家庭心理学的系统观点与研究.docx

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1、本文的主要目的是说明家庭心理学所采用的整合历程系统观点内涵为何,并讨论其对研究历程的影响。作者首先比较了一般系统理论、家庭系统理论及整合历程系统观点三者之间的差异，指出整合历程系统观点所关注的焦点超越了家庭系统本身，它把家庭知识视为整体，重视家庭互动的过程而非结果，并且致力于不同学科之间的整合，可视为研究家庭的一种科学范型。作者接着从研究问题的形成、研究方法的选用，及研究资料的诠释等三方面,讨论家庭心理学系统观点对研究历程的影响。在研究问题的形成上，系统观点提醒研究者在进行家庭问题的研究时，必须注意到家庭关系的不同向度，将时间因素纳入考虑，并且以问题为中心进行跨学科的整合。在研究方法的选用上，

2、系统观点主张兼采质化与量化研究的方式，以个人乃至全家人为资料收集的单位，重视长期性资料的收集，力求掌握整体也掌握部分。至于研究资料的诠释，系统观点主张研究者可透过家庭成员不同资料的相互比对，形成多重观点的解释；亦可透过家庭成员的聚合观点，对家庭关系提出解释。两者皆对家庭心理学的研究有所贡献。关键词：家庭心理学、研究方法、整合历程系统观点写这篇论文的动机是出于对家庭心理学的认同与对系统理论的不了解。从1995年2月家庭心理学研究小组的形成，家庭系统这个名词就不断在小组成员中提出来使用与讨论，然而大多数的讨论都是以更多的疑问收尾。1997年6月，我与几位小组成员于中华心理卫生学刊发表的一篇文章(叶

3、光辉、孙世维、利翠珊、赵淑珠，1997)中，正式面对了这个主题，在该文中，我们除了介绍家庭心理学这门学科领域的诞生与开展之外，更宣称系统思维模式是家庭心理学研究与实务工作的特点。我们采用Pinsof(1992)对系统思维观点的解释，指出系统的多元与互动建构特征是家庭心理学思考家庭关系的起点，而家庭心理学所强调的是一种整合与历程的系统观点。四人合着的论述完成了，而对家庭心理学系统观点在研究实务上的探究才刚刚开始。1998年4月在中研院的一场小型研讨会中，家庭心理学研究小组以家庭心理学：系统思维观点的探讨与应用为题，呈现我们的思考所得，获得许多宝贵的建议。本文的初稿即是研讨会中的一篇论文，后经研讨

4、会论文评论人及小组成员后续的讨论而做了大幅度的修改，除了删除不直接相关的理论说明外，主要针对三个面向加以讨论，一是厘清家庭心理学系统观点与一般系统理论及家庭系统理论的分野，二是交待家庭心理学系统观点在认识论及方法论上的立场，三是讨论家庭心理学系统观点对研究历程的影响。家庭心理学系统观点的演进与内涵对以研究个体行为及心智历程为主的心理学界而言，系统这个名词带有一种陌生而又熟悉的味道。一方面它与心理学所重视的个体正好是一个相反的概念，另一方面心理学家也很难对个体生活世界中的各种牵连视而不见。特别是1985年美国心理学会正式认可家庭心理学这个分支之后，相关学者径相主张心理学对人类行为的探究应深入个人

5、与家庭关系，系统一时之间成为一个时髦的名词。只是系统的概念涵盖面甚广，在不同层面上进行对话，往往会使焦点模糊，各说各话。以下将对系统这个概念所涵盖的不同层面加以说明。大体来说，与家庭心理学有关的系统思维活动有三种，分别是1960年代盛行的一般系统理论、家族治疗中所使用的家庭系统理论，以及家庭心理学所主张的整合历程系统观点(以下简称系统观点这三种系统思维活动都认为家庭应被视为一个系统，但三者的起源不同，所关注的焦点及应用的领域也有差别。一般系统理论一般系统理论可以说是家庭心理学系统思维观点的滥觞，它是由生物学家出身的贝塔朗菲于1960年代所提出来的，其主要的理论内涵乃是来自生物学上的有机体概念，

