家商店的职员。”这个旅客把已经打开的报纸放在膝上，问道：“未婚妻美丽吗？”农民说：“不知道，我还没有见过她。”这个旅客有些惊讶，又说：“真的吗？假如她长得丑，使你不喜欢，将怎样办？”农民回答：“这种事情可能发生，但我相信，她会使我们喜欢，因为我们的儿子很爱我们，他不会娶一个难看的妻子。”农民的妻子又补上一句：“再说，既然她使我们的儿子腓力普喜欢，她也会使我们喜欢的。”农民的妻子转过身来向着我，我看到她一双柔和的眼睛中充满着微笑

12、。她的面容娇小玲珑，非常可爱，我不能相信她就是一个已达结婚年龄的儿子的母亲。她想知道我是否也去巴黎，当我回答说也是去巴黎时，这个旅客就开玩笑了。他说：“我打赌：这位小姐就是未婚妻，她是来迎接她的公公婆婆而没有介绍自己使他们认识。”所有的眼睛都向我注视，我羞得面红耳赤，这时农民夫妇同声说：“唉！真是这样的话，我们将非常高兴。”我向他们说明这完全是误会。可是这个旅客提醒他们，说我曾沿着火车走过两次，好像我是尽力找认什么人；又说我在登上车厢前是多么犹豫迟疑。所有的人都笑起来，我在困窘中解释说，这个座位是我能够找到的唯一的座位。农民的妻子说：“这没有什么关系，你使我非常喜欢。假使我们的媳妇能像你那样，

13、我将多么高兴。”农民接着说：“是啊，我们的媳妇最好能像你。”这个旅客对于他自己的这番笑话感到得意，他带着开玩笑的样子看了我一眼后，对农民夫妇说：“你们相信我没有弄错。当你们到达巴黎时，你们的儿子会对你们说：这位就是我的未婚妻。”他说完后，放声大笑一阵，便往凳子里边一坐，开始专心读他的报纸了。过了一会儿，农民的妾子完全转身向着我;她在她带来的篮子底层找寻一会儿，便拿出一块煎饼。她一面请我吃煎饼，一面对我说，这煎饼是她今天早晨亲手做的。我辞谢了她的好意。接着，她又请我吃一串葡萄，我不得不接受了。当火车在一个站停下时，我很难阻止农民下车为我购买一杯热的饮料。我看到这一对好人一心只想爱他们儿子所选中的

14、未婚妻时，自己因不是他们的媳妇而感到遗憾。他们的爱情使自己觉得多么温暖。我是孤女，从未见过父母的慈容；而和我一起生活的人，谁都对我漠不关心。我惊异地看到他们的眼光时时注视在我身上，好像他们是在爱抚我那样。到达巴黎时，我帮助他们把篮子从车上搬下来，并领他们向出口处走去。当我看到一个身材高高的青年向他们扑过来，用双臂抱着他们时，我就稍稍离开他们远一些。他热情地吻着他父亲，又吻着他母亲。他们在前面走着，我在后面跟着。他像他父亲，一双眼睛鲜明快乐，笑声爽快而响亮。外面，天几乎全黑了。我撑起大衣的领子。我落在他们后面，稍离开他们几步陪。这时，他们的儿子去辰一辆车子。农民爱抚着一只染有各种颜色、很美丽的花

15、母鸡的头时，对他妻子说：“假如我早知道她不是我们的媳妇，那么我早就把这只花母鸡送给她了。”“是啊!假如我早知道”农民的妻子向着已走出车站的长长人群做手势，眼睛望着远处说：“她已随着人群走了。”正在这时，他们的儿子已雇到一辆车子回来了。他看起来长得身强力壮，性情温和，我想他的未婚妻一定是很幸福的。他们的车子消失在黑暗中了，于是我沿着每一条街道慢吞吞地走去。孤零零的我不由自主地回到了自己的房间。我已20岁了，还没有一个人来向我谈过爱情。（选自世界名人散文选，百花洲文艺出版社2010版。有删改）“看报纸的旅客”在文中起什么作用？（4分）答案：从情节发展的角度看，他的“玩笑”引起农民夫妇对“我”的身份的误会，从而推动情节发展；从人物关系的角度看，他是一个穿针引线式的人物，把“我”与农民夫妇、“未婚妻”联系起来。三、随堂演练1.阅读下列文字，完成后面练习。船歌蒙福森张德贵是抚河镇的把船老大，水性甚好，人称“浪里白条张顺”。他胆色一流，技术更是一流。在整个抚河镇的船工中，无人能及。他从13岁开始，就跟着他的老爹在抚河上行船，不到30岁就开始掌舵。几十年虽风雨坎坷，却一直都顺顺当当，从来没有失过手。抚河镇因河而得名，站在抚河镇最高处的望江楼上远