小学校本作业《海底世界》.docx

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1、小学校本作业海底世界年级下册第一周星期:班级:姓名:23海底世界L为下列加点字“差”选择正确的读音。A.chB.cha.chaiD.ci没想到海底的植物差()异这么大,高矮参差()不齐,跟我想象中的差()远了,这真是我本次出差()意外的收获。2 .下列与“窃窃私语”意思最相近的是哪一项?()D.侃侃而谈A.低声密谈B.高谈阔论C.鸦雀无声3 .关于修辞手法,下列说法正确的是哪一项?()A.海底的动物常常在窃窃私语。(比喻)B.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(反问)C.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。(拟人)D.你用水中听音器一听,就能听见各种声

2、音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾(排比)4 .根据文内容填空。果文采用”的结构,首先紧扣课题提出问题”,然后具体、生动、有序地描述了海底的声音、矿藏等,展现一幅神秘有趣、千姿百态的海底世界图,最后指出“海底真是个、的世界”。5 .课内精彩阅读。海里的动物、各有各的活动方法。海参靠肌肉仲缩爬行,每小时至能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力远速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。(1)“海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米”运用了什么说明方法?()A.下定义B.打比方C.作比较D.列数字(2)文中为什么提到“火车”?()A.举火车的例子,说明像梭子的鱼进攻时速度比较快B.举火车的例子,说明火车前进的速度比鱼儿还要快。C.拿火车与像梭子的鱼作比较,突出鱼进攻时速度快。D.拿火车与像梭子的鱼作比较,突出鱼游泳时速度快。6.随文练笔课文运用“总一分一总”的结构,描写了海底是个景色奇异、物产丰富的世界。你能仿照课文的写法,写一写我们美丽的校园吗?我们的校园很美丽。

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