6、强调把有机体当作一个整体或系统来考虑。相对于机械体的概念，强调开放、变动、生命的活动力的有机体概念确曾为科学界注入一股新的力量，贝氏所提出的一般系统理论在一九六O及一九七O年代不仅在自然科学界引起很大的重视，也曾被应用于社会学、组织心理学、心理学等社会科学。一般系统理论在盛极一时的时候，亦曾有学者将其视为整个科学界的骨干,试图以此整合所有的自然科学与社会科学知识。例如Boulding(1968)就曾经将各种不同学科的知识依其复杂性排列成为九个层级，并且认为人类知识的能力仅勉强能处理复杂程度较低的层级一至三。在Boulding的想法中，第四层级以上的系统即具有开放系统的特性，会与外界环境保持某种

7、物质的交换，以维持生命的形态，这个层级的知识对我们而言几乎是全然地神秘。而人类系统与社会系统因有相当高程度的开放性，且具有自我组织、自我调整的高层次系统功能，所以分别被定位在层级七与层级八，也是我们身在其中，却无法着力的部分。1960年代Boulding以谦卑的心情来看待人类的知识成果，并且提醒我们当时新兴的管理科学虽然涉及人的行为，也掌握了生命的开放性，但在知识的进展上亦并未超越层级四。十余年后，家庭研究学者BrOderiCk&Smith试图把一般系统理论应用于界限的设定、关系的特性，及回馈与控制层级的运作机制，可以说又将一般系统理论与家庭研究的关系拉近了一步。然而这些讨论一般系统理论的文献

8、似乎仍然只是停留在概念的层次，并未见到应用一般系统理论的具体研究实例。家庭系统理论一般系统理论在家庭知识上真正的贡献主要是表现在不同的家族治疗实务工作上。家族治疗工作者强调个人只是家庭问题的代罪羔羊，在处理个人问题时必须观看整个家庭系统的功能与运作。凡是采用经验取向、策略取向、结构取向、代际取向等主要派别的家族治疗者，都会强调他们工作的理论基础是系统理论或家庭系统理论。而这些强调把对家庭系统的观察视作理解个人问题基础的作法，的确使家族治疗者作出与心理治疗者不同的贡献。家族治疗者所称的系统理论与BertaIanffy所发展的一般系统理论有什么不同呢？从历史发展而言，家族治疗者所提出的系统理论是以

9、一般系统理论为基础，只是因为实务工作的需要，他们将相当抽象的一般系统理论化为抽象层次较低的命题，并以这些命题作为他们观察家庭互动的假设。PatriCiaMinUChin曾经指出家庭系统运作的六大特征是系统理论的核心内容，点明了家庭系统理论的特色，也更具体地描绘出家人在互动过程中系统的运作机制。这六大特征分别是:L家庭是个组织化的整体，系统内部的元素彼此依存。2 .系统运作模式是循环而非线性的。3 .系统有衡定的特性，以维持系统运作的稳定模式。4 .演化与改变只有在开放的系统才能发生。5 .复杂的系统是由副系统所组成的。6 .副系统间以界限相隔，彼此间的互动由隐藏的规则来决定。整合历程系统观点一

10、家庭心理学的系统观点整合历程系统观点的出现可以说是家族治疗与心理学整合的结果。继家庭心理学正式获得美国心理学会的认可之后，学者们纷纷致力于建立家庭心理学学科领域的共识，讨论该领域的学术范型，并发展恰当的理论、方法与工具。其中，同为心理学家与家族治疗者的WilliamPinsof于1992年发表一篇讨论家庭心理学科学范型的文章，并指出整合历程系统观点是当代家庭心理学领域所应共享的科学范型。Pinsof的整合历程系统观点在叶光辉等人介绍家庭心理学的开展一文中曾经有所介绍。本文乃针对PinSOf所提之家庭心理学的系统观点与家族治疗界采用的系统理论之区别再加以讨论。两者的区别大致有下列三点：L家庭心理

11、学的系统观点乃著眼于整个家庭心理学界，既拓展了专业视野,也可作为一种科学范型叶光辉等曾经指出，家庭心理学既是一门专业，也是一门科学。从专业的考虑而言，家庭心理学的系统观点虽然承袭了家族治疗界的看法，认为应将家庭视为一个系统，有其运作的法则与机制，但是也强调不应将眼光局限于家庭这个系统。PinSof认为个人是最小的心理社会系统，而社区或文化系统则是最大的心理社会系统。这种观点正好回应了学者批评现存家族治疗界所采用的家庭系统理论忽略文化结构对问题的影响，及不够整体的说法。就科学范型而言，家庭心理学所采取的是一种互动建构的观点，从本体论的角度而言，它同意有客观事实的存在，而在认识论上的立场则是倾向认

