中小学校开展师德建设月活动总结.docx

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1、开展师德建设月活动总结为全面贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见和市教育局关于进一步加强师德建设的若干意见精神，按照市教育局关于在全市教育系统开展师德建设月活动的通知要求，结合学校实际深入开展了师德建设月活动。一、认真学习广泛宣传3月初，学校就专门召开校长办公会和行政办公会，研究布置师德建设月活动相关问题，成立以范守国校长为组长的活动领导小组，制定了活动方案。广泛宣传。学校通过广播、橱窗、校园网站、电子显示屏等途径进行宣传发动，让全体教职工认识到了加强师德建设的意义，明确了开展师德建设活动的目的和要求，使全体教师能自觉的参与师德系列教育活动。认真学习。学校利用每周教研活动时间，安排

2、了各教研组、备课组认真组织广大教师深入学习教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、中小学教师职业道德规范以及市中小学教师违反师德行为处理暂行办法等法律法规和文件规定；组织教师学习全国教育战线以及身边模范人物的先进事迹，引导广大教师树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔热情奉献给教育事业，真情、真心、真诚教育每一名学生，做学生爱戴、人民满意的教师。二、突出亮点狠抓落实师德建设月活动启动以后，学校各年级各部门、全体教职工积极响应，广泛参与。3月6日下午，学校邀请了台湾著名心理教育专家给全体教职工作了“经营自我价值，提升教育热忱”心理健康教育专题讲座。黄秋蓉老师结合大量丰富的案例，从

3、“了解人生剧本发展历程、性格特质面面观、情绪管理、做自己生命的主人”四个方面生动讲述了认识自己重要性，并提供了自我认识、调整的有效方法，积极引导广大教职工不断提升教育热忱，做一名健康、幸福、敬业、爱生的教师！同时，学校把师德建设与创先争优活动紧密结合，为了加强学校班主任队伍建设，提高班主任育人工作水平和技能，从3月下旬开始，广泛开展了主题班会公开课竞赛活动，有26位班主任参与了班会课的展示和初赛，各年级推选出的六个班级将参加5月初的校级主题班会课竞赛。通过开展本次主题班会赛课展示活动，学校积极引导广大班主任用心研究教育，用爱心和智慧做好学生成长导师，进一步提升全体班主任老师、尤其是年青班主任老

4、师的业务能力和师德水平，使学校的主题班会课能真正成为陪伴学生成长的重要精神食粮。为深入开展以“立德树人、敬业爱生”为主题的师德教育月活动，政教处、团委在学生中在广泛开展了“我心中的好老师（班主任、任课老师）”主题征文活动，学生们踊跃参与，评选活动正在进行之中。学校还在家长、学生中广泛开展了师德问卷调查活动，了解我校教师师德现状，更有针对性地开展师德教育。问卷调查结果显示，我校家长、学生对我校教师的师德总体状况是满意的。三、促反思显成效师德建设月活动开展一个多月以来，老师们对师德建设的认识得到了显著提高。学校要求教师反思自查，以学习促认识，以查摆找问题，以整改求实效，坚持边学边改、边查边改，使师德彰显，正气弘扬。老师们表示，一定会立足本职工作争当优秀，努力提高教育教学水平，不断提升自己的师德水平，从而更好地服务学生，促进学生的健康成长。