12、为真相是经由建构而来的。就这一点而言，Pinsof的主张与近年来为科学哲学界所重视的建构实在论其实是相当类似的。建构实在论认为将不同理论、不同学科串连起来，可得建构的实在，这种说法与家庭心理学系统观点认为对家庭知识的建构、解构与再建构可使我们逼近真相的说法有相似的假设。2 .家庭心理学的系统观点重视不同学科、不同系统的整合而非折衷家族治疗界在近几年不断有新的治疗取向出现，而越来越多的家族治疗者宣称自己的治疗学派是一种折衷取向，也就是说，他们不把自己限定在某一种治疗取向中，而改采多元的观点来面对不同的家庭系统。家庭心理学的系统观点则更进一步超越这种多元、折衷的家族治疗观点，而提出整合的概念。整合

13、的概念来自完形心理学中整体大于部分的总合的观点，它在折衷的概念之外，放入了更多对理论及整体的关注，试图从案主的问题出发，兼顾案主的个人特色、人际历史及家庭背景。家庭心理学的系统观点乐于与心理学的其他领域(如人格、社会、社区、发展心理学等)合作，发展后设视框；它也乐于采纳其他学科的观点，共同研发出更复杂的理论模型，以使我们对家庭的理解更深入。整合与折衷的差别可以用杜维明(1996)对世界各文化溶合方式的比喻为说明。他指出，1960年代，美国曾经以大熔炉自居，认为美国社会足以自豪的部分即是兼采各移民的特色，熔成一个大民族，而这种观点在1980年代为一种镶嵌艺术的比喻所取代，认为每一种色彩及文化都有

14、自己的特性,红色和黑色放在一起并不会失掉自己的色彩，而是各自突出它原来的特色，整体形成美丽的镶嵌艺术。在这个例子中，大熔炉的比喻与折衷的概念相似，而家庭心理学系统观点所主张的，则是类似镶嵌艺术的概念。它强调多元,但是更重视各种不同观点、不同力量的整合，而这种整合并不是削足适履式的整合，以杜维明(1996)对中国菜的比喻来说，家庭心理学系统观点的整合是要让各种观点各显精彩而不是成为杂碎。3 .家庭心理学的系统观点强调家庭的变动性，反对家庭互动的历程与结果的二分传统上对个人心理治疗或家族治疗的研究相当重视疗效的评估，也就是所谓的结果研究，另一部分的研究则是针对治疗的过程进行评估，或称历程研究，而P

15、insof(1992)所提出来的家庭心理学系统观点则反对这种结果与历程之间的二分。家庭心理学的系统观点把家庭系统看成是一个持续变化中的整体，研究者在不同的时间上所看到的结果也可以视作是导向下一个结果的历程。这种变化的观点曾有过深入的讨论，他认为家庭问题的形成与解决都是一种变的过程，而家庭在面对问题时，变与不变之间往往存在着一种吊诡的关系。由于变是家庭系统的常态，家庭心理学的系统观点乃特别重视家庭改变的过程。Pinsof(1992)认为，家庭心理学家不仅要关心家庭系统内部的改变，也要关心家庭与外界系统互动过程中所造成的改变；而家庭心理学家在观察一个家庭改变的过程中，也不能仅仅注意个案家庭成员在行

16、为上的改变，还必须了解他们在想法上及感受上的改变；甚至在家族治疗过程中，治疗者的想法、感受也会是了解家庭改变的重要线索。系统思维观点对研究历程的影响由上一节的讨论中可以得知，家庭心理学系统观点的出现，可溯及自然科学界一般系统理论的提出，其后再经家族治疗者在实务工作中发展出较细致的家庭系统理论，最后形成适用于整个家庭心理学界的科学范型。如同Pinsof(1992)所言，在家庭心理是否能被视为一种科学尚有争议之时，提出这样一种整合历程系统观点必然会受到一些质疑，然而这样的讨论却能帮助我们去思考家庭心理学的未来，并发展出一些指导或评估的法则，以使家庭心理学的研究更有方向可循。在本文的初稿中，作者曾